“王大人，臺海大學的學校已經(jīng)初步建設好了，而接下來請你去參加揭牌儀式！”康同薇說道。

    王國瑞馬上回答：“好的，我馬上去！”

    最近王國瑞借用支持變法維新的事情，然后為此發(fā)展了很多東西。尤其是很多改革，平常不適合開始的，現(xiàn)在也都馬上借助所謂的變法維新來開動。這樣絕大多數(shù)人痛恨也都是痛恨所謂的朝廷，畢竟這個臺灣的特別行政區(qū)不過是一個密約，只有臺灣中高層的人物才知道，那些普通小地主，還有普通百姓也都不太清楚，或者說是知其然而不知其所以然。這樣也就給了王國瑞“亂來”的機會，借助這次光緒皇帝弄這個什么變法維新，自己也都跟著弄，這樣那些底層利益受損的人也都會痛恨光緒，而到時候自己來做一個收拾殘局的“好人”也就行了。

    不過最近開動的事情很多，尤其是興辦的企業(yè)也都不少，很多人都想要邀請王國瑞去參加揭牌或者是剪彩，這樣讓王國瑞很忙，連和鄭虹還有康同薇做造人運動的機會都很少了，讓王國瑞這個血氣方剛的青年非常郁悶。所以王國瑞推掉了大部分的揭牌和剪彩儀式，只是少部分重要的才會參加。而這次康同薇通知的臺海大學的揭牌儀式，那自己必須要參加的。

    “見過王大人！”馬上有一個中年人來到了王國瑞面前。

    “俊成，臺海大學現(xiàn)在如何了？”王國瑞問道。

    這個三十多歲的男子叫做鐘俊成，是當時在美國領事館的官員。因為之前李恩富去找伍廷芳時候因為不滿伍廷芳的言論，所以也就跟著李恩富一起回來了。而他可是當年的留美幼童出身，長期在美國從事外交工作，非常有閱歷。而王國瑞看到了他理工科知識有一定基礎，并且常年的從事外交工作，見過大世面，并且還非常善于人際關系的處置，這樣王國瑞也就讓他做臺海大學籌備組的組長。而現(xiàn)在臺海大學已經(jīng)初步建設好了。所以他這個臺海大學籌備組組長可以轉(zhuǎn)任校長了。

    而王國瑞之所以把臺灣這座大學起名為臺海大學，那是因為王國瑞的目標可不只是臺灣，他的目標更遠大不少。因為他將來規(guī)劃自己統(tǒng)治全國了之后，這所臺灣的大學將會承擔最少祖國東南半壁的高等教育需求。主要承接臺灣、福建、廣東、浙江四個省的大學教育需求，所以如果只是叫做臺灣大學，有些小家子氣了。到時候容易造成臺灣本地學生有些自傲，而讓另外幾個省份的學生心里面有些不痛快。所以改稱臺海大學，這樣整個臺灣海峽籠罩范圍之內(nèi)都可以稱之為臺海。那這四個省幾乎也都是在臺灣海峽附近，這樣大家也都不會因為學校名稱問題而感到心里不自在。雖然這個過程早了一些，可是早點命名早些好，這樣如果一旦臺灣這所大學有了一定規(guī)模，那反而不好改名了。

    “王大人，多虧了你用各種手段來進行去國外進行帶回來了各種留學生，而這些留學生有不少知識還算是比較扎實的，我們都已經(jīng)被臺海大學的吸收進來，擔任教師工作。而臺海大學目前我們一共準備有了理學院、工學院、文學院、社科學院等四個學院，二十多個系。七十多個專業(yè)。而這些學生將會在這里學會各種理工、文學外語、社會科學等等的知識，接下來他們都會成為我們的棟梁之才。”鐘俊成說道。

    王國瑞點了點頭，算是認可了這個臺海大學的建設成果。作為一個省區(qū)，怎么能夠沒有一所大學呢？而大學是必須要的，現(xiàn)在全世界在擁有大學，如果臺灣沒有相應的大學，那恐怕是要面臨學術研究上面的落后，而大學的實力可以說是一個國家實力的其中一個晴雨表。當年英國是世界第一強國的時候，他們的大學也都是世界最頂級的大學，全世界都希望去他們那里留學。

    可是后來美國成了世界第一強國。那美國的大學也都開始走到了世界頂端。所以說一個國家大學的實力，那也就是映射了那個國家的實力。而如果一個國家的大學實力強大，那對于國家未來前途發(fā)展非常有好處。這些大學畢業(yè)的學生，將會走到社會上成為社會中的中堅階層。將會成為一個國家未來的支柱。所以發(fā)展大學，也就是發(fā)展未來十年之內(nèi)的國家潛力。

    “好，臺灣大學一定要建立起來，然后作為我們臺灣的重要支柱。不過，我有一個小小的建議！”王國瑞說道。

    “王大人請講！”鐘俊成問道。

    王國瑞馬上接著說：“你看這樣行不行，我們在臺海大學里面設立一個職業(yè)教育學院。專門負責培訓各種職業(yè)技能的。這些畢業(yè)生畢業(yè)的時候也都是辦法正規(guī)臺海大學的畢業(yè)證，而職業(yè)教育和別的學科的工作也都是同樣的地位?！?br/>
    “職業(yè)教育？也就是培訓那些技工？”鐘俊成問道。

    “算是其中之一，將來的職業(yè)教育學院將會培訓更多的職業(yè)技能，凡是市場上需要的工作工種，那都可以考慮酌情培訓。他們是以實際工作為主，而不是以學習理論為主?！蓖鯂鹫f道。

    王國瑞之所以有這個想法，那也就是他知道后世中國有一個重要的現(xiàn)象。后世中國有一個情況，那也就是技術工人嚴重短缺，那些有一技之長的工人非常稀缺，反而那些學習理論的大學生卻非常多。這樣那個時候國家也就發(fā)展職業(yè)教育，可是那個時候好像也有些晚了。

    畢竟在后世絕大多數(shù)人心里面，職業(yè)教育都是那些正規(guī)大學挑剩下的人，都是那些正規(guī)大學看不上的學生，才會輪到職業(yè)教育的學院來進行選擇。所以，在很多人眼里面職業(yè)教育也就是低人一等?？墒峭鯂饏s知道職業(yè)教育其實才是最能夠和市場無縫對接的人才，他們其實是能夠根據(jù)市場需求而培養(yǎng)，而且也是非常重要的。本來從什么學校畢業(yè)，并沒有什么關系，關鍵是看你畢業(yè)以后的努力?？墒怯泻芏嗳硕际强床黄鹇殬I(yè)學院的學生，這樣讓很多職業(yè)學院的學生感覺低人一等。

    所以，王國瑞也就建議在臺海大學里面設立一個職業(yè)教育學院，這樣以后可以讓那些學生參加職業(yè)教育。這樣以后讓他們更好的找到工作，然后為國家建設出力。其實只要他們能夠有一份工作，那都是在為國家出力，因為他們不需要國家提供救濟，那已經(jīng)侍衛(wèi)國家做貢獻了。如果把這個職業(yè)教育置入到臺海大學里面，那這樣以后就沒有人會看不起職業(yè)教育的學生，反而這些職業(yè)教育的學生會因為有一技之長， 并且能夠直接參與工作，那反而能受到很多用人單位都喜歡。

    王國瑞在后世那個就業(yè)難的時代非常清楚一個問題，其實正規(guī)研究理論的大學生市場需求并不大，需要的更多的反而是這種精通職業(yè)教育的學生。所以王國瑞想要樹立一個職業(yè)教育不比那些普通教育地位低。而王國瑞在這里干脆也就是直接不劃分什么職業(yè)教育和普通教育，直接同意歸類到同一個人大學下屬管理，這樣能夠有效的避免那些人歧視職業(yè)教育。王國瑞在前世也都是一個職業(yè)教育學院畢業(yè)的學生，所以他深刻知道這里面的問題，他一開始也就要杜絕這種歧視職業(yè)教育的情況。

    “既然王大人有這個建議，那我也就同意了?！辩娍〕烧f道。

    反正也不過就是增加一個學院的事情而已，對于他這個最高的校長并沒有太多影響。而鐘俊成現(xiàn)在根本無法想象職業(yè)教育的好處，而未來他就會發(fā)現(xiàn)這些職業(yè)教育的學生應該更受到那些用人單位的喜愛，而那個時候他才會真正的重視起來。王國瑞不想走后世政府的一些冤枉路，所以他一開始也就直接把職業(yè)教育和普通教育的地位平行起來，這樣也就不用怕普羅大眾歧視這個職業(yè)教育的學生了。

    “現(xiàn)在的學生準備好了嗎？”王國瑞問道。

    而鐘俊成馬上說：“我們第一批學生，是面向那些大陸那些有一定知識水平的青年進行招收，而臺灣本地的人比較少！”

    “哦？為什么？”王國瑞問道。

    而鐘俊成無奈的說：“我們臺灣之前并不受到朝廷重視，我們臺灣自古以來也不是文風鼎盛的地方，所以識字率普遍比大陸要低。而我們臺灣學習過西方新學的人也就更少了，所以我們第一批學生主要都是面向外面大陸，還有南洋的一些華僑。如果我們臺灣本土的學生，那恐怕要過一些年才行了?！?br/>
    王國瑞聽了這話，馬上說：“馬上去把行政院長歐陽萱，還有教育廳長魏金濤叫過來！”(未完待續(xù)。)