“教員，你是說讓我教她嗎？”徐顯眼珠子都快瞪出來了，他看看教員，再看看連山雪，從連山雪微冷的臉色中，他可以得出結(jié)論，他沒有聽錯！

    教員打了個哈欠：“對啊，反正前面幾課主要是熟悉正常程序。你們相互之間先練練，不是挺好？順便也讓我看看你們公司的SOP?！?br/>
    徐顯聽得此話，那真是瞠目結(jié)舌：“教員，你不知道我們公司的SOP嗎？”

    “也不是不知道，你們公司某些細節(jié)方面老有改動，誰知道現(xiàn)在改成什么樣了。”教員甚是隨意道：“你們公司來這邊飛初始改裝的學(xué)員很少，又不是藍天航空......”

    教員的意思，徐顯算是聽明白了。雖然各公司的SOP大同小異，但是終歸是在細微處有些不同的。

    星游航空在翔羽訓(xùn)練中心進行初始改裝的情況非常少見，所以教員根本沒有興趣為了極少數(shù)的帶飛去費心研究星游航空的SOP，所以教員才說讓徐顯教連山雪的時候，他順便看看有哪些不同處。

    合著就是徐顯不僅要教連山雪，順帶著還把教員也教了。

    而跟星游航空不同的是，藍天航空幾乎所有的學(xué)員的初始改裝都是在翔羽訓(xùn)練中心進行的。沒辦法，自家產(chǎn)業(yè)就是方便啊！

    藍天航空來翔羽訓(xùn)練的次數(shù)太多頻繁，訓(xùn)練中心的專職教員就算不特意去學(xué)習藍天航空的SOP，也會被龐大的訓(xùn)練量帶著被動接受SOP。

    “那教員......前三課都這樣嗎？”徐顯問道。

    初始改裝的課程內(nèi)容，徐顯都仔細研究過，前三課的主要內(nèi)容都是熟悉正常程序。第一課著重于地面程序，第二課是空中程序，第三課標準喊話，都是最最基本的內(nèi)容。

    教員嗯了一下，又開始研究起其它訓(xùn)練材料來。

    看著似乎真打算做甩手掌柜的教員，徐顯忽然萌生了一個奇怪的念頭：“教員，我很認真地問你一個問題，可以嗎？”

    “嗯，你說。”教員沒抬頭，只是輕輕應(yīng)了一聲。

    徐顯還稍稍往前將座椅挪了挪，用極為鄭重的語氣問道：“現(xiàn)在模擬機中心還缺教員不？專職教初始改裝的?！?br/>
    教員一時沒有反應(yīng)過來，倒是連山雪反應(yīng)非?？?，一下子就聽明白了徐顯話中的意思。

    其實，連山雪有點兒誤解徐顯了，雖然大部分內(nèi)容猜對了，但是徐顯并沒有譏諷教員的意思。

    徐顯是真的羨慕了！

    現(xiàn)在專職教員的工作都這么好做了？簡直就是無壓力白撿錢??！雖然模擬機的專職教員的工資要比飛航班的教員工資要低上不少，但是，工作量輕松不少??！這樣就可以騰出更多的時間做其他事情了。

    “專職初始改裝？這樣的話，應(yīng)該是沒有的吧?！苯虇T也不知道有沒有將徐顯的話往深層次里想，只是回答了最表層的問題。

    教員的臉色沒什么變化，連山雪卻是在努力憋笑。

    徐顯這個人實在是太有意思了！

    剩下的一小段時間呢，教員都沒有讓徐顯和連山雪進行面板訓(xùn)練。整整一小時的課前學(xué)習時間，徐顯和連山雪竟是半句專業(yè)內(nèi)容都沒討論上，生生將這一個小時的準備時間全部浪費掉了。

    說實話，這個教員是真的足夠放松了！

    ......

    模擬機內(nèi)，教員在調(diào)試模擬機參數(shù)的時候說道：“初始改裝都一樣，一半靜模，一半動模，咱們還是靜模開始?！?br/>
    所謂的靜模就是靜止狀態(tài)的模擬機，在訓(xùn)練期間，模擬機是不動的，由一個金屬走廊固定連接。飛行員在靜模狀態(tài)下訓(xùn)練，只能看到布景屏幕的變化，而身體是感受不到運動的。這有點兒像高級版的飛行游戲。

    唯一與飛行游戲不同的是，靜模擁有更精致的布景屏幕和接近逼真的操作系統(tǒng)，這是粗糙的飛行游戲完全不能比的。

    靜模只是初始改裝最簡單的一部分，因為畢竟跟真實飛行相比，靜模還是缺乏足夠的逼真度。

    更多的，靜模訓(xùn)練只是傾向于對飛行員對程序的熟悉度的提高，而之后的動模就是開始對飛行技術(shù)進行磨練了。

    所謂動模就是跟靜模是相對的，在動模期間，金屬走廊會升起，斷開與模擬機的聯(lián)系，這時候整個模擬機都是由下方的數(shù)根液壓裝置支撐。

    這些液壓裝置會根據(jù)飛行員輸入的信號和環(huán)境信號使得模擬機產(chǎn)生不同幅度的移動，這樣便能較為精確地反應(yīng)真實航班的狀態(tài)。

    通常來說，飛行員基本不會進行靜模訓(xùn)練，因為對稍有經(jīng)驗的人來說，靜模都是毫無意義的。也只有在初始改裝期間，才會適應(yīng)性地給學(xué)員進行靜模訓(xùn)練。

    其實，動模也可以進行飛行程序的演練，但是沒有必要。為何？動模的費用比靜模的費用高出很多，然而對于演練程序來說，靜模和動模并沒有什么區(qū)別。

    做企業(yè)的，不管是什么類型，真是殊途同歸，都是屬于貔貅的。

    “直接飛動模吧，我會跟公司說的?！边B山雪說道。

    飛靜模就跟玩飛行游戲似的，沒啥意思，還是飛動模來得逼真些，更有趣味些。

    雖說連山雪沒什么特別實權(quán)，僅僅存在短暫的商業(yè)價值，但是這點兒小事，她還是可以做主的。

    “哦哦，那沒什么?！苯虇T并沒有反對，而是爽快地答應(yīng)了。

    在訓(xùn)練中心給他發(fā)連山雪的訓(xùn)練計劃時，他一個老油子一眼就看出來這份計劃的不正常，哪里有拉正常長時間的訓(xùn)練計劃？要知道，拉這么長時間，會多出很多額外費用，明顯不是普通學(xué)員的計劃。

    靜模轉(zhuǎn)動模并不需要特殊的申請，現(xiàn)場就可以操作，只是最后的賬單，星游航空愿意支付才行。

    “我會讓飛行部通知財務(wù)部的，教員你明天應(yīng)該就能收到訓(xùn)練中心的通知了。”連山雪說道。

    賬單認不認主要還是財務(wù)部的事情，只要跟財務(wù)部溝通好，一切都好說。

    財務(wù)部那邊沒問題的話，飛行部就會通知訓(xùn)練中心對她計劃的備注更改，將所有的靜模訓(xùn)練全部改為動模訓(xùn)練。

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