*** 兩個(gè)老師幾乎完忽略了范薇等人的存在，聊著聊著，竟然聊到了孩子們的補(bǔ)習(xí)問(wèn)題。
這里明明是在以死相搏，請(qǐng)對(duì)敵人有最起碼的尊重！
范薇剛想要抗議，語(yǔ)文老師的視線便落在了范薇的身上，范薇立馬打住。
與囂張跋扈的體育老師不同，語(yǔ)文老師顯得低調(diào)內(nèi)斂，而且語(yǔ)氣非常的有教養(yǎng)：“范薇姑娘，如果張老師對(duì)你造成了什么傷害或者是不便，我代張老師向你道歉，今天晚上的事情，能不能到此為止呢？”
“到此為止？”范薇楞了一下，不可置信的看著語(yǔ)文老師：“你不是來(lái)殺我們的？”
語(yǔ)文老師露出一抹歉意笑容：“實(shí)話，一開始是，后來(lái)不是?！?br/>
“怎么？”語(yǔ)文老師輕嘆了氣，感慨道：“其實(shí)正如你所見，我們?cè)缫呀?jīng)融入了人類的生活，雖然身上還流淌著妖獸的血，可是和人類已經(jīng)沒有什么區(qū)別了。毀掉人間，或是擾亂社會(huì)，根本就不是我們想要看到的。
換一種法，作為教育工作者，我們比任何人都希望這個(gè)社會(huì)能夠和諧?！?br/>
難道是煙霧彈，故意讓自己放松警惕，然后趁機(jī)出手？
范薇仔細(xì)盯著語(yǔ)文老師的眼睛，可是看來(lái)看去，卻看不到半點(diǎn)虛假。究竟是對(duì)方的演技太高了，還是自己以人之心度君子之腹了？
就在范薇滿腹狐疑之際，一旁的段霖給范薇吃了一顆定心丸，因?yàn)槎瘟鼐谷挥靡环N非常溫和的語(yǔ)氣沖語(yǔ)文老師道：“如果我沒有猜錯(cuò)的話，你就是李老師吧?！?br/>
聽到段霖的詢問(wèn)，語(yǔ)文老師受寵若驚道：“沒想到傳中的死之兇相竟然會(huì)知道我，真是驚訝?！?br/>
“只是聽過(guò)一些關(guān)于你的傳聞而已。”段霖輕描淡寫的道。
范薇實(shí)在是忍不住了，聲問(wèn)道：“你怎么認(rèn)識(shí)她？趕緊跟我，到底怎么回事?！倍瘟匮凵衤冻鲆荒◤?fù)雜的神情：“早在很久以前，我就聽這座城市有一個(gè)妖獸，那個(gè)時(shí)候我的實(shí)力還沒有缺失，本打算將其清理掉，后來(lái)卻聽，這個(gè)妖獸已經(jīng)化身為人，幾乎拋棄了妖獸的本質(zhì)，從來(lái)沒
有害過(guò)任何人，甚至還化身為教師，啟蒙那些懵懂無(wú)知的孩子，積德行善。”
范薇心里陣陣吃驚，這可和自己印象中的精靈天差地別。
難不成以前對(duì)精靈的看法都是錯(cuò)的？
轉(zhuǎn)念一想，范薇也就釋然了，凡事不能一竿子打死，人類里面有壞人，那么精靈里面肯定也有好精靈。
“可惜……”段語(yǔ)氣中透出一抹惋惜。
“怎么了？”范薇連忙問(wèn)道。
不等段霖回答，對(duì)面的語(yǔ)文老師就搶先一步回答了：“段先生可惜，是覺得我成了哀之兇相的爪牙？”
段霖沒有回答，只是靜靜地看著語(yǔ)文老師而已。語(yǔ)文老師溫婉笑道：“其實(shí)在我們看來(lái)，給誰(shuí)當(dāng)部下根本就不重要，畢竟我們的目的只有一個(gè)，就是讓這個(gè)社會(huì)能夠安定，誰(shuí)也不想看見孩子們流離失所，家破人亡，對(duì)嗎？這世上，最珍貴的東西是孩子們
純真的眼淚，最可怕的自然也是孩子們悲傷的眼淚。所以，只要范姑娘死了，那么這個(gè)世界就太平了，不是嗎？”
理論上來(lái)是這樣，只要沒有范薇，就沒有能夠威脅到兇相的存在了。那么從此以后就不會(huì)再有任何大規(guī)模的戰(zhàn)斗，自然也就不會(huì)再發(fā)生殃及池魚的事件。但問(wèn)題在于，失去了范薇這個(gè)克星，兇相也就失去了唯一的天敵。遠(yuǎn)的不，看看身邊的自然世界，一旦任何物種失去了天敵，那么后果往往是非常可怕的。兇相的殺戮將不會(huì)再有人能阻止，暗中的謀害
也不會(huì)再有人能審判。
所以，從根本上，語(yǔ)文老師的法就站不住腳。
不能語(yǔ)文老師的想法是壞的，僅僅是錯(cuò)的而已。
范薇注視著語(yǔ)文老師，沉聲道：“所以你們寧可幫助哀之兇相殺掉唯一的克星，也不愿意幫助我們對(duì)付哀之兇相？”
結(jié)果范薇剛完這話，一旁的體育老師就切了一聲：“跟哀之兇相斗，你有什么資本？就憑你叫什么夜妃？只要我想，我也可以叫女皇，叫公主。”“張老師，注意態(tài)度?！闭Z(yǔ)文老師提醒了一句，然后繼續(xù)道：“我們本無(wú)意傷害任何人，僅僅是想過(guò)著屬于我們的生活而已，如果一定要選擇一邊站，那么我們寧愿選擇勝率比較高的一方，這樣的話，受到
的損失將會(huì)降到最低?！?br/>
范薇知道語(yǔ)文老師所的損失是什么，畢竟她們是教育工作者，是初中老師，一旦激怒哀之兇相，那么那些孩子必然會(huì)受到牽連。
不是她們棄明投暗，而是牽絆太多，受制于人。
對(duì)于這種本性不壞，卻又無(wú)可奈何的精靈，范薇還是比較同情的，所以態(tài)度大為改觀：“那么今晚的決定，為什么本來(lái)要?dú)⑽覀?，又突然改變，為什么？”語(yǔ)文老師很是真誠(chéng)：“我們與哀之兇相的協(xié)議很純粹，除非擁有必勝的把握，否則我們不會(huì)出手，至少不接受超出承受的損失。今天晚上若是硬碰硬，只有段霖一個(gè)人保護(hù)你的話，我們有信心可以擊敗段霖
再殺了你?？上?，李賽斯出現(xiàn)打破了計(jì)劃，所有我們決定見好就收?！?br/>
見過(guò)實(shí)誠(chéng)的人，沒見過(guò)像語(yǔ)文老師這么實(shí)誠(chéng)得人，把內(nèi)心想法毫無(wú)保留都了出來(lái)。
越是這樣，范薇反倒越是尊敬這個(gè)教育工作者。
想想也是，如果不是最后關(guān)頭使用通靈術(shù)叫來(lái)了李賽斯，興許現(xiàn)在范薇和段霖已經(jīng)被干掉了。
光是對(duì)付一個(gè)體育老師都完敗，再加上一個(gè)深不可測(cè)的語(yǔ)文老師，結(jié)果可想而知。
“那你們?cè)趺春土桄淮俊狈掇陛p聲問(wèn)道。
體育老師輕哼一聲：“凌姝算什么？跟我們沒有一毛錢關(guān)系，我們憑什么要向她交代？”語(yǔ)文老師則輕聲解釋：“范姑娘，凌姝是凌姝，我們是我們，為哀之兇相做事，不代表我們就是一路人。”***