等吳?睜開(kāi)眼睛，臉上閃過(guò)一絲恍惚，隨后回神，打量著四周的環(huán)境。古井無(wú)波的心中閃過(guò)一絲波動(dòng)，因?yàn)樗闹艿沫h(huán)境正是自己的高中時(shí)代，而自己正坐在楓起三中高二教學(xué)樓的二層教室中，這個(gè)場(chǎng)景真的是讓他太過(guò)熟悉了，自己的一生的轉(zhuǎn)折就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

    班主任老師正在講臺(tái)上講著枯燥的英語(yǔ)，吳?在下面想著這個(gè)夢(mèng)境到底是怎么回事，按照夢(mèng)境的構(gòu)成原理，最節(jié)省能量的方式就是不改變?nèi)雺?mèng)人所處的環(huán)境因素，這樣構(gòu)筑夢(mèng)境的時(shí)候能量的消耗會(huì)降到最低，這就像裝修房子和建造房子再裝修房子一樣，兩者所花費(fèi)的金錢(qián)根本就不是一個(gè)量級(jí)的，同理而言，如果說(shuō)吳?進(jìn)入的夢(mèng)境是以一中為藍(lán)圖構(gòu)造的，是對(duì)幕后黑手最有利的情況，畢竟他可以留下大量的力量用來(lái)對(duì)付自己和白槿雪，但是幕后黑手卻耗費(fèi)大量的力量來(lái)構(gòu)建吳?高中時(shí)候的場(chǎng)景，那么證明這個(gè)幕后黑手真正的目的，應(yīng)該就是自己了。

    吳?停止了思考，耽誤之急是要先找到白槿雪，以她的實(shí)力和自己的力量，基本能夠立于不敗之地。想到這里，吳?直接就站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身就要向教室外邊走去，這時(shí)講臺(tái)上的老師對(duì)吳?說(shuō)道：“甄無(wú)平同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，你要去哪里？”吳?聽(tīng)到他叫自己的名字時(shí)，心中產(chǎn)生一種怪誕的情緒，因?yàn)樽约涸诟咧袝r(shí)候的名字，絕對(duì)是他叫的這個(gè)名字的反義詞。吳?趕緊面露痛苦之色對(duì)老師說(shuō)道：“老師，我突然感覺(jué)肚子疼，想去廁所?！闭f(shuō)完，臉色變得蒼白，額頭沁出汗珠，抱著肚子不停的抖腿。那位老師看吳?并不像是裝的，(畢竟活了不知道多少歲月的老妖怪，演技不是蓋的)，就說(shuō)道：“趕緊去吧，不行就去校醫(yī)室看一下?！眳?聽(tīng)完后，說(shuō)了句謝謝老師就轉(zhuǎn)身跑出教室，等走到樓梯時(shí)，吳?臉上的所有表情都變成了冷漠和疑惑。

    整個(gè)環(huán)境和自己上高中的時(shí)候如出一轍，但是又有著巨大的不同，自己的名字包括老師的性格都和自己高中的記憶是相反著的。尤其是自己高二班主任的性格簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人，在自己高中的時(shí)候，這個(gè)班主任就是有錢(qián)我就給你好評(píng)，沒(méi)錢(qián)滾一邊去的典型代表，他一般會(huì)在日常生活中暗暗的觀察某個(gè)學(xué)生，然后將他的優(yōu)缺點(diǎn)記錄道本子上，當(dāng)然了這個(gè)記錄也是有很大的誘導(dǎo)性，他會(huì)在記錄的足夠多時(shí)，將該學(xué)生的家長(zhǎng)叫到學(xué)校，給他們看，之后會(huì)說(shuō)如果不加以干預(yù)，學(xué)生的成績(jī)會(huì)下降啊，之后高三不好追趕啊，考不上好大學(xué)啊，人生的路會(huì)出現(xiàn)坎坷。而且他選擇記錄的人要么是學(xué)習(xí)不怎么好，家里有錢(qián)的學(xué)生，這種學(xué)生的家長(zhǎng)不在乎錢(qián)，只要是對(duì)孩子好，愿意給謝師費(fèi)，要么就是學(xué)習(xí)中上，家里環(huán)境一般，學(xué)生父母學(xué)歷不高的學(xué)生，畢竟這種學(xué)生是家里的希望，父母學(xué)歷低見(jiàn)識(shí)少，更容易相信老師班主任的話，而且父母為了孩子真的可以付出所有，這個(gè)班主任往往也能從這些學(xué)生那里搜刮到一些甜頭。

    同時(shí)這個(gè)老師，很不喜歡學(xué)生在課堂上打斷他的講課，他覺(jué)得自己的課堂是一種藝術(shù)，任何打斷都是對(duì)藝術(shù)的褻瀆。吳?的記憶里，之前有個(gè)學(xué)生胃病犯了，在他的課堂上請(qǐng)假去校醫(yī)院，班主任就沒(méi)同意，那個(gè)學(xué)生直接疼了一節(jié)課，在下課的時(shí)候請(qǐng)假去了醫(yī)院，直接胃出血，住了好久的院。像吳?這樣的，按照記憶中的樣子，就算是放自己去上廁所，一頓冷嘲熱諷是免不了的，絕對(duì)不會(huì)像剛才那種態(tài)度。

    緩緩走過(guò)走廊，腳步像不聽(tīng)使喚一樣，走到教學(xué)樓的三樓，走到高二十二班，緩緩的走進(jìn)教室后邊的窗戶(hù)，抬眼向記憶深處的位置看去，黑色的長(zhǎng)發(fā)束成了馬尾，白色的內(nèi)襯，粉色外衣，藍(lán)色牛仔褲，白色的鞋子，不用轉(zhuǎn)身，吳?都知道那里的女孩子，絕對(duì)是她。那個(gè)給自己心中種下第一縷陽(yáng)光的女孩。就在這時(shí)，吳?的頭突然傳來(lái)劇痛，仿佛什么東西要被抽離一般，雖然如同剜肉削骨一般，但吳?只是皺了下眉頭，這種疼痛與自己之前所受的痛苦相比，簡(jiǎn)直就是小兒科。

    肩頭傳來(lái)一抹暖意，吳?扭頭看去，發(fā)現(xiàn)白槿雪穿著一身校服，右手貼在自己的肩頭，緩緩的給自己輸送神力。吳?淡淡開(kāi)口道：“我沒(méi)事，你多留一些神力自保吧，在這個(gè)地方神力耗盡，會(huì)是一件很麻煩的事?！卑组妊┩Ｏ律窳斔?，問(wèn)道：“我看你對(duì)這里的環(huán)境很是熟悉，有沒(méi)有看出這里有什么破綻?！眳?回答道：“有?！彪S后吳?將自己在這里的發(fā)現(xiàn)，對(duì)白槿雪一五一十的說(shuō)了，白槿雪聽(tīng)后，擔(dān)憂的說(shuō)道：“在夢(mèng)境中，我的實(shí)力只能發(fā)揮十之一二，幕后黑手到底有多少實(shí)力還不清楚，這個(gè)夢(mèng)境有極大的可能就是沖著你來(lái)的，時(shí)間一長(zhǎng)，我怕保護(hù)不了你?！眳?淡淡地笑道：“謝謝你的好意，我不需要你的保護(hù)，但是你說(shuō)的對(duì)，這個(gè)就是沖著我來(lái)的，只是不知道幕后黑手有幾條命來(lái)承受后果?！蹦且婚W而過(guò)的殺意，令白槿雪心驚不已。

    吳?的殺意來(lái)的快，去的也快，他對(duì)白槿雪說(shuō)道：“我們找個(gè)安全的地方合計(jì)一下，看看怎么破掉這個(gè)夢(mèng)境?！卑组妊c(diǎn)點(diǎn)頭，和吳?一同下樓，向操場(chǎng)上走去。

    在吳?的記憶中，高一教學(xué)樓和高二教學(xué)樓中間的位置有一個(gè)操場(chǎng)的看臺(tái)，看臺(tái)后邊是兩層辦公室，一樓是體育器材倉(cāng)庫(kù)，二樓則是心里輔導(dǎo)辦公室，這個(gè)地方本就無(wú)關(guān)緊要，幕后黑手不會(huì)花費(fèi)力量去高度還原吳?的高中生活，所以在這個(gè)夢(mèng)境中，心里輔導(dǎo)辦公室應(yīng)該是沒(méi)人，兩人到地方，果然只是一間無(wú)人辦公的辦公室，一張書(shū)桌，一臺(tái)電腦，一把椅子，一張沙發(fā)。平平無(wú)奇，但是當(dāng)吳?看到書(shū)桌上的日歷時(shí)，古井無(wú)波的心境泛起了一絲漣漪.......