?(貓撲中文)()老爺子隨著徐妞妞講述故事的節(jié)奏，旋轉(zhuǎn)著握在手中的兩顆核桃。核桃似乎是一般大小，表皮已經(jīng)被打磨的圓潤而有光澤。徐妞妞看了看老爺子，嘴角笑了笑，接著說了下去。

    “我們到了T大學(xué)之后，并沒有如同想象中的得到了眾多學(xué)生熱切的歡迎，甚至，并沒有多少T大學(xué)的學(xué)生知道史密斯教授的到來，當(dāng)然，即使他們知道了也不會(huì)有多少人重視，因?yàn)椴⒉皇撬械娜硕枷嘈胚@個(gè)世界上稀奇古怪的靈異現(xiàn)象。

    接待我們的正是發(fā)出邀請(qǐng)函的副校長以及幾個(gè)T大學(xué)的行政教師。當(dāng)副校長把我們請(qǐng)進(jìn)了他的辦公室詳談，史密斯教授才知道，什么學(xué)術(shù)交流之類的官方話語果然如同他料想中一般，純屬扯淡。那副校長一進(jìn)到辦公室便面帶焦慮，倒是也直爽的說出了邀請(qǐng)史密斯教授前來T大學(xué)的原因，說到這兒，副校長表示自己也實(shí)在是束手無策，才想到了史密斯教授這根救命稻草。看到自己這位焦慮的老同學(xué)，史密斯表現(xiàn)出一絲同情，也沒把這所謂的學(xué)術(shù)交流研討事件放在心上，倒是饒有興致的表示愿意聽聽自己這位老同學(xué)迫切希望自己到來的原因。

    事情的起因是這樣，大概是兩個(gè)月以前，T大學(xué)發(fā)生了一起命案，死者是一個(gè)叫做金米爾的大二女孩兒，死亡地點(diǎn)是在女孩兒寢室中的盥洗室之中，而女孩兒死亡的原因很令人費(fèi)解，按照現(xiàn)場的情況來看，盥洗室是在內(nèi)部被反鎖上了，也就是說，就校方破門而入后的場景來看，盥洗室中只有女孩一個(gè)人。女孩兒的死狀比較凄慘，兩只眼睛被挖了出來，血流了滿地，這也是女孩兒致死的原因，更古怪的是，經(jīng)過法醫(yī)的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)女孩子的雙眼應(yīng)該是被她自己挖出來的。而在案發(fā)現(xiàn)場，還令人感到怪異的是，盥洗室中出現(xiàn)了一些燒盡的和未燒盡的蠟燭。

    金米爾的慘案是在一天的清晨被發(fā)現(xiàn)的，而法醫(yī)斷定的死亡時(shí)間卻是在凌晨一點(diǎn)左右，金米爾所在的寢室一共有四人同住，搞出了這么大的動(dòng)靜，想想她的室友亦應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)些什么，于是，jǐng方調(diào)查的重點(diǎn)落在了她室友的身上。不過很可惜，那一夜金米爾的室友有一個(gè)回了家，有一個(gè)在酒吧廝混了一夜，而另外一個(gè)，確是和男友一起徹夜未歸。也就是說，那一夜的寢室中只有金米爾一人，直到第二天，她在酒吧廝混了一夜的室友回了寢室，才發(fā)現(xiàn)有血跡從盥洗室冒出，于是才報(bào)告了校方，校方破門而入后發(fā)現(xiàn)了這起慘案。

    金米爾的慘案一時(shí)之間在學(xué)生中傳的很是駭人，在學(xué)生之間造成了一定程度上的惶恐，而從jǐng方那里得到的消息來看，金米爾的慘案似乎是她自己一手造成的，現(xiàn)場并沒有他人殺害所留下的痕跡，可是這個(gè)說法，的的確確不被大多數(shù)人所接受。

    如果事情僅僅是這樣倒也罷了，也許僅僅是為校園的恐怖故事填上了新的一筆，可是令校方焦頭爛額的是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

    校園中的血腥案件再一次發(fā)生了，這一次依舊發(fā)生在一間寢室的盥洗室，死者是一個(gè)rì裔留學(xué)生——山野小惠子，這個(gè)來自亞洲的安靜小姑娘在一天夜里上廁所后再也沒有出現(xiàn)，直到她的室友第二天洗臉時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她倒在盥洗室的地上沒了生息，眼睛突出，青筋畢露，眼角甚至還有絲絲鮮血溢出，好像死之前受到了無比的驚嚇。

    這是第二起命案，也是從這一次開始學(xué)校的學(xué)生談及盥洗室無不sè變，恐慌再次沸騰了起來。

    jǐng方隨之也調(diào)查了山野小惠子的室友，很幸運(yùn)，那一夜山野小惠子的室友都在，可是那一夜山野小惠子的三個(gè)室友卻都沒有聽見任何的呼救聲，山野小惠子便也就這樣離奇的死去了。

    第三起案件發(fā)生在不到兩個(gè)星期之前，死的是一名男孩，死亡的地點(diǎn)是在橄欖球隊(duì)的更衣室之內(nèi)，男孩是窒息而亡，可是身上并無明顯傷痕，而更衣室內(nèi)的透氣狀況也是良好，在無外力條件之下，很難想象男孩兒是如何窒息直至死亡的，這簡直有些不可思議，而更衣室的案發(fā)現(xiàn)場有些凌亂，甚至連更衣室的玻璃也被打碎，校方和前來調(diào)查案情的jǐng方都搞不懂這是為什么。

    三起連發(fā)的命案，令校方和jǐng方都忙得焦頭爛額甚至一種恐怖的留言在學(xué)生蔓延——死亡只是開始。由于事情的過于古怪，所以有人向校方提議是否需要請(qǐng)一個(gè)靈異研究方面的專家來看一眼，當(dāng)然，這件事是不能大張旗鼓的去做的。所以T大學(xué)的副校長便第一個(gè)想到了自己在業(yè)內(nèi)頗具權(quán)威的老同學(xué)——史密斯先生。于是便有了接下來辦公室的這一幕。

    史密斯教授隨著副校長的講述思索了一下對(duì)其說道‘你最好是再和jǐng方談一下，這種案子想來應(yīng)該是jǐng方可以偵破的，最好看看有沒有什么線索發(fā)現(xiàn)，要知道，靈異案件的發(fā)生只是很小的概率，許多事情更多是人為原因造成的?！?br/>
    副校長嘆了口氣道‘如果現(xiàn)下的情況是jǐng方可以解決的，那我又怎么會(huì)這么堅(jiān)決的邀請(qǐng)你這位老同學(xué)呢！通過我目前所掌握的一些情況，發(fā)現(xiàn)，從第一起案件的發(fā)生，就與一個(gè)叫做【血腥瑪麗】的游戲脫不了關(guān)系?！?br/>
    ‘BloodyMary？’這個(gè)名字史密斯教授當(dāng)然了解，一個(gè)傳說中恐怖儀式的名稱，不過現(xiàn)在聽到副校長提到這個(gè)名字，史密斯教授卻是笑了笑道‘我想這件事情不會(huì)是普通的靈異事件，我認(rèn)為更加需要的是和jǐng方密切的配合?！?br/>
    副校長十分不解，甚至已經(jīng)在面sè上表現(xiàn)了出來，他十分不明白為什么史密斯教授會(huì)給他這樣一個(gè)回答。再看向史密斯教授時(shí)卻見他有條不紊的說道‘血腥瑪麗這個(gè)名字由來已久，可是不知怎么時(shí)候竟成了一種恐怖游戲的名稱，雖然不知流傳這游戲之人是處于什么目的，是由于玩樂或是由于別的什么，但是我不得不說，血腥瑪麗這個(gè)所謂的招靈游戲，本身就是不被認(rèn)可的，這根本就是將關(guān)于李·克斯特伯爵夫人的歷史演繹與rì本的淺顯的招靈術(shù)生硬的交雜在一起，這根本就是一個(gè)帶有玩樂xìng質(zhì)的無用功的自娛自樂的游戲，我實(shí)在是搞不懂為什么這個(gè)游戲竟也會(huì)流傳的如此之廣?！?br/>
    史密斯教授的一番話倒是將副校長鎮(zhèn)住了，沒想到令人避而不及的血腥瑪麗招靈儀式在史密斯教授眼中竟是一個(gè)淺顯的騙局，一個(gè)天大的笑話。而這是在是與副校長目前手中所掌握的消息相差甚遠(yuǎn)，在副校長調(diào)查的資料里。第一起案件的受害者金米爾，就是在午夜時(shí)分進(jìn)行一場恐怖游戲——血腥瑪麗，也許是在招靈的中途發(fā)生了什么意外，才導(dǎo)致了自己的死亡，如若是這一點(diǎn)不成立，那么在喧囂的傳言中，血腥瑪麗再次襲擊學(xué)生導(dǎo)致另外兩人死亡的消息就變成了一個(gè)笑話。貓撲中文