人們之所以只能看見事物的一部分大多受限于自身的經(jīng)驗與能力?!?。
.
“不錯,很標(biāo)準(zhǔn)的循環(huán)?!?br/>
老師對正在體內(nèi)循環(huán)能量的葉蕓莓說道。
并接著說道:“那接下來該源慎了。”
此時,原本沒有聲音的教室出現(xiàn)的碎聲細(xì)語。
“這個人是普通人啊,他怎么循環(huán)???”
“要么他自己坦白,要么被老師批評沒做作業(yè)?!?br/>
“嘖嘖嘖?!?br/>
即使聲音微小,源慎的聽力一樣能聽見他們的言語。
他感到有些為難。
他想證明自己,證明自己并非如他們所說那般。
但礫姐說要隱藏自己的能力。
同時又說要聽老師的話。
安說要順從自己的本意。
同時還說不能在人群中處于弱勢。
想罷,并也覺得,若是自己能控制好,循環(huán)了能量也無傷大雅。
“源慎?”
老師向他發(fā)出了疑問的聲音。
他剛叫到源慎的名字,便感受到了一股強(qiáng)大的能量。
他自身是丙等初階編制內(nèi)能力者,在這個學(xué)校的教師里算是一等一的強(qiáng)者了,他自然知道這能量約是什么級別。
16歲的丁等!
自能量爆發(fā)半年,一般人家庭怎么可能養(yǎng)出一個丁等?
他要么是大家族的人,要么是高人的弟子。
那老師心里想著。
在班級下面,那些剛剛覺得他是普通人的學(xué)生也睜大了眼。
??
我們看不見他的能量只是因為他遠(yuǎn)比我們強(qiáng)?
因為源慎的總體能量太大,釋放出丁等左右的能量,對于他而言,像是從大海里擠出幾點水滴。可能一個不好,就多擠出了一點。
然后源慎擔(dān)心的事情發(fā)生了,極小一部分能量的循環(huán),稍微帶動了另一部分能量,使得循環(huán)能量又增加了。
在一旁的老師最先感受到,這回他是睜大眼睛了。
丙等?????
高一是16歲吧???
我艸……???
在一旁的葉蕓莓表情甚至開始有些許扭曲。
若是高鈺在這里,高低得夸上一句少女好顏藝。
她自身是修煉世家,并且是國內(nèi)三大家族之一。自己的父親就是家主,從小修煉資源自然是要多少有多少。
先前能量尚未爆發(fā),她就已經(jīng)到了戊等初階?,F(xiàn)在半年過去也是到了丁等初階,只不過為了避免引起太大注意,特意把自己循環(huán)的能量壓在了戊等。
源慎一開始循環(huán)的能量就與她的全量大差不差。她本以為源慎也是大家族里的人,只不過化名而已,這倒也能解釋清楚,為什么父親讓自己留意他,接近他。
然后源慎循環(huán)的能量體量又加大了,雖然那時候我還沒到丙等,但也差不多有丁等高階的樣子。葉蕓莓吃驚之余,甚至認(rèn)為這人肯定是大家族的隱藏長子。
姚,司,葉三個大家族,姚家與葉家關(guān)系較好,葉就是自己的家族,她不可能不清楚。
只有司家比較可疑。
難不成是司嵐的接班人?
可能是。
老爸消息真靈通,只要讓源慎喜歡上自己,以后的司家就已經(jīng)拿捏一半了。
也就是她想到這時,源慎一個沒有把握好,突然到了丙級。
???
如果他以后要和我對練,或者他生氣了不會不小心一拳打死我吧……
這種想法雖然聽起來很荒謬,但相似的事實確實發(fā)生過。一位丙級高階邀請一位丁等中階對練,說是只訓(xùn)練身體反應(yīng)速度,不訓(xùn)練力量,但實際上丙等用了自認(rèn)為小的力量,卻失手把丁等給打死了。
這種案件,在能力者里甚至不少。主要錯誤還是歸于對能力者一個等級差距大小有錯誤理解。
戊等以上,每一等就如大人面對小孩一般,差距之大如同云泥。
這也是為什么葉蕓莓表情都扭曲的原因。
不過源慎不知道發(fā)生了什么,他只是不小心沒控制好而已。
不過班級下面卻沒有更多的反應(yīng),因為超過兩等,或者三等,大多數(shù)人就感受不到在往上的能量循環(huán)散發(fā)的能量了,這算是身體本能對于自身的一種保護(hù)。
在葉蕓莓與源慎二人之后,還有三個人平平無奇的循環(huán)之后便結(jié)束了。早自習(xí)剩下的時間便給學(xué)生們互相交流了。
能互相交流那自然免不了對源慎的討論。
但源慎像從中感受到了一股熟悉的氣息,向窗外看去。
……
“那是丁等吧?”
“牛逼,肯定是。”
“丁等都能直接當(dāng)天干了吧?”
這群年輕的孩子,無論是少年還是少女都對,天干這一職業(yè)抱有不小的愿想。
司嵐,趙煥,芊礫樂三人是天干同時也是能力者里最出名的。
司嵐,一人就能在打雷的天氣讓雷給憋回去。
趙煥,水火雙屬性。大面積著火,三秒就能把火全熄了。甚至還能阻止規(guī)模較小的海嘯。
芊礫樂,體修,據(jù)說全力一拳有33噸,經(jīng)常協(xié)助公安機(jī)關(guān)辦案,令大多數(shù)惡劣犯罪分子聞風(fēng)喪膽。
但凡是青少年能力者大多都對這三人仰慕并向往,在大多數(shù)視頻,社交平臺上甚至神化這三人。
然后這三人的共同點除了同位能力者就是都為天干。
這才造就了青少年能力者對天干這一職業(yè)的向往。
而面前這個他們十幾分鐘之前還認(rèn)為是普通人的同學(xué)。其真正的實力,甚至能直接選為天干,他們怎能不震驚?
……
辦公室里只有一人,畢竟這是班主任的辦公室,全都去監(jiān)督早自習(xí)了。
2411班班主任李陽明,也就是源慎班的班主任便是那唯一的一個人。
他想不明白,為什么自己班里會有這種級別的學(xué)生。
甚至要強(qiáng)過自己這個老師。
但自己在這個學(xué)校乃至整個老師圈子也算頂配了吧?
這??
此時,他辦公室的門被敲了敲。
“陽明啊,是我。”
門外是校長姚義旗的聲音。
不知道為什么,他的聲音感覺他有些顫抖和害怕。
“姚校啊,來了。”
李陽明回道。
說著便去開了門。
開門看見的第一個人就是姚義旗,然后開的門再大一點,又看見了另一個女人。
這女人穿了一身黑。黑頭發(fā),黑襯衫,黑長褲,黑鞋子,黑手表。
辦公室里的燈光打在其臉上便讓人感覺這這天氣應(yīng)當(dāng)是一個美妙的春天,而非如此炎熱的夏天。
最起碼他剛見到這女人是這么認(rèn)為的。
“老師好呀,我是源慎的家人?!?br/>
這女人就是安。她有些許俏皮的笑著說道。
李陽明心中一驚,馬上便想到這人肯定是個強(qiáng)者。
因為他完全感受不到安的氣息。正常一般人沒有氣息到正確的,但這是源慎的家人的話就不對了。
源慎若是和他們平時生活在一起,多多少少會粘一點能量,而并非像以前的這個女人,如同刻意刷的白墻一般。
李陽明趕緊說道:“你好你好,二位里面坐吧?!?br/>
這二位倒是配合,進(jìn)去便做到了其他班主任的座位上。
不過姚義旗的動作明顯能感覺出來有些不自然。
“我來主要是為了跟老師說幾句話?!?br/>
安看著李明陽說道。
他趕緊接道:“您說,您說?!?br/>
安便接著說:“我家源慎啊,很強(qiáng)。”
“16歲就已經(jīng)是乙等了哦。”
說著這話時,安其實在努力憋笑。
“教室里平常學(xué)生應(yīng)該感受不到他的強(qiáng)。但老師,你大致應(yīng)該能清楚一點吧?”
“畢竟他剛剛努力壓制著自己的能量進(jìn)行循環(huán)的時候,我也在一旁看哦?!?br/>
昨天開學(xué),因為芊礫樂的事情沒有來看源慎。今天沒事了,閑著無聊就來看他。
其實她一直在教室窗外面,只是干擾了光線的同時又屏蔽了自身對外界的氣息,所以才沒有被發(fā)現(xiàn)。
“但我希望老師不要跟別人說哦,不然我會很傷心?!?br/>
她說著,甚至還擺出了一副委屈的樣子。
“然后我希望您能照顧一下源慎的情緒,他太木頭了。甚至有人欺負(fù)他都能忍?!?br/>
“但我不希望這樣哦。”
李陽明見她這么說,雖然對方怕是強(qiáng)者,那最高也強(qiáng)不過乙等巔峰,司嵐見到此人,定會為大眾討個公平。
他覺得安不是甲等的主要原因,是因為他從未聽過眼前這人,如果是真要強(qiáng)過司嵐,此人怕是能在世界上各個地區(qū)胡作非為。
李陽明見她有些蠻橫不講理,自己至少還是源慎的老師,怎能這樣?便說道:“您憑什么要我偏袒源慎。我身為教師,有自己的原則?!?br/>
“您自持強(qiáng)者,但再強(qiáng)也強(qiáng)不過司嵐先生吧?您如若在教學(xué)區(qū)域胡作非為,司嵐先生定然不會放任不管。”
安真的差點沒繃住臉龐,差點讓自己那豪爽的笑臉破壞了自己立的人設(shè)。
見李陽明這么說,姚義旗怕是魂都要嚇出來了。
他的表情像是在罵人,罵眼前這個李陽明。
他當(dāng)然知道,若是有實力極強(qiáng)的能力者在教學(xué)區(qū)域鬧事司嵐不會不管。
但他碼自己剛剛坐在辦公室,這女人幾乎就是拎著司嵐來的?。?br/>
至于為什么司嵐沒跟來這里?
因為司嵐把安交給姚義旗之后就潤了!
“憑什么?”
安笑著說道,并釋放了自己的威壓力場。
“憑我的實力受限于你們的想象?!?