海子暗暗觀察教室的前后門，前后窗戶，教室每個學(xué)年都要粉刷一次，如果有印痕應(yīng)該看得出來。可是沒有一點印跡。海子有2個判斷，一個是教室門忘記關(guān)，一個是有鑰匙的人開了門。

    教室鑰匙只有2個人有，一個是副班長孫偉，一個是學(xué)習(xí)委員羅靜，一個外表大大咧咧，一個文質(zhì)彬彬，她們2個都被jing察喊去問過話，不知道jing察是怎么問的，沒有發(fā)現(xiàn)什么線索。

    海子突然想到一個邏輯推理。他避開盜竊的事情不談，專找那些晚自習(xí)走的晚的人談心。發(fā)現(xiàn)被盜那天有4個人是最后離開的，其中有副班長孫偉。

    考慮到學(xué)生大也不大，小也不小，直接問會引起他們的抵觸。海子仍然采取迂回辦法，先找另外2個跟孫偉關(guān)系不怎么密切的學(xué)生，問那天誰最后走的。他們都說是孫偉和他的死黨最后走的。

    海子又想辦法把孫偉和他的死黨調(diào)開，在cao場上突然問孫偉死黨：那天是不是你和孫偉最后走的？孫偉死黨說是。

    海子接著問：你們2個誰最后走的呢？孫偉死黨半天不吭聲。海子引導(dǎo)他，說現(xiàn)在jing察已經(jīng)走了，我查出來是誰，不會追究，只要把拿走的字典還回來就行。

    孫偉死黨仍然不吭聲。海子說：不要你正面回答，我說，你點頭，或者不吭聲，就證明我說的是對的。是不是孫偉最后走的？孫偉死黨沒有吭聲。

    沒等他們兩個碰面，海子馬上找到孫偉，問：那天誰最后離開教室。孫偉措手不及，吞吞吐吐，說是他死黨最后離開的，他把鑰匙給他死黨了。

    第二天，一個裝滿字典的蛇皮袋子放在講臺后面。海子兌現(xiàn)自己的承諾，沒有再深究下去。

    不再深究可以，但是總要給他一點教訓(xùn)吧。一個月以后，海子借班委會自薦成員評比考察的機會，把孫偉副班長職務(wù)解除了。

    事情悄悄解決了，海子頗有點洋洋自得，遇到大學(xué)同學(xué)聚會就吹噓自己怎么神，智取盜書賊，簡直超過福爾摩斯了。

    哪曾想有一天校長把他叫去，給他看一封信。

    信是孫偉父親寫給校長的，說海子冤枉了他兒子，拆了他兒子的職務(wù)，破壞了他兒子的名聲。海子沒辦法，只好把事情的來龍去脈給校長講了一遍，校長聽后，不置可否，笑一笑，離開了。

    真是世事難料，你好心不揭穿他，想心思幫他下臺，他非但不領(lǐng)你的情，還要反過來，咬你一口，這算不算是吃一塹長一智呢。

    期末考試到了，忙忙碌碌一個學(xué)期，該檢驗一下工作成果。高一年級7個班語文卷實行密封閱卷，閱卷完畢后，分發(fā)到每個任課老師手上，登記得分，排名，平均成績，優(yōu)秀率，及格率等等，叫做成績分析。

    這個成績好壞，直接影響到當(dāng)年工作總結(jié)，評先，評優(yōu)，影響到以后教師職稱評定，而教師職稱高低，將直接決定個人工資收入。

    海子心不在焉，海子身在曹營心在漢，從不計較這些得失，但求對得起64大毛工資即可。

    可是有人認(rèn)真，有人計較，有人暗暗在背后搞小動作。一個學(xué)期以來，海子很少在辦公室辦公，和同事們關(guān)系也是君子之交淡如水，沒有特別好，也沒有特別差。

    這些天閱卷，到辦公室露面機會多，自稱海子學(xué)長，同年級任課老師汪淵澤頻頻出現(xiàn)在海子視線，學(xué)中文的，卻喜歡研究哲學(xué)，跟海子談?wù)軐W(xué)，談對世界、對自然、對人的認(rèn)識，一套一套，把海子弄的云里霧里，又不能說不懂啊，只好似是而非跟著瞎點頭。

    汪淵澤瘦高個，膚白，眼睛不大，卻始終往大了掙扎，戴一副泛藍(lán)光的變se眼睛，咋一看，果真一個學(xué)識淵博之士。

    先讀中師，然后在江州大學(xué)進(jìn)修了2年，可以算作海子學(xué)長吧。在年級組，乃至整個語文組人人都不敢小視他，有點后浪把前浪拍死在沙灘上的野心。

    經(jīng)過一個學(xué)期的觀察，汪淵澤對海子我行我素咄咄逼人氣勢暗下?lián)鷳n，害怕自己被初來咋到的海子比下去，失了自己苦心經(jīng)營多年的地位。于是設(shè)法接近海子。