“自求多福。”南蓮做了一個(gè)安撫的動(dòng)作，這一刻，我嘴角的笑意更深。這個(gè)小妮子怎么這么可愛(ài)了？奇怪，十年前我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)？
早讀課已經(jīng)開(kāi)始，教室中各忙各的同班同學(xué)都停了下來(lái)，手中拿出英語(yǔ)課本。比起教室中的平地高上一道坎的講臺(tái)上站著身穿紫色白色相間的豎條紋狀的襯衣，貼褲腿的牛仔喇叭褲，黑色矮高跟鞋，大大的銀色環(huán)狀耳墜掉在耳朵上，雙眼皮眼睛神采翼翼，人顯得小巧玲瓏而又玉潤(rùn)珠圓的應(yīng)老師。
應(yīng)老師叫應(yīng)冰巧，從她手中正拿著的英語(yǔ)教材完全可以看出，她教我們的是什么。
放聲朗讀的聲音在應(yīng)老師站上講臺(tái)了之后，非常響亮。特別是其中還夾雜著某些故意扯著嗓子的朗讀聲，那腔調(diào)仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)笑意中夾雜著鼻音，要多怪就有多怪。
然而，我觀察了觀察周?chē)渌瑢W(xué)與應(yīng)老師的反應(yīng)，全部都是一副司空見(jiàn)慣的表情。
注意力集中在英語(yǔ)單詞上，一個(gè)個(gè)的讀著，但心神卻不知怎的，并不能完全沉浸下去。
看著單詞我是認(rèn)識(shí)的，然而，當(dāng)我不看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我剛剛讀了的單詞沒(méi)有在我的頭腦中留下一點(diǎn)印象不說(shuō)，就連聽(tīng)其他同學(xué)念著，都陌生的很。它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它啊?？粗准埳嫌∷⒅囊粋€(gè)個(gè)字母組合成的單詞，心里的苦惱自是不必說(shuō)。在讀完大學(xué)之后，知識(shí)不僅沒(méi)有增長(zhǎng)，就連從前知曉的，也都一并還了回去。
“啪啪”兩道手拍在講桌上的聲音響起，不約而同，教室中所有人都停下了下來(lái)，直直地看向動(dòng)作的發(fā)出者英語(yǔ)老師應(yīng)老師。
就在停下的那個(gè)瞬間，應(yīng)老師說(shuō)道，“好了，所有的同學(xué)都停下來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，老規(guī)矩?！?br/>
這一瞬間，我腦袋是懵的。
而我旁邊的南蓮目光連連在英語(yǔ)書(shū)上流連，這個(gè)時(shí)候，我再也笑不起來(lái)，這未免也太苦逼了一點(diǎn)吧。我才從十年后回來(lái)，就碰見(jiàn)了英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)？
媽蛋，原諒我并不是想說(shuō)臟話，我只是想表示我此刻郁卒的心情。
還有一點(diǎn)，我想說(shuō)的，好死不死，我現(xiàn)在坐著的位置在第一排，靠前門(mén)一個(gè)位置。當(dāng)然，講桌旁的人不算。
慌里慌張地從課桌中搜出已經(jīng)皺了角的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，許是我的表情愉悅了同桌南蓮，她轉(zhuǎn)過(guò)一點(diǎn)頭，輕聲道，“顏疏，等會(huì)本子放過(guò)來(lái)一點(diǎn)?！?br/>
我嘴角翹起一點(diǎn)弧度，對(duì)啊，怎么沒(méi)想到？“南蓮?！?br/>
常南蓮仔細(xì)打量著顏疏，擺了擺頭，“顏疏，別這么看著我??？我慌得很，我臉上可沒(méi)臟東西。”今天的顏疏給人一種奇特的感覺(jué)，具體是什么說(shuō)不上來(lái)。
我可不知道南蓮這短短的時(shí)間在想些什么，湊近了些她，“聽(tīng)寫(xiě)就拜托你了?！?br/>
我眨巴著眼睛，力圖我眼中誠(chéng)懇的光澤能夠傳到到南蓮的眼內(nèi)。
可惜，我和南蓮都沒(méi)有時(shí)間再仔細(xì)眼睛，誠(chéng)懇的光澤什么的。
“準(zhǔn)備好，開(kāi)始了！”
應(yīng)老師的聲音清晰地從南蓮的旁邊傳來(lái)，我的心瑟瑟，這倒霉的能夠跟喝一口水都塞牙縫相提并論。
一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從應(yīng)老師的嘴里清晰地傳出，拿著黑色中性筆，已經(jīng)做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。我努力的拼寫(xiě)，只是那結(jié)果慘不忍睹。
“快點(diǎn)寫(xiě)?！蹦仙徯÷暤拿橹?，催促著我。應(yīng)老師念著念著，早已從南蓮旁邊往后走去，而南蓮此時(shí)很忙碌，一邊要注意應(yīng)老師，一邊還要瞟我的英語(yǔ)本。
不負(fù)南蓮的厚望，我手下的筆也是動(dòng)的飛快，唰唰唰，“每排第一個(gè)收作業(yè)。”我不甘心的瞪著英語(yǔ)本，就差三個(gè)就寫(xiě)完了。但是沒(méi)有任何辦法，我只能從座位上站起來(lái)，將我后桌的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本率先拿了過(guò)來(lái)。我就是這么霸道，看昌玉樹(shù)拿眼瞪我，我內(nèi)心終于找到了平衡。
哼哼！想姐從十年后回來(lái)第一天就遇見(jiàn)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，還寫(xiě)的一塌糊涂。
這完全就不公平嘛。
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