羅志學(xué)建立的大楚帝國(guó)，有好的一面也又不好的一面，這取決于你站在什么立場(chǎng)上看待問(wèn)題。
當(dāng)你站在不同的立場(chǎng)上，處于不同的環(huán)境下，那么就會(huì)對(duì)帝國(guó)的諸多情況有不同的看法。
因?yàn)槠ü蓻Q定腦袋！
比如羅志學(xué)推行的精英教育制度，這一點(diǎn)其實(shí)被不少人反對(duì)……尤其是中上層，但是又沒(méi)到權(quán)貴那程度的那些人……他們就很不喜歡大楚帝國(guó)里的現(xiàn)行教育制度。
因?yàn)樗麄儾幌袷悄切?quán)貴子弟，能夠從小就享受各種優(yōu)質(zhì)教育資源，哪怕資質(zhì)普通，直接硬砸也能夠在大學(xué)聯(lián)考里獲得一個(gè)相對(duì)比較好的成績(jī)，盡管這個(gè)成績(jī)依舊無(wú)法獲得獎(jiǎng)學(xué)金，但是他們依舊能夠自費(fèi)入學(xué)……四年下來(lái)兩三千楚元的學(xué)費(fèi)對(duì)于他們而言不算什么。
但是大部分所謂的中上群體而言，他們的孩子依舊只能和那些苦哈哈的貧寒學(xué)子一樣去競(jìng)爭(zhēng)教育資源……盡管他們對(duì)比貧寒子弟已經(jīng)有了極大的優(yōu)勢(shì)，整體的升學(xué)比例要高不少，但是他們依舊不滿足……
認(rèn)為自己花的了那么多錢，但是還是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些貧寒子弟……你一個(gè)貧寒子弟，憑什么可以靠著個(gè)人努力，就頂?shù)纳衔胰胰说姆e累？
所以，很多人就挺不爽的！
但實(shí)際上，貧寒子弟受限于教育資源，整體的升學(xué)比例其實(shí)很低的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中上家庭子弟的升學(xué)比例。
一百個(gè)中上家庭的學(xué)生，他可能有十個(gè)人左右能夠讀大學(xué)，其中只有兩個(gè)拿獎(jiǎng)學(xué)金，哪怕考不上獎(jiǎng)學(xué)金，也能夠咬咬牙讀一個(gè)自費(fèi)……只是整體基數(shù)少，所以顯得人少。
而一百個(gè)普通家庭乃至底層家庭的學(xué)生里，可能就只有三五個(gè)學(xué)生最后能夠讀大學(xué)，因?yàn)闆](méi)錢，所以能夠讀大學(xué)的都是拿獎(jiǎng)學(xué)金的，但是普通家庭孩子基數(shù)太大，所以顯得大學(xué)里的貧寒子弟就非常多……而且清一色拿獎(jiǎng)學(xué)金。
只是這些對(duì)比，一般人不會(huì)關(guān)注，或者說(shuō)知道了當(dāng)不知道……人們總是習(xí)慣于選擇對(duì)自己有利的話去說(shuō)。
所以……當(dāng)代的很多所謂的高收入家庭，其實(shí)對(duì)帝國(guó)目前的精英教育體系不太滿意……主要就是這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金制度以及高昂學(xué)費(fèi)的制度。
尤其是一些自費(fèi)的高收入家庭子弟，總會(huì)認(rèn)為自己是出錢供養(yǎng)那些賤民子弟上學(xué)……
嗯，實(shí)際上也沒(méi)錯(cuò)。
在教育程度高昂的時(shí)代背景下，羅志學(xué)就是采用高比例獎(jiǎng)學(xué)金，高昂自費(fèi)的模式來(lái)達(dá)成一定的公平。
大楚帝國(guó)的教育制度，從來(lái)都不是為了培養(yǎng)人才……那只是它的附帶功能，它的主要功能其實(shí)和科舉一樣，是為了維持群體的流通性……甚至不負(fù)責(zé)任的說(shuō)，大楚帝國(guó)的教育制度，本身就是科舉制度的一部分。
說(shuō)白了……就是給底層的才華學(xué)子一條跨越人生的通道……順帶把一部分混的不咋地的上層人士打落下去！
人群的有升有降，才能夠維持帝國(guó)的整體活力，要不然就是群體固化，負(fù)面后果可是極其嚴(yán)重的。
所以，大楚帝國(guó)才會(huì)有如此奇葩的教育制度……基本半數(shù)大學(xué)生都是拿全額獎(jiǎng)學(xué)金的天才學(xué)生，還有兩三層是拿半額獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，最后兩成左右才是自費(fèi)生……
這兩成自費(fèi)生的學(xué)費(fèi)，供養(yǎng)了所有獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生！
因此大楚帝國(guó)的大學(xué)里的學(xué)生，只有兩種人：要么是天才，要么是權(quán)貴子弟……那些不上不下的可上不了大學(xué)！
而這些不上不下的人就對(duì)這個(gè)怨氣很大！
但是怨氣大也無(wú)所謂……反正他們也上不了大學(xué)，絕大部分都不可能成為帝國(guó)內(nèi)的精英人才，也影響不了帝國(guó)的大局……更何況人數(shù)太少。
最怕的是，你還讓這些怨氣大的人上了大學(xué)，然后又不能給他們提供優(yōu)渥的上層工作崗位，最后怨天怨地成為不穩(wěn)定因素。
而羅志學(xué)選擇在源頭上直接掐死：不讓他們上大學(xué)！
這么多年來(lái)，大楚帝國(guó)里的大學(xué)數(shù)量一直都維持在比較小的規(guī)模，每年招生數(shù)量雖然持續(xù)增加，但是增加幅度很小的，基本都是根據(jù)帝國(guó)內(nèi)的高級(jí)工作崗位空缺以及未來(lái)需求而制定招生計(jì)劃。
確保任何一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，都能夠的獲得一份和他的學(xué)歷相匹配的好工作……把他們納入帝國(guó)的既得利益階層內(nèi)。
不至于培養(yǎng)了一個(gè)大學(xué)士后，又無(wú)法提供相比配的工作崗位，讓他們成為不穩(wěn)定因素。
這是大楚帝國(guó)推行精英高等教育的重要原因之一。
不過(guò)在基層教育以及技術(shù)教育上，大楚帝國(guó)就是放開(kāi)手腳大規(guī)模搞了，尤其是中學(xué)以及初中教育以及技術(shù)學(xué)校教育。
因?yàn)檫@些基層教育，可以為大楚帝國(guó)培養(yǎng)大量的合格工人以及技術(shù)工人乃至優(yōu)良的合格兵員。
小學(xué)學(xué)歷工人，總比文盲工人好用不是！
而基層教育里的學(xué)習(xí)課程，往往也比較低端，更不可能涉及到什么歷史，政治，哲學(xué)，司法這些容易制造不穩(wěn)定分子的學(xué)科。
畢竟學(xué)開(kāi)挖掘機(jī)的人，他不會(huì)稍微遇上點(diǎn)事情，腦子里就立馬浮現(xiàn)民啊，舟啊，川啊之類的詞。
但是一個(gè)學(xué)歷史政治之類學(xué)科的大學(xué)生，他腦子里就有一定可能想到這些東西……尤其是屁股下沒(méi)有相匹配位置的時(shí)候……如果有適合位置的話，那么又不一樣了，他們會(huì)成為堅(jiān)定的既得利益群體維護(hù)者！
所以……大楚帝國(guó)的精英教育制度深受帝國(guó)精英群體的擁護(hù)…甭管你什么出身，只要是在這套精英教育制度里卷出來(lái)的，你都會(huì)去擁護(hù)它……因?yàn)槟惚旧砭褪沁@一套體系下的既得利益者。
什么人最討厭大學(xué)擴(kuò)招……往屆大學(xué)生！
大楚帝國(guó)的教育制度，是具有多面性和復(fù)雜性的……不同的人都有著不同的看法。
同樣的在其他行業(yè)里也存在這種情況……比如大楚帝國(guó)前些年撤銷院試直接錄取官員，把院試變成了鄉(xiāng)試預(yù)備考試。
當(dāng)年推行這個(gè)制度的時(shí)候，也受到了一定程度上的廣泛反對(duì)……各種理由都有，說(shuō)什么加大考生考試成本，堵住了貧寒子弟的上升通道，會(huì)讓越來(lái)越少的貧寒子弟難以翻身云云……
對(duì)這些話，羅志學(xué)嗤之以鼻！
搞鄉(xiāng)試統(tǒng)一招錄分配……這損害了誰(shuí)的利益？
這都不用問(wèn)，羅志學(xué)用腳趾頭想都知道是府縣地方上的一些官宦家庭……畢竟院試直接招錄的話，對(duì)于在當(dāng)?shù)卣瓶亓藢?shí)際權(quán)力的地方權(quán)貴而言，太容易做手腳了……哪怕是一條狗，他們都能讓它考中然后領(lǐng)取一份皇糧！
由省級(jí)統(tǒng)一招錄并分配，并采取異地分配模式……盡管還是會(huì)出現(xiàn)一些舞弊等行為，但是卻是可以把這種行為的規(guī)模大規(guī)模的縮小……畢竟府縣里的普通權(quán)貴可沒(méi)幾個(gè)有門路能夠打通省禮教廳，吏務(wù)廳的門路。
如此，也就能夠保障一個(gè)基本的公平……一切全靠筆試，考中就是考中，考不中就是考不中！
雖然大楚帝國(guó)里其實(shí)也有面試這么個(gè)說(shuō)法……但是這個(gè)面試其實(shí)是考中之后的分配面試，面試決定的是分配單位……
但是要想?yún)⒓用嬖?，你得先考中才行，而且面試資格和考試成績(jī)高度掛鉤……比如想要進(jìn)入省巡撫衙門里的幾個(gè)權(quán)重部門，比如吏務(wù)廳，禮教廳，工商廳，巡撫辦公廳等機(jī)構(gòu)，那都是有著名次要求的。
考試成績(jī)排名不達(dá)標(biāo)，都沒(méi)資格去這些權(quán)重部門面試。
同時(shí)吏務(wù)部也有明確的章程，會(huì)對(duì)考試成績(jī)名列前茅的優(yōu)秀鄉(xiāng)試，會(huì)試考生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)……至少入仕前六年內(nèi)你的任職鍛煉都有著明確的規(guī)定！
基本都是省里工作三年，然后下放地方擔(dān)任初級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位三年，再調(diào)回省原單位……這是固定程序，御前會(huì)議敲定的，全國(guó)統(tǒng)一施行！
確保至少在這六年時(shí)間里，會(huì)給你最基本的才能發(fā)揮平臺(tái)……并且按照時(shí)間逐漸晉升，熬資歷也能升好幾級(jí)。
當(dāng)然平臺(tái)給了你，但是你能不能做出成績(jī)來(lái)就是另外一回事了……畢竟官場(chǎng)太復(fù)雜，通過(guò)制度保障你六年的平臺(tái)機(jī)會(huì)，這已經(jīng)是極限了，再多就會(huì)破壞官場(chǎng)生態(tài)了。
而羅志學(xué)搞的這些東西，還是為了最基本的公平，給普通家庭的孩子一條出路……盡管這條出路很難，依舊需要和那些中上家庭的孩子去慘烈競(jìng)爭(zhēng)，但是至少還有機(jī)會(huì)！
只是……很多地方上的權(quán)貴就對(duì)這些很不爽了，因?yàn)樗麄兊淖拥懿荒芎鸵酝粯与S隨便便就能夠院試進(jìn)入官場(chǎng)，然后利用父輩的人脈關(guān)系迅速晉升……
因?yàn)榭婆e的第一條路就被堵死了：院試無(wú)法入仕。
不過(guò)真正的權(quán)貴子弟對(duì)此是不擔(dān)心的……比如說(shuō)貴族……人家貴族的繼承人不用考科舉，只要學(xué)歷到了直接免考入仕或入讀兩大軍校。
都不用讀大學(xué)……高中畢業(yè)就行，貴族繼承人可以在高中畢業(yè)后，直接入仕當(dāng)文官，授正九品，如果是大專畢業(yè)授從八品，本科畢業(yè)授正八品！
同時(shí)高中畢業(yè)后，還能免試進(jìn)入兩大軍校就讀從軍！
當(dāng)然，這種待遇只限于貴族的繼承人……其他非爵位繼承人權(quán)貴子弟不算！
但即便如此，人家權(quán)貴也不差錢不差人脈，一路讀私立都能混一個(gè)大學(xué)文憑，然后去隨便找個(gè)偏僻省份參加鄉(xiāng)試，考中了就發(fā)揮人脈調(diào)回繁華之地……一樣爽得很。
重點(diǎn)……低級(jí)官員剛?cè)胧司涂缡≌{(diào)動(dòng)，這可不是一般地方上的權(quán)貴家庭能夠搞得定的……這涉及到了非常復(fù)雜的問(wèn)題。
此外對(duì)于權(quán)貴家庭而言，其實(shí)入仕也不是唯一的選擇，經(jīng)商也是挺好的……反正前頭還有一個(gè)正兒八經(jīng)的繼承人從政或從軍，家族權(quán)勢(shì)能維持下去，其他子弟經(jīng)商也好，玩藝術(shù)也好，其實(shí)影響都不大！
所以對(duì)于帝國(guó)真正的上層而言，科舉上的眾多限制其實(shí)沒(méi)啥用……而低于真正的底層而言，這些限制則是好處多多。
因?yàn)榈讓尤吮緛?lái)就沒(méi)有什么的人脈關(guān)系，靠的就是自己的寒窗苦讀……這種限制多的鄉(xiāng)試科舉制度，他們是受益最大的。
大楚帝國(guó)的教育也好，科舉也好……其實(shí)從來(lái)都不是用來(lái)限制真正的頂級(jí)權(quán)貴，富豪的……因?yàn)樗麄兤鋵?shí)沒(méi)多少人，占不了多少教育和科舉資源……影響其實(shí)很有限。
而是用來(lái)限制那些不上不下的地方權(quán)貴，高收入群體……如果對(duì)這些人放任不管，他們能夠把帝國(guó)的所有教育以及科舉資源全部一口吞下。
帝國(guó)是通過(guò)限制這些所謂的上層群體，給平民子弟留一條向上爬的通道。
雖然這聽(tīng)上去挺殘酷的，但這就是事實(shí)……
為了這些基本的公平，羅志學(xué)這些年來(lái)可是費(fèi)了不少心思，搞了不少類似的事情。
而這種事，其實(shí)也就只有羅志學(xué)這樣的穿越者皇帝才會(huì)去干了……但凡是換一個(gè)土著皇帝，甭管他再怎么厲害，見(jiàn)識(shí)多么的高大長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是都不可能和羅志學(xué)這樣去搞什么公平……因?yàn)槟撤N程度上來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是動(dòng)搖自身的統(tǒng)治基礎(chǔ)，背叛了自己所處的群體。
但是羅志學(xué)是個(gè)穿越者，他做的很多事其實(shí)都不是出于所謂的利益考慮……而是出于一種游戲心態(tài)……有點(diǎn)類似于國(guó)家人格化！
聽(tīng)起來(lái)挺玄乎的……
簡(jiǎn)單形容類比的話，其實(shí)他就類似于在玩一個(gè)大型戰(zhàn)略游戲，但是……他扮演的不是皇帝，而是國(guó)家！
如今羅志學(xué)已經(jīng)統(tǒng)一華夏，征服全球后……最近十來(lái)年甚至可以說(shuō)已經(jīng)有些無(wú)求無(wú)欲了……什么開(kāi)疆?dāng)U土之類的已經(jīng)沒(méi)什么好追求的了。
同時(shí)作為人類歷史上，可能權(quán)勢(shì)最大，威望最高的皇帝，他也不需要考慮什么利益問(wèn)題！
所以他考慮事情的出發(fā)點(diǎn)，做事情考慮的得失……和其他統(tǒng)治者是不一樣的，有時(shí)候就會(huì)去做一些其他統(tǒng)治者不會(huì)干的事。
而這些動(dòng)機(jī)，最終都可以歸為一句話：國(guó)家人格化！
你把國(guó)家當(dāng)成羅志學(xué)，把羅志學(xué)當(dāng)成這個(gè)國(guó)家……那么就很好理解羅志學(xué)的一系列行為了。
當(dāng)然……現(xiàn)實(shí)里，國(guó)家只是一個(gè)群體概念產(chǎn)物，它不可能人格化……
所以就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)大楚帝國(guó)目前的這種狀況：羅志學(xué)經(jīng)常干一些外人看起來(lái)很傻，甚至和他這個(gè)皇帝身份格格不入的事……
你一個(gè)統(tǒng)治者，三天兩頭把自己代入到底層平民身上，然后共情底層老百姓……這不就是傻叉嘛！
而華夏數(shù)千年歷史……不，還得算上全球人類歷史，這樣的統(tǒng)治者就一個(gè)：羅志學(xué)！
也不是因?yàn)樗嗝锤呱小驗(yàn)樗谴┰秸?，他的一切行為某種意義上，只是在玩游戲而已……
作為一個(gè)戰(zhàn)略游戲玩家，他可以為了某個(gè)游戲目標(biāo)搞諸多惠民政策，也可以滅絕各國(guó)土著。
甚至……如果羅志學(xué)能讓地球爆炸，羅志學(xué)某一天里，比如生命的最后階段里，絕對(duì)會(huì)毫不猶豫引爆，只為了看一眼地球爆炸的樣子……
只是地球太大，他爆不了！
就有點(diǎn)可惜……
這才是羅志學(xué)的心態(tài)……他其實(shí)從來(lái)沒(méi)有真正的代入或共情過(guò)底層的帝國(guó)子民……他只是在玩游戲而已。
僅此而已！
P社戰(zhàn)犯請(qǐng)舉手……