“非傳統(tǒng)文學(xué)鑒賞課？你詳細(xì)跟我說說。”劉教授聽得賀云這么一說，不禁讓賀云坐了下來，而后道。

    “教授，我的這門課主要是針對當(dāng)下武俠、科幻、懸疑等非現(xiàn)實主義文學(xué)題材的鑒賞，我到時候會收集一些與之相關(guān)文學(xué)作品，然后讓大家……”

    “你的意思是說，你的這門公共選修課是準(zhǔn)備給大家鑒賞一些小眾文學(xué)題材的？”

    “差不多是這樣吧！主要是與主流文學(xué)鑒賞課有所區(qū)別，畢竟您也知道，當(dāng)今社會，雖然現(xiàn)實主義文學(xué)作品眾多，但小眾文學(xué)如武俠、懸疑、科幻這些也有不小的受眾面……”

    還不等賀云把話說完，劉教授卻立刻打斷了他的話，說道：“等會！等會！我大概了解你的意思了，可我還是有一個問題，你的這門課與吳巖老師的那門公共選修課有什么區(qū)別嗎？我記得他那門公共選修課，探討的正是科幻，同樣屬于小眾文學(xué)題材，你這不是和他撞上了嗎？”

    “教授，我的這門課和吳老師的那門課可不一樣，架設(shè)他的那門課探討的是一個點，那我的這門課探討的就是一個面，也就是說，諸如科幻、懸疑、武俠等小眾題材，我都將會在課上跟大家探討。”賀云再次對劉教授解釋道。

    “哦……？這樣呀”劉教授沉思了片刻，隨即看向賀云繼續(xù)道：“嗯……那你先回去寫一份申請方案書給我，記得寫詳細(xì)一點，我好拿去和其他領(lǐng)導(dǎo)商量。”

    最后，劉教授還是點了點頭，答應(yīng)了賀云提出的申請。

    “行！教授，我回去之后，一定會盡快把這份方案書給你拿過來的?！辟R云一見劉教授同意了，立馬應(yīng)承道。

    …………

    回去后，賀云就開始連夜寫方案書。

    花了三天時間，他修改了三四遍，總算是把這份方案書給寫好了。

    當(dāng)他拿給劉教授時，他再次遇到了中文系的王富仁教授。

    不過，賀云也沒有在意，將手里的東西交給劉教授后，便轉(zhuǎn)身離開了。

    待到賀云離開后，王富仁教授笑著道：“這就是你剛剛跟我說的那份方案書？”

    “對！要不你先幫我看看？”劉教授說到這，連忙遞了過來。

    王富仁教授見此卻是擺了擺手，連連搖頭：“還是不了，我已經(jīng)向?qū)W校推薦了吳巖開設(shè)的公共選修課了，賀老師的公共選修課，還是由你老劉來推薦吧！”

    “你呀！你！老滑頭！成，我推薦就我推薦！”劉教授見王富仁教授似乎不愿插手，只得將方案書收了回來，放到了桌子的右上角。

    而這會，離開了劉教授辦公室的賀云自然不知道這一幕。

    此刻，他已然來到了圖書館，找了個僻靜的位置，看起書來。

    在他看來，活到老學(xué)到老，即使他現(xiàn)在已經(jīng)是著名作家了，所創(chuàng)作的作品也不乏經(jīng)典之作，可對于知識的汲取，是永遠(yuǎn)不能停下的。

    當(dāng)然，他也想趁著自己看書的功夫，好好找找靈感，想想自己接下來該創(chuàng)作的作品。

    …………

    轉(zhuǎn)眼幾天后。

    當(dāng)賀云等著劉教授的消息時，他又收到了兩封信。

    一封是自己岳父高老給寄來的。

    一封是李艷寄來的。

    自己岳父那封信，賀云不用猜也知道，肯定是一封轉(zhuǎn)寄的信件。

    果然，當(dāng)他打開信一看，信封之中確實還裝了一封信。

    賀云一看信封，發(fā)現(xiàn)是人民文學(xué)出版社寄來的。

    他沉默了片刻，隨即就將信拆開了。

    看完信后，賀云微微一笑，呢喃道：“我的作品《人生旅途》英文版已經(jīng)在海外發(fā)行了嗎？沒想到竟然還能在米國那邊發(fā)行，咦……居然還要翻譯成法文、意文？那我豈不是得再去人民文學(xué)出版社一趟”

    “哦……原來不需要呀！不過……也不知道在海外發(fā)行時，這版稅是怎么算的?！?br/>
    “算了，還是看看李艷給我寫的這封信吧！”賀云很快又把目光投向了李艷寫給他的那封信。

    當(dāng)他拆開信看了一小會后，卻是忽得皺起了眉頭：“這丫頭居然想考京都師大中文系研究生？不會吧！”

    拿著信，賀云沉默了許久，最終還是搖了搖頭。

    他將信塞入信封后，拿來信紙和筆，本打算給她寫一封回信的，但糾結(jié)了一會，他又放棄了。

    “算啦！考哪個學(xué)校這是她的自由，我還是別摻和了。”

    …………

    翌日，賀云給學(xué)生們上完課后，便朝著樓下走去。

    來到樓下車棚后，他將自己的二八大杠后輪上的鎖給取了下來，而后又將手上的手提皮包放到了前面的鐵籃子內(nèi)，這才推著二八大杠往校外走去。

    相比在湘師大，他在京都師大的授課課程要少一些，多的時候，一天也不過兩節(jié)課，少的時候，兩天還沒有一節(jié)課，一周下來，也就五六節(jié)課，可以說真的不算多，甚至，他平時都有大把的時間用來處理自己的事情。

    當(dāng)然，這是他在沒有開設(shè)公共選修課的情況下。

    若是開設(shè)了公共選修課，那情況可就大不一樣了。

    這不，一周后，他的公共選修課申請最終批復(fù)了下來。

    學(xué)校同意他開設(shè)公共選修課，一個學(xué)期20課時，一個月差不多有八節(jié)課，也就是一周大約兩節(jié)課。

    至于學(xué)分設(shè)置則為3分，授課地點為一間普通教室內(nèi)。

    好吧，這個“待遇”與吳巖相比，還是差了不少。

    先不說學(xué)分與課時了，就是這授課地點，就要比吳巖的公共選修課差一些。

    好在，賀云倒也并不在意這些，畢竟他是新來的不是！

    不過，讓他沒有想到的是，他這位中文系新來的講師將要開設(shè)公共選修課的消息一經(jīng)傳出，不少中文系的學(xué)生都對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    …………

    趙盛是中文系的一名本科生，今年剛讀大一，因為愛好文學(xué)，所以選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)。

    他是地地道道的京都人，家里的條件還算不錯，父母都是中學(xué)老師，再加上他在高中時就經(jīng)常向報社、雜志投稿，所以一進(jìn)京都師大，就和一些“志同道合”的學(xué)生組了一個文學(xué)愛好社團(tuán)，后來，他的這個社團(tuán)又與中文系原本的文學(xué)社團(tuán)合并了。

    因為他有不少作品在雜志報紙上刊載過，所以被眾人推選為了副社長。

    這天，他們中文系文學(xué)社團(tuán)幾十人聚在一起正準(zhǔn)備交流文學(xué)，卻見一人氣喘吁吁的沖了進(jìn)來，他手上拿著一張油印的紙張，上面的油墨都還未干透。

    “好消息！好消息！大家快……快看，咱們中文系的賀云老師開了一門公共選修課，叫非傳統(tǒng)文學(xué)鑒賞！”

    “賀云老師？這是誰呀？”

    “賀云老師都不知道！看過《湖山情》、《人生旅途》、《芳華》嗎？這都是賀云老師的創(chuàng)作的作品！”

    “還有《考古筆記》系列，我最喜歡看了！”

    “我喜歡看賀云老師創(chuàng)作的科幻，尤其是《端腦》，寫的太棒了！”

    “對對對……我也喜歡看賀云老師創(chuàng)作的這部科幻?！?br/>
    …………

    說起賀云的作品，大家都能說出一兩部來，畢竟賀云在全國青年作家當(dāng)中，實在太有名了。

    “彭高成，你說的是真的？賀云老師真的要開設(shè)公共選修課？”這時候，人群中，趙盛看向那人，急切問道。

    “當(dāng)然是真的！不信，大家看我手上拿的這個！這上面都寫了，還有授課時間與地點了，大家若是想聽賀云老師的課，都可以去聽！”那人說著，隨即就把手中的油印紙張給遞了過來。

    “咦……還真是！就是有點可惜，學(xué)分只能修三分?！?br/>
    “這有什么，我聽賀云老師的課，又不是沖著修學(xué)分去的！”

    “就是，要是想要修學(xué)分，隨便選一門公共選修課就好了，反正我待會就去報名，萬一去晚了，沒名額就糟了。”

    “笨！怎么會沒名額了？這上面不是都說了，大家都可以去聽嗎？”

    “咳咳……話說這個非傳統(tǒng)文學(xué)鑒賞課到底教什么呀？我怎么有點弄不明白這課呀？”

    就當(dāng)大家討論正歡的時候，突然間，一個突兀的聲音頓然響了起來。

    霎時間，眾人紛紛把目光投向了出聲的那人身上。

    劉勝見大家都“唰唰”把目光投向了自己，卻是一臉無辜的說道：“怎么？難道我這個問題有什么不對嗎？我真不知道這個課到底教什么，大家莫非都知道？”

    劉勝此話一出，大家頓時都不說話了。

    是呀！

    這門“非傳統(tǒng)文學(xué)鑒賞”課到底是什么課呀？

    大家只顧開心了，倒是真忽略了這個問題。

    然而就當(dāng)大家滿臉不解的時候，送來這個消息的那人即刻笑了笑，又道：“這又什么可疑惑的，這上面后半段不是都寫了嗎？鑒賞科幻、武俠、懸疑、歷史演義、仙俠等小眾文學(xué)作品?！?br/>
    大家一聽這番話，再次將目光移向了那張油印紙。

    果然，那紙上確實介紹了這門課所要教的內(nèi)容大概。

    這下，大家再也沒有任何疑惑了，他們商量了一下，即刻取消了這次聚會，開始朝著某教學(xué)樓而去。

    …………

    另一邊，賀云一手提著一個黑色的手提皮包，一手拿著一個白色大瓷杯往面前教學(xué)樓內(nèi)走去。

    今天是他的公共選修課第一次授課的時間，為此，他昨天一整天都在備課。

    直到晚上十二點，他才把今天的課給備好。

    來到教室門口時，他不經(jīng)意的撇了一眼教室內(nèi)，卻是頓然間把他給下了一大跳。

    嘶！好家伙，此時此刻，教室內(nèi)擠滿了人。

    原本只能坐七八十人的教室，這會，給硬生生擠進(jìn)了一百多人。

    有些人因為實在沒地方坐了，就直接站在了后面。

    “不會吧！這么多人來聽我的公開課？我的課真有這么受歡迎？”

    一時間，賀云都有些自我懷疑了。

    這么多人來聽他的課，確實有點出乎意料。

    好在，他也是一名老教師了，比這還大的場面都見過，自然不會發(fā)怵。

    只見他輕輕咳嗽了一聲，拿著手提皮包和大瓷杯緩緩走進(jìn)了教室。

    “唰唰……”

    片刻間，教室內(nèi)，一百多雙眼睛瞬間朝他看了過來。

    賀云見此，卻是微微掃視了眾人一眼，直接走到了講臺之上。

    他將手中的黑色皮包和大瓷杯放到講臺上后，從粉筆盒中，隨手拿起了一支粉筆，掐掉了粉筆頭那一段，而后轉(zhuǎn)過身去，在黑板上，瀟灑的寫下了五個大字“非傳統(tǒng)文學(xué)”。

    “對于老師我，想必大家多多少少都有些了解或是聽過我的名字吧！但是我還是在這里自我介紹一下我自己。”

    “我叫賀云！是咱們這門課的授課老師?！?br/>
    賀云說到這，故意停頓了一下，接著又道：“我的這門課叫非傳統(tǒng)文學(xué)鑒賞課，也就是我在黑板上寫的這幾個字?！?br/>
    “這門課，是我自己下的一個定義，下面就由我來解釋一下這幾個字的含義，我的這門課針對的是一些非主流、非傳統(tǒng)文學(xué)作品的鑒賞，而什么是非主流、非傳統(tǒng)文學(xué)了，其實說白了就是非現(xiàn)實類文學(xué)，比如武俠、歷史演義、懸疑、軍事戰(zhàn)爭等等……?！?br/>
    賀云給大家詳細(xì)介紹了一下他的這門公共選修課后，隨即又用粉筆在黑板上，寫下了四個字“武俠，仙俠”。

    “今天這第一節(jié)課，我們來鑒賞一些武俠與仙俠作品，首先，我們要知道什么是武俠，什么是仙俠。”

    “對于武俠，我相信很多同學(xué)第一時間想到的可能是武俠，的確，香江的武俠大家可能多多少少都看過，尤其是在座的男同學(xué)，我相信大家在看了武俠后，都有一個仗劍走天涯的武俠夢，但什么又是仙俠呢？”

    “其實很簡單，咱們把這兩個字給拆開，就容易理解多了?！?br/>
    “仙，指的便是咱們國人自古以來崇尚的仙人，或者說仙道，而俠，便是俠義、俠風(fēng)，也就是說，這仙俠其實就是武俠比較特殊的一類?！?br/>
    “不知道大家有沒有看過民國時期，還珠樓主所創(chuàng)作的一部作品《蜀山劍俠傳》的？有沒有？”

    “老師！我看過，不過，我看的那部好像不叫這名字，而且作者也不是民國時期的還珠樓主，而是叫《蜀山劍神傳》，記得當(dāng)時是在《武林》雜志上看到的，都有四五年了?！?br/>
    這時候，講臺下，一個學(xué)生突然舉手示意，而后站起來，對著賀云說道。

    聽到這話的賀云，當(dāng)場愣住了。

    十分尷尬的他，趕緊轉(zhuǎn)移話題道：“對，對！老師也有印象，不過我們今天鑒賞的是民國時期還珠樓主的《蜀山劍俠傳》，事實上，在咱們國家古代文學(xué)當(dāng)中，有一類文學(xué)題材與仙俠有異曲同工之妙，這便是古代的志怪神話……”

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