村小學(xué)共有兩口教室。每口兩間通屋子，被分成小班和大班。另一單間的屋子做了胡老師和姚金方的宿舍。里面安放著兩張床，并堆滿了書籍和鍋碗爐灶之類日常生活用的東西。

    教室里的課桌課凳全是用分解開的木板子釘成一排排的，再用木樁子牢牢地釘死在屋地上，就像是會(huì)議室里的排桌排椅那樣成行成趟地排列著。小班教室里，是一至三年級(jí)的學(xué)生上課。室內(nèi)的木板課桌凳排向三個(gè)方向，東、西山墻和北墻。朝向東墻的，是一年級(jí)學(xué)生用的。朝向北墻和西墻的，分別是二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生使用的。每面墻上均有一塊黑板，供老師上課板書和學(xué)生上臺(tái)默寫生字演算試題用。大班教室里，是四至五年級(jí)的學(xué)生使用。也把桌凳排向東西兩個(gè)方向。東向的是四年級(jí)，西向的是五年級(jí)。

    全學(xué)校只有胡老師一個(gè)人連軸轉(zhuǎn)地授業(yè)解惑，整日忙得腳丫子朝天。他采用復(fù)式授課法，就是在小班上半天課，大班的學(xué)生自主溫習(xí)課本，外帶做較大量的作業(yè)，以此來安頓這幫小祖宗們別惹禍尋事。到大班講半天課的時(shí)候，就叫小班的娃崽兒們做同樣的事。在一口教室里上課，也得分開來。要是在小班上課，胡老師跑到東墻，先給一年級(jí)的小崽子們教會(huì)幾個(gè)字或阿拉伯?dāng)?shù)字。讓他們記住，一遍又一遍的學(xué)寫默背。他再跑到北墻上，給二年級(jí)的學(xué)生教簡單的加減乘除運(yùn)算法。再留下一堆題，讓學(xué)生們演算。之后，再跑到西墻上，教三年級(jí)的課程。在大班上課，也是如此。

    滿月的獨(dú)子柱兒遭學(xué)生們起群欺辱，是在一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候。

    當(dāng)時(shí)，胡老師正與姚金方在宿舍門口忙活著燉一條花鰱魚。因?yàn)槲葑有?，一有個(gè)煙火烹炸之類，滿屋子里都是油煙味兒。他倆便經(jīng)常把煤油爐子拎到宿舍門口前做飯炒菜。

    這魚是銀行夜里從供銷社飯店的養(yǎng)魚池里偷撈出來，專程送給姚金方的。一共偷撈了三條，一條送給了爹娘，一條拎進(jìn)了自家，一條給了姚金方。他送給姚金方的心意，其實(shí)是為了表達(dá)一下自己對(duì)姚大夫一家人的感激之情。

    幾年來，他時(shí)常去找姚大夫看病拿藥，身上的病情也略有好轉(zhuǎn)。特別是今年以來，他在半夜讓尿憋醒或早晨起床時(shí)，襠內(nèi)的男根兒常能堅(jiān)硬起來。有時(shí)用手摸弄半晌兒，竟能呼呼地射精了。他便舍不得這么白白地浪費(fèi)掉了，有意使勁兒憋著。憋到個(gè)月二十天的，就趕緊跑回家里，對(duì)了香草細(xì)細(xì)述說自己身體上的細(xì)微變化及心理上的無限喜悅。并退下褲子，讓香草觀察自己下身的諸多變化。香草看不出來有什么變化，卻含羞點(diǎn)頭稱是。這愈發(fā)激發(fā)了銀行的自信心，下邊也便乘興鼓舞起了昂揚(yáng)斗志。借了這種自信心，銀行趁勢而上，有幾回也成功入巷了。雖然威武之勢難以與他爹振富相提并論，好歹地潦草完事，卻也讓倆人享受到了難得的人倫之樂。盡管在銀行第一次勉強(qiáng)進(jìn)入香草身體后，床單上并沒有落紅留下。好在香草急急地把沾染上污物臟跡的床單揉成一團(tuán)兒，塞進(jìn)床下。而銀行也許并不懂得落紅之事對(duì)他而言，具有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義。或是在成功入巷后，巨大的成就感和幸福感沖昏了他的大腦。狂暈中的他，并沒有在意這落紅的存在與否?？傊?，一切都那么自然地過去了，一切又才剛剛開始。在銀行的眼前，鋪展出了一條金燦燦的生活大道，供自己雀然翩舞，蹈之而暢行。

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