抬起頭，看著歡快的飛行在滋潤雨中的小家伙，娜拉欣慰的笑了起來，在過去的三四個月里，小家伙成長的很快，雖然依然稚嫩，但是卻已經(jīng)可以飛行了！

    說起來，這個小家伙真是夠幸運(yùn)的了，這個世界上，每天都能享受到幾千個滋潤術(shù)的，大概也就他自己了吧，雖然現(xiàn)在大家已經(jīng)學(xué)會了泥沼術(shù)，可是距離成功發(fā)動這個法術(shù)，還需要很長時間的練習(xí)，所以在未來很長的時間內(nèi)，他還會繼續(xù)享受滋潤雨的清爽。

    時到今天，經(jīng)過三個月的努力，娜拉已經(jīng)可以連續(xù)施展60個滋潤術(shù)了，而且還留有余力，至于其他的女孩，雖然不如娜拉這么努力，但是平均水準(zhǔn)，也已經(jīng)達(dá)到了連續(xù)施展20個滋潤術(shù)的境界，少數(shù)幾個女孩子，已經(jīng)可以連發(fā)30個滋潤術(shù)了。

    娜拉從來沒有在同學(xué)們的面前施展過滋潤術(shù)，一般而言，一旦精神恢復(fù)了，他就會立刻悄悄的以小家伙為目標(biāo)，施展滋潤術(shù)，即便正在上課也沒有關(guān)系，反正他施展法術(shù)不需要法杖，手法非常隱蔽。w*w*w.3*9*t*x*t.c*o*m 全站無彈窗廣告閱讀盡在3__9_小說網(wǎng)

    閉上眼睛，娜拉努力的思索著泥沼術(shù)的法陣，娜拉不會象其他同學(xué)那樣，一旦學(xué)了魔法就去死記硬背，在娜拉看來，既然所有的水系魔法，都是基與同一個原理的，那么他們就肯定有共通之處，既然如此，只要找出這些共通之處，學(xué)習(xí)和理解起來，必然事半功倍！

    到目前為止，娜拉一共學(xué)習(xí)了兩個真正意義上的法術(shù)，一個是滋潤術(shù)，一個是泥沼術(shù)，至于水盾和水球，那屬于控水的范疇，與法術(shù)無關(guān)。

    在過去的半年間，娜拉已經(jīng)施展了幾萬次滋潤術(shù)了，對于滋潤術(shù)的陣圖，已經(jīng)不是熟悉那么簡單了，專注的學(xué)習(xí)和修練下，他已經(jīng)將滋潤術(shù)的陣法，牢牢的刻在了腦海里，成為了一種本能。

    現(xiàn)在娜拉將滋潤術(shù)，與泥沼術(shù)放在了一起，繼續(xù)對比，尋找兩個陣圖的共同點(diǎn)，將不同的地方區(qū)分出來，然后一點(diǎn)點(diǎn)的加以理解。

    很快，娜拉便驚喜的發(fā)現(xiàn)，滋潤術(shù)與泥沼術(shù)的陣圖雖然并不一樣，但是大體的框架是一樣的，無論是滋潤術(shù)，還是泥沼術(shù)，都是從同一個陣法中演化出來的！

    兩相對照下，娜拉很快便找到了那個基本的框架，這個框架娜拉很熟悉，事實(shí)上，那就是一個有著六個角的六芒星陣而已！

    娜拉知道，六芒星陣，是一切魔法的基礎(chǔ)，所以一定還需要其他的符號，來區(qū)別出水系這個特征，也就是說，除了這基本的框架外，滋潤術(shù)和泥沼術(shù)，一定還有共同的特征！

    不斷的將滋潤術(shù)的陣圖與泥沼術(shù)的陣圖做著比較，終于……娜拉找到了一個奇特的符號，試探著將滋潤術(shù)的陣圖與泥沼術(shù)的陣圖同時畫在地面，娜拉驚喜的發(fā)現(xiàn)，這兩個陣圖中，能夠完全重合的地方，除了那個六芒星陣以外，就是這個符號了，其他的符號無法完全重合！

    果然，當(dāng)娜拉將那個代表著滋潤術(shù)的符號畫上去的一剎那，整個魔法陣，猛然亮了起來，一蓬雨絲，瞬間出現(xiàn)在小冰霜龍的上空，這一次的施法，竟然成功了，也就是說，娜拉沒有按照老師所傳授的發(fā)動順序，卻同樣的發(fā)動了滋潤術(shù)魔法！

    一直以來，大家在學(xué)習(xí)魔法的時候，都是按照一定的順序，一定的模式，按部就班的學(xué)習(xí)，中間如果搞錯了一個環(huán)節(jié)，就可能功虧一簣，從來沒有人想過，魔法陣竟然可以亂畫的！

    娜拉從小就被關(guān)在家里，心無成規(guī)，想什么就去做什么，誤打誤撞的，竟然更改了刻畫魔法陣的順序，這要是傳出去，絕對是震動整個世界的大新聞！

    經(jīng)過一系列的探討和研究后，娜拉已經(jīng)可以確定下來了，按照什么順序畫這個法陣并不重要，重要的是一定要畫的標(biāo)準(zhǔn)，只要陣法對，就可以發(fā)動魔法！

    有了這個發(fā)現(xiàn)，娜拉疑惑了起來，既然怎么畫都成，為什么教材上卻規(guī)定了固定的畫法和順序呢？難道說，這里面還有什么秘密不成？

    默默的計算著，娜拉很快就得出了答案，如果按照老師傳授的刻畫順序，那么只需要24個分解動作，就可以畫完滋潤術(shù)的法陣，可是如果按照娜拉自己創(chuàng)造的順序，分解動作就變成了28個了！多出了四個動作。

    面對著答案，娜拉不由的皺起了眉頭，兩個方案各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，一時之間，娜拉也不知道到底哪一個更好了。

    魔法書上傳授的畫法，優(yōu)點(diǎn)是刻畫法陣的速度快，刻畫的速度快，就意味著發(fā)動魔法的速度快，但是缺點(diǎn)也是明顯的，非常難以記憶和修煉，每學(xué)一個新魔法，都得從頭開始練起，一切從零開始，沒有哪兩個魔法的刻畫順序是相似的，每一個魔法，都有著決然不同的畫法和順序。

    而娜拉所創(chuàng)造的方法，優(yōu)點(diǎn)是容易記憶，容易練習(xí)，只需要記憶代表該魔法的符號就可以了，容易記憶，也容易練習(xí)，畢竟……代表該魔法的符號就那么多，最基礎(chǔ)的大陣，永遠(yuǎn)是相同的。

    當(dāng)然，這個方法也不是完美的，他的缺點(diǎn)就是刻畫法陣的筆畫過多，發(fā)動的時間延長，在兩人對壘時，很可能對方的魔法已經(jīng)砸到了面前，這邊的魔法陣還沒刻畫完畢！戰(zhàn)斗中，發(fā)動魔法慢的，注定要失敗。

    傳統(tǒng)方式發(fā)動速度快，但是卻難記難練，新方式發(fā)動速度慢，但是卻好記好練，考慮了很久，娜拉終于下定決心，要按照自己的方式去發(fā)動魔法！

    對于娜拉來說，所有的水系魔法，前十八筆都是完全相同的，滋潤術(shù)也好，泥沼術(shù)也罷，都是基與六芒星陣，以及那個代表水元素的符號！具體的差別，只在那不重疊的部分。

    迅速的畫出了六芒星陣，以及那個代表水元素的符號，隨后……娜拉全速將代表著滋潤術(shù)的符號填了進(jìn)去，頓時……一蓬細(xì)密的雨絲，春雨般的灑了下來。

    興奮下，娜拉再次畫出了基本的大陣，以及代表水系的個符號，隨后按照記憶，將泥沼術(shù)的符號，刻畫在了基本的陣圖上！

    “唰啦！”在娜拉將最后一個符號刻畫完畢的一剎那，一聲輕響間，娜拉只感到渾身一陣無力，隨后便再也沒有了反應(yīng)，疑惑的朝周圍看了看，沒有發(fā)生任何事情，尷尬的撓了撓頭，娜拉知道，這一次可能失敗了。

    繼續(xù)的看著畫在面前的兩個法陣，思考著新方法的可能性，以及可能存在的問題，娜拉知道，雖然現(xiàn)在還不能成功的發(fā)動泥沼術(shù)，但是那只是因?yàn)樽约寒嫷牟粯?biāo)準(zhǔn)吧。

    “呀！”正在娜拉暗暗失望間，訓(xùn)練場內(nèi)，猛然響起了一道尖叫聲，娜拉愕然抬頭看去時，只見一個胖嘟嘟的女孩，正一臉恐懼的看著自己的腳下，不停的尖叫著。

    疑惑的朝那女孩的腳下看去時，只見那女孩雙腳，已經(jīng)完全的陷入了地面以下，任由女孩怎么用力，始終無法拔出來。

    好在陷的并不深，周圍的女孩伸出手，吃力的將那個女孩給拖了出來，可是那女孩的一雙鞋子，卻已經(jīng)留在了地下！