?“寶寶，跡部家主說(shuō)你學(xué)過(guò)一段時(shí)間的畫(huà)，不知道你學(xué)到什么程度?！薄班牛镜睦碚撐叶紝W(xué)會(huì)了，還沒(méi)有開(kāi)始畫(huà)畫(huà)?！薄斑@樣的話，我先考你幾道理論題，全部通過(guò)就不用再學(xué)習(xí)理論了?！薄昂玫模瑳](méi)問(wèn)題，我記性最好了。”

    “顧愷之的主張的繪畫(huà)理論是什么？”“”傳神論“?！薄跋乱活}如果近暖遠(yuǎn)冷的話，那么近處的陰影是暖色調(diào)還是冷色調(diào)，遠(yuǎn)處的陰影是什么色調(diào)？”“影子當(dāng)然都是冷色調(diào)的，但是近處的影子處理的時(shí)候冷色調(diào)里要有暖色，而遠(yuǎn)處的投影不但要處理成冷色調(diào)，而且不能太深，要偏向灰色一點(diǎn)，這樣更有距離感啊。”“最后一題，怎樣提高繪畫(huà)技巧?！笨匆?jiàn)我回答出來(lái)兩題，齊百十不爽了，在他的腦海里認(rèn)為我這個(gè)小孩子就算學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)也是屬于涂鴉的那種。

    “喂喂，你這是在耍懶嗎？”“耍什么懶，我問(wèn)你你回答就是了，那么多廢話，你是老師我是老師。”死死的盯著囂張的齊百十，尼瑪，我當(dāng)初怎么會(huì)覺(jué)得這人氣質(zhì)超群，不食人間煙火勒，靠?！岸喈?huà)。”“哦，這怎么說(shuō)。”“再好的繪畫(huà)技術(shù)還不都是靠多畫(huà)畫(huà)出來(lái)的，先要有量，由量變引起質(zhì)變，繪畫(huà)講究的是種心境一種感覺(jué)或者說(shuō)是境界你的心情也很會(huì)影響你作品的質(zhì)量。而且每個(gè)人剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候不都是先臨摹其他人的畫(huà)后才自己開(kāi)始創(chuàng)造的嗎？”“沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)的挺合理的，算你答對(duì)吧。”“什么叫做算我答對(duì)啊，明明就是答對(duì)了好嗎？”齊百十對(duì)于我的不滿，理都不理，自顧自的說(shuō)?！澳闳}都答對(duì)了，理論的就不用重新學(xué)了，現(xiàn)在你給我畫(huà)雞蛋，什么時(shí)候我滿意了，在學(xué)其他的，好了你慢慢畫(huà)吧，我先去補(bǔ)個(gè)覺(jué)?！闭f(shuō)完就把我扔在了畫(huà)室里，一個(gè)人走了。

    無(wú)奈的向現(xiàn)實(shí)低頭，唉，現(xiàn)在我暫時(shí)喪失了人權(quán)啊。早就聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，學(xué)畫(huà)的基礎(chǔ)就是畫(huà)雞蛋，這雞蛋有什么好畫(huà)的，不就是一個(gè)圈嗎？有什么難的。抬手就在紙上畫(huà)了個(gè)橢圓形的圈兒。

    瞧瞧我畫(huà)的圈兒，畫(huà)的多好，長(zhǎng)得多像雞蛋。

    無(wú)聊的看著畫(huà)好的雞蛋。什么玩意兒，自己跑去補(bǔ)覺(jué)讓我在這里畫(huà)雞蛋，畫(huà)完了也不出現(xiàn)，真是討厭，誰(shuí)會(huì)在畫(huà)室里一直等著你啊，當(dāng)我傻啊。扔下畫(huà)筆就向外跑，我要出去玩了，88。

    “唔，外面的天氣可真棒，陽(yáng)光照著好舒服?！被位斡朴频南耖T(mén)外走去?！鞍啊，你誰(shuí)啊，你抱著我干嘛，快點(diǎn)放我下來(lái)啊，白癡?！焙傲艘宦肺疑ぷ佣紗〉袅耍赡侨司褪钱?dāng)聽(tīng)不見(jiàn)，理都不理我，死命的抱著我跑。

    “哦呵呵呵，寶寶你以為你能跑的掉嗎？跡部家主早就派人看著你了，在你沒(méi)有學(xué)會(huì)前你是走不出跡部家一步的，哦呵呵呵。”“哼，不就畫(huà)雞蛋嗎？有什么難的，我不是畫(huà)好了嗎？”“你說(shuō)的是這個(gè)嗎？寶寶你不要太小看畫(huà)雞蛋，如果你畫(huà)不好雞蛋那么我能保證你是畫(huà)不了好畫(huà)的?！辈环獾呐ゎ^，雖然知道這是實(shí)話但是，不爽不爽還是不爽啊。

    “知道了，我會(huì)重畫(huà)的，直到你滿意行了吧，我要畫(huà)畫(huà)的，你給我出去?！薄昂茫页鋈?，你慢慢畫(huà)?！?br/>
    －－－－－－題外話－－－－－－

    我不懂畫(huà)畫(huà)，這些都是在網(wǎng)上查的

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