學(xué)堂上立即安靜下來，即使是最無法無天的王家大少王綺羅在這時(shí)也安靜下來。

    學(xué)子們都知道今天黃老師請了病假，可是沒想到因?yàn)闇赜钸@件事，班長柳如玉把重病的老師請來了。

    看見老師包裹著一身黑衣，聲音嘶啞，可見她現(xiàn)如今病的有多嚴(yán)重，都不能以貌示人了。

    學(xué)子們大多都是八歲到十三歲的未成年少男少女，心智還不成熟，內(nèi)心比較善良，此時(shí)也是愧疚難當(dāng)。

    各個(gè)端坐好，認(rèn)真地聽老師講課。

    望著坐在那兒的莘莘學(xué)子，藍(lán)隨心突然內(nèi)心有些動(dòng)搖。

    她為了能用黃龍士這個(gè)老師自帶的免費(fèi)名額，用了這篇文章把黃龍士送進(jìn)了這個(gè)學(xué)院。

    而黃龍士根本沒有匹配的能力，能教給學(xué)子們的，是孩子們不需要的棋藝。

    這豈不是誤人子弟！

    藍(lán)隨心垂下眼，她有些不敢看這些學(xué)子們渴望知識的眼睛，她對不起她們！

    之前答應(yīng)黃龍士救急，也不過是想隨便胡侃一點(diǎn)東西，來糊弄這些半大的孩子。

    如今，見了她們，她實(shí)在感覺自己承載了太多的期盼，不認(rèn)真讓這些學(xué)子們失望。

    于是，藍(lán)隨心心里有了主意，她打算盡她所能，講一些她自己的理念，認(rèn)真對待老師這個(gè)神圣的職業(yè)。

    “前兩節(jié)課，我講了關(guān)于圍棋的一些理論和知識，主要是因?yàn)槲覀€(gè)人非常喜歡圍棋?！?br/>
    說完了，她看了看這些學(xué)子，有的人沉默不語，有的人嗤之以鼻。

    她也不計(jì)較，文學(xué)這個(gè)東西，本就是因人而異。

    每個(gè)人生長環(huán)境和接受的思想不同，看待問題的方式也就不同。

    接著，藍(lán)隨心對大家說道：“吾幼時(shí)好棋，名震鄉(xiāng)野。人皆謂神童。年歲稍長，遇一黑衣老人，三天對弈，輸于那人。”

    “吾拜那人為師，那人施展法術(shù)，通天遁地，吾頓心生向往，遂棄棋道。”

    “可惜吾天賦一般，尚無元魂，也無靈根，只求矜矜業(yè)業(yè)，苦心鉆研文學(xué)?！?br/>
    “吾不惜遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，拋棄愛侶，漂泊此處，無所依靠。”

    “吾幾經(jīng)險(xiǎn)境，半生貧苦，老來方有定所，可惜時(shí)日無多?！?br/>
    “近來大病，常思此生，人生百年，蜉蝣一日，長生與我何哉。不過又去籠中，不若二三好友，對弈飲酒，良緣佳侶，風(fēng)光百年，歸于塵土?！?br/>
    “但，求道之心，終歸難改，縱使蹉跎一生，也要爭那一線生機(jī)。”

    “只因吾幼時(shí)便知，人生如棋，落子無悔?！?br/>
    說完，藍(lán)隨心用筆在黑板上寫下了“人生如棋，落子無悔。。”

    這幾個(gè)大字，她寫著寫著，不禁熱淚盈眶。

    誰的人生不是如此呢，現(xiàn)在的她所做的任何決定，都已經(jīng)如棋一樣落子了，后悔也來不及了。

    既然已經(jīng)走到這一步了，就決不能后退，一定要達(dá)成目的。

    學(xué)子們聽著老師的自述，不禁看向了這八個(gè)大字，突然明白了老師為何連續(xù)講了兩節(jié)圍棋課。

    圍棋之道，正如人生。

    變化多端，不是輸就是贏。

    溫子衿看向那八個(gè)工工整整的大字，只覺得這一趟沒有白來。

    字如其人，從這字也看的出這個(gè)黃老師是個(gè)光明磊落的正人君子。

    正如她所說，一生以圍棋自傲，后來才遇到良師，開始讀書練字。

    這樣的人生當(dāng)真起伏不定，令人感動(dòng)。

    “在這里，我想問下在座的學(xué)子，你們有什么理想嗎？”

    藍(lán)隨心講完黃龍士的一生，開始詢問下面的學(xué)子。

    柳如玉第一個(gè)發(fā)言：“老師，我想要成為一個(gè)天下聞名的大學(xué)問家，寫出可以收錄入星辰塔的傳世之作。”

    “好，有志氣！”

    藍(lán)隨心鼓勵(lì)說道，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，有理想比那些整天渾渾噩噩的人要強(qiáng)很多了。

    馬思洛第二個(gè)發(fā)言說道：“老師，我想要成為一個(gè)文武全才的大將軍，去保家衛(wèi)國，建功立業(yè)。”

    “嗯！”

    藍(lán)隨心點(diǎn)了點(diǎn)頭，不出意外地看到了更多的學(xué)子在和鄰桌討論，有的若有所思，有的苦思冥想。

    溫宇看了看哥哥，溫子衿鼓勵(lì)著弟弟：“小宇，勇敢一點(diǎn)?！?br/>
    溫宇就站起來大聲說道：“我想要成為一個(gè)文武全才的公子，去參加公子大選，名揚(yáng)天下?！?br/>
    藍(lán)隨心對這個(gè)嬌嬌公子說道：“好，你的回答很好！”

    接下來，藍(lán)隨心對大家又說道：“今天，有幸成為新三班的老師，為大家講述我的學(xué)說，我很愿意和你們分享我的理念?！?br/>
    “我的學(xué)說名字為“心學(xué)””

    溫宇看了眼溫子衿，溫子衿也搖了搖頭，表示從未聽過什么心學(xué)。

    學(xué)子們都是第一次聽到這個(gè)學(xué)說，有些好奇，有些期待。

    藍(lán)隨心緊接著說道：“我的學(xué)說觀點(diǎn)即是心，是天地萬物的主宰，心外無物，心外無理，是這個(gè)學(xué)說的基本觀點(diǎn)?！?br/>
    “我認(rèn)為，人心是根本的問題，是產(chǎn)生善與惡的源頭。任何外在的行動(dòng)，事物都是受思想支配的，一切統(tǒng)一于心?！?br/>
    “我希望人可以讓心回到無善無惡明潔的本真狀態(tài)，通過主體的意識達(dá)到自我道德的修養(yǎng)，規(guī)范自我的行為?！?br/>
    “到了這個(gè)境界，那么人人皆是平等的，凡人也可以成為圣人，只要維護(hù)心為本體，做到心外無物，追求透徹的本心，便沒有什么困難可言?！?br/>
    此話一出，全場頓時(shí)一片寂靜，大家都是第一次聽到這樣的言論，覺得太大膽了。

    王綺羅甚至結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老師，我也可以成為圣人嗎？”

    藍(lán)隨心回答說道：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。每個(gè)人如果以圣人的理想為自己的理想，那么你也可以成為圣人。”

    溫子衿不知何時(shí)已經(jīng)拿出筆，在自己的本子上記錄著這駭人聽聞的言論。

    他雖然覺得這些言論很大逆不道，但為何聽著，又覺得十分有道理。

    如果按照圣人的要求去嚴(yán)格要求自己，把圣人的理想當(dāng)成自己的最高理想，那么好像真的可以成為圣人呀？