?優(yōu)蘭講寫作準(zhǔn)備、構(gòu)思等事項

    時間：2012-1-10

    地點：青訓(xùn)營男頻官方群

    正文：

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    寫作的大概步驟：

    故事開篇：

    一個故事的開頭，往往是一個特殊而又看上去平常人的開始。先要讓讀者接受、明白并喜歡上這人，這些東西是要通過主角出場的一些小劇情來展現(xiàn)。這是開頭。

    如果一出來，（比如我們是讀者，給你一本書）一個家伙馬上就要去什么神仙洞府，和哪位大神pk，他怎么怎么樣……這樣，大多數(shù)讀者會接受不了。

    故事要有一個增值的過程，先代入，再發(fā)展。接著開始劇情起伏、高氵朝等發(fā)展下去。

    先不說后文中的主線構(gòu)思，開頭的主角出場展示就要做好。這點可以自己考慮一下，什么樣的劇情可以起到這些作用。

    從構(gòu)思到動筆寫的注意事項：

    一部作品，開始構(gòu)思，確認(rèn)大綱，再到書名簡介。

    構(gòu)思：就是說腦子里有寫作的沖動，想出了一個大致的劇情。

    比如a（構(gòu)思的時候可以不考慮名字），她是文里經(jīng)常，比較常見的主角設(shè)定：一個剛畢業(yè)的學(xué)生、一個找不到工作的失業(yè)者、玩游戲的不良少年等……都有一個共同點，就是青年。絡(luò)發(fā)展起來的目前的主要讀者。主角的開場身份要切合主要讀者群，這樣比較容易產(chǎn)生代入感。這是在構(gòu)思主角開場身份的一個需要注意的方面。

    身份確定了，再然后就是全文的主題故事。不能和我們生活中看到的普通人是一樣的，那樣就失去了本身的故事的創(chuàng)新和新奇性。正因為故事創(chuàng)新、有新奇感才會有。

    大綱：

    從一個切合讀者身份的角色開始，他的生活和命運(yùn)發(fā)生了什么樣的奇事，從這個方向去構(gòu)思主要的大致內(nèi)容，這些就可以說是一個在腦子里形成的初步的大綱，還不是完善的。

    再然后結(jié)合主角發(fā)生的這些新奇事件，主要是個什么路子，主要會經(jīng)過那些事件這些想出來并整理出來，這才稱得上是一個大綱。

    這方面又會牽涉一個問題，很多新同學(xué)會想，我構(gòu)思的主角怎么悲劇、怎么痛苦、發(fā)生在他身上的事情怎絡(luò)的讀者大多是青年人的關(guān)系，稍有部分可能是中年人了。但是，大多數(shù)會是80這一代，3、40歲的最多。從20到這給年齡段的人，心里最渴望的是什么，渴望又不能實現(xiàn)的是什么，這就是我們應(yīng)該構(gòu)思的方向。

    還在上大學(xué)的，渴望自己的才能被什么很牛的人發(fā)現(xiàn)，請去做了很多厲害的事情，自己名、利雙收，一堆美女圍著轉(zhuǎn)，最后自己很牛的選了一個超級美女。這樣的情節(jié)雖然聽起來老套，也沒什么新意，但是如果你從讀者的角度分析，特別是這個年齡段的年輕人，你會發(fā)現(xiàn)，他們要的、渴望的就是這些。所以，這就是這類故事再怎么老套也會有人喜歡看的原因。

    從這種游的幾位，老是說寫不下去了怎么游類的同學(xué)，游，游的時候，心里想的是什么，最渴望的是什么東西。這些東西里那些是可以發(fā)揮想象空間的。實際上從這些方面去想，我們的內(nèi)文不是說我們走這種路子我們就掉價，年青人，特別是玩得瘋狂的年青人，其實心里比其他人想的更多，渴望的更多。如果我們通過自己立足在自己接觸過的這些點上去幻想，從這些點寫出一部主角看似怎樣，但因為一個小小的什么機(jī)會開始一步步出人頭地，這樣，其實作者和讀者都會在寫、讀的過程心靈上有一些好處。（題外話）

    回歸主題，說一下剛講的，要注意的一些內(nèi)容。

    有一堆內(nèi)容在構(gòu)思時，我們要想好要去定位的東西：作品類型的定位。

    構(gòu)思出來的一部作品，主體是走什么類型，這個新同學(xué)可能會覺得很渺茫。其實之前在群里也提示過同學(xué)，新人的第一部作品我們都建議去堅持寫下去，也有這方面的原因在內(nèi)。

    剛開始寫，我們也許并不清楚自己寫那一類型的文最合適。那么第一部作品雖然大類型定下了，文中的小橋段、小劇情是很多的。在寫的時候有意的構(gòu)思一系列，偏向各種橋段的小劇情、小橋段，從這些劇情中，在寫的時候去找準(zhǔn)自己寫那一類比較合適，比較順手，構(gòu)思起來最好。通過這種方法一邊寫一邊找準(zhǔn)自己寫文的定位，那就不會出現(xiàn)一直沒頭緒的開了撲、撲了再去開，一起這樣轉(zhuǎn)。

    確定了自己寫作的定位，接下來寫文時還要去想的：作品背景的定位

    作品在什么背景下、是什么時代、還是什么異界、還是那個國家，那方面的內(nèi)容是自己最了解的，就算不了解自己想去得到也是最容易的。這是背景方面。接著，開始構(gòu)思細(xì)一點的，作品的世界定位。

    這個故事發(fā)生在一個什么樣的世界范圍內(nèi)，是類似現(xiàn)實中的我國，還是只是一個省一個市。你可以叫著文中主角的世界觀，也就是主角所能接觸到的世界情況。

    再接著，作品的主旨定位：

    作品我們構(gòu)思出來的這個主要體系，我們想表達(dá)一個什么樣的主要內(nèi)容，是主角a他因為一點小動力，加上自己的努力從一個低等人（或是什么情況的人），一步步成為了什么人等等。

    還是主角他因為環(huán)境，逼迫他成為一個鐵血男人，雖然有一個接一個上帝（作者）安排的困難，都被他排除了，最后獲得什么有價值的東西。

    這種定位，是作者腦子里可以有的。接著有了這些東西，作品發(fā)展的邏輯定位，同樣要去想，

    一個故事的推動、發(fā)展，要有一個在文中看似合理的邏輯存在。

    因為a認(rèn)識b，而剛好b在什么方面又能對a起到什么作用，這時主角a通過b做到了什么，也就合理了。相反，如果主角a和b一點關(guān)聯(lián)都沒有，就像鳳姐她喜歡美國總統(tǒng)，但美國總統(tǒng)不一定和她有關(guān)系一樣，不合乎邏輯關(guān)系。

    我們在構(gòu)思大綱時也要稍注意這種發(fā)展邏輯問題，然后再想細(xì)一些。

    人物方面：主角性格定位

    主角是一個什么樣性格，什么情況下他會怒，什么情況下他會喜等等，要先有一個定位。

    人物的事業(yè)發(fā)展定位

    這里的事業(yè)，不一定就是要經(jīng)商，可以是他在這個故事里有什么成就，他主要做的工作是什么。比方說，當(dāng)了皇帝，統(tǒng)一六國，這也算是一種事業(yè)。類似的寫手們可以自己想。

    然后一個完整的人，只有事業(yè)，沒有感情也是不行的。那么感情方面我們又怎么定位？他喜歡什么樣的人，什么樣的人又喜歡他這樣的人。他會選擇怎么去處理這些問題。感情只能作為一個生活的附件，不能作為主體。就像現(xiàn)實中的人一樣，如果他幾十年就只是談情說愛，和朋友和愛人以及家人有交集，那這個人也就沒什么意思了。

    同樣，如果這個人只有事業(yè)，那也是不完整的。一個道理。

    最后，主角在故事中怎么收場，結(jié)尾的定位。

    主角會取得什么樣的成績和結(jié)果，讀者要看完文才知道。但作者可以在寫文構(gòu)思時就已經(jīng)了然，想出個一二三來。怕自己忘記的，整理出來，記錄在文件夾里。就像昨天有同學(xué)說畫圖，如果畫圖能幫你理清這些關(guān)系，也不是不可以。這就要看各位比較習(xí)慣哪種方式。

    然后接著的，文中的事件，小橋段，小劇情，劇情中的各種小事件小劇情，發(fā)展和構(gòu)思的方向，是來源于我們的大綱。大綱中理出來主角的發(fā)展走向，參照這個來寫來想。

    小劇情構(gòu)思方面，單說劇情方面的創(chuàng)立構(gòu)思點上，很多。我們的生活中看到的、聽到的、讀過的、一些事件，一些故事，我們都可以再這些原有的基礎(chǔ)上去發(fā)揮幻想。只要記住，這個小事件的收尾要能打得住，要能接上自己構(gòu)思的主角發(fā)展軌跡、要能切合大綱。

    在構(gòu)思小劇情時，如果可能，我們同樣可以把構(gòu)思全文整體時的方法用上來。比如，先確定事件所需的環(huán)境，事件所需的人物，事件的主要情況發(fā)展，這樣有目的性的從構(gòu)思到寫作。聽起來可能各位覺得很復(fù)雜，但如果真的去用，用得熟了，越寫會越發(fā)現(xiàn)很輕松。

    上面提到的大綱、主線等等其實以前在青訓(xùn)營里也零散的講過很多次，有時間的同學(xué)可以在本站和論壇里找到標(biāo)紅的那一系列貼子看一看。