只不過打了一小會(huì)兒瞌睡，就虧了一個(gè)學(xué)分。謝拾痛心疾首，下定決心不可再犯。
休息一個(gè)時(shí)辰之后，便是午學(xué)——一個(gè)時(shí)辰的午學(xué)就是兩個(gè)學(xué)分，決不能丟！
謝拾愈發(fā)認(rèn)真，積極性不斷+1。
徐夫子看在眼里，滿意在心里。
萬幸的是，這棵好苗子不曾被傻兒子帶歪。不然，他當(dāng)真無顏面對(duì)其家人。
半是欣賞半是愧疚，徐夫子見謝拾學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，在他身上愈發(fā)用心。倘若說其他人是普通弟子的待遇，謝拾享受的就是關(guān)門弟子的待遇，這既是厚望，也是重壓。
一般的孩子，或許就被壓垮了。謝拾卻是自小經(jīng)歷就不一般，見多識(shí)廣、自詡神仙轉(zhuǎn)世的他，論意志力甚至強(qiáng)過不少成年人。
是以，他非但沒有被壓垮，表現(xiàn)反而越來越好。徐夫子看他的眼神也愈發(fā)溫和。
用兩刻鐘溫習(xí)過上午的功課，接下來的時(shí)間就是描紅、練大字。徐夫子稍微指導(dǎo)了一會(huì)兒，其他學(xué)生就開始認(rèn)真練大字。
而年齡最小的謝拾不一樣，他筋骨弱，上手寫幾個(gè)字就罷了，長時(shí)間練字反而不好。徐夫子索性同他說起書法的“前世今生”，聊起草書，楷書，行書，說道著名的書法家，又手把手教他寫了幾個(gè)字。
“大凡學(xué)書，指欲實(shí)，掌欲虛，管欲直，心欲圓。”徐夫子從握筆姿勢(shì)開始慢慢教起，飽點(diǎn)濃墨的筆尖落在草紙之上，因著紙張質(zhì)量太差，而暈染出凌亂的毛邊。
謝拾不好意思地笑了笑。作為初學(xué)者，這樣的紙已經(jīng)夠用。買更貴的紙反而浪費(fèi)。
徐夫子既然是教學(xué)，自然不會(huì)用草紙，他從自己的書房拿來一疊竹紙。此為大名鼎鼎的玉扣紙，相較于粗糙的草紙，由嫩竹制造的玉扣紙瑩潤如玉，色澤潔白，不易蛀蝕，墨跡不褪，可謂書法用紙的佳品。
鋪紙，研墨。
徐夫子手腕微懸，筆隨意動(dòng)，一個(gè)中正渾厚的“永”字躍然紙上：“……雙鉤懸腕，讓左側(cè)右，虛掌實(shí)指，意前筆后。”
“落筆寫字，首在結(jié)構(gòu)。下筆之先，當(dāng)于心中有所布置，如此落筆自然從容?！?br/>
師徒二人，一個(gè)認(rèn)真教，一個(gè)認(rèn)真學(xué)，一個(gè)積極發(fā)問，一個(gè)只恨不能將平生所學(xué)傾囊相授。短短一個(gè)時(shí)辰，竟是過得飛快。
下學(xué)之時(shí)，謝拾還意猶未盡。
“上學(xué)念書也不是那么無聊的嘛?！?br/>
相較于背書念書的枯燥無趣，謝拾感覺練字描紅就有意思多了——不過，鑒于他其實(shí)沒寫幾個(gè)字，更多的時(shí)候是在聽徐夫子講解從古至今的書法脈絡(luò)，書法名家的逸文趣事，以及書法的種種要訣……謝拾對(duì)練字的高評(píng)價(jià)中，有趣的故事占了幾分因素就很難說。
回家路上，系統(tǒng)適時(shí)提示：
［恭喜宿主，用心學(xué)習(xí)一下午，再斬兩個(gè)學(xué)分?。?br/>
兩個(gè)學(xué)分收入囊中，一個(gè)也沒有虧。謝拾心情大好，走路都變得雄赳赳，氣昂昂。
“日常任務(wù)，就這？就這？？”小團(tuán)子囂張地叉腰，想起上午錯(cuò)失的一個(gè)學(xué)分，他總感覺被系統(tǒng)黑了，頓時(shí)挑釁起來，“就這么幾個(gè)學(xué)分的日常任務(wù)，我刷爆！”
胖貍貓決定滿足他的愿望。
［日常任務(wù)并沒有時(shí)間地點(diǎn)限制。也就是說，宿主回家后依舊可以學(xué)習(xí)賺學(xué)分。］
它翹起尾巴：
［請(qǐng)宿主盡情刷分?。?br/>
“？？？”
謝拾頓時(shí)卡住。
……好不容易下學(xué)了，哪個(gè)小朋友會(huì)想要繼續(xù)學(xué)習(xí)啊？他要上樹，他要下河，他要捉雞，他要遛狗！總之學(xué)習(xí)是不可能學(xué)習(xí)的！
奈何前腳才放下了大話，后悔也太沒面子了吧？小團(tuán)子氣得鼓起了腮幫子。
……可惡！世界上怎么會(huì)有這么壞的貓？他還是個(gè)幼崽啊！幼崽放兩句大話怎么了？和幼崽較真的系統(tǒng)簡(jiǎn)直太屑了！
逐漸拿捏住宿主心理的胖貍貓又開口道：［宿主答應(yīng)教兩位堂姐讀書認(rèn)字，教導(dǎo)他人等于溫習(xí)功課，宿主同樣在學(xué)習(xí)。因此，教學(xué)時(shí)間也屬于日常任務(wù)的范疇。］
換句話說，教兩個(gè)姐姐讀書認(rèn)字等于宿主溫習(xí)功課，同樣是一小時(shí)一學(xué)分。
“是哦，我還要回家教大姐二姐讀書認(rèn)字。”謝拾立刻眉開眼笑。
“……系統(tǒng)你人還怪好的嘞?！?br/>
回家后繼續(xù)學(xué)習(xí)刷學(xué)分，要占用課余娛樂時(shí)間，簡(jiǎn)直虧大了；本就答應(yīng)要教兩個(gè)姐姐讀書認(rèn)字，順便賺學(xué)分，那就是血賺！
更何況，自己一個(gè)人溫書學(xué)習(xí)多沒意思，當(dāng)小老師教姐姐們讀書，那就有趣多啦！
謝拾美滋滋地想著。
夢(mèng)中的仙界可是男女老少都讀書認(rèn)字，姐姐們不讀書認(rèn)字，將來怎么能舉家飛升？
事關(guān)成仙大業(yè)，謝拾認(rèn)真起來。
不知不覺被忽悠瘸了的謝拾將腦海中那些上樹下河、捉雞遛狗的念頭拋到了天邊，回家就拉著兩個(gè)姐姐一頭投入學(xué)海之中。
其實(shí)謝拾昨天已經(jīng)當(dāng)過一回小老師，一家人本以為他只是一時(shí)興起，不料他今日還記得，不由紛紛慶幸還好有姐妹倆頂著。
全家人出乎意料地配合。
身為長姐的謝梅性格溫柔大方，心里其實(shí)可稀罕這個(gè)活潑可愛又貼心的小堂弟。奈何彼此之間差著好幾歲，性別又不同，平時(shí)壓根玩不到一起，如今難得有機(jī)會(huì)，哪怕是陪小堂弟玩過家家，謝梅也不嫌無聊，反倒樂意得很。
至于讀書認(rèn)字，男子讀書認(rèn)字尚有用處，不能考功名，也可以當(dāng)帳房先生，可以行商販貨，女子讀書認(rèn)字又有什么用？左右她一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，即便將來小堂弟出人頭地，她又不指望靠小堂弟嫁到什么讀書人家。
不過，看著小堂弟認(rèn)真明亮的眼神，為了教會(huì)她這個(gè)蠢笨的姐姐，大冬天急得鼻尖都冒出了汗，謝梅并不想辜負(fù)這份用心。
她磕磕絆絆地跟著學(xué)。
身旁的謝蘭看出姐姐的不情不愿，很是不解：這世上居然會(huì)有人不想讀書？
當(dāng)初眼睜睜看著兄長去社學(xué)念書，謝蘭不知道多羨慕，還暢想過八歲時(shí)也要去社學(xué)。
可惜這個(gè)美夢(mèng)很快便破滅了。
當(dāng)時(shí)兄長謝松聽到她的想法，哈哈大笑，揉著她的腦袋說：“女孩子哪里需要念書呢？傻妹妹，社學(xué)不收女孩子的?！?br/>
謝松理所當(dāng)然的表情，她從來沒有忘記。兄長人不壞，相反很疼愛她這個(gè)小妹妹?？刹恢獮楹危棵肯肫饍簳r(shí)的這一幕，謝蘭心中就難以抑制地生出嫉妒與憤怒。
……為什么不能是我？憑什么一定是他？我的想法很可笑嗎？
……我真壞。
每每冒出這個(gè)念頭，謝蘭便忍不住自責(zé)。兒時(shí)活潑的她，性格逐漸變得安靜下來，變成跟在姐姐身邊，內(nèi)向靦腆的妹妹。
而今，昔日的夢(mèng)想似乎以另一種方式照入現(xiàn)實(shí)，謝蘭的心中又咕嚕嚕冒出泡泡。
她專注地望向小堂弟，前所未有地認(rèn)真。
似乎兒時(shí)錯(cuò)過的一只蝴蝶，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又落入了手心，她小心翼翼，不敢輕動(dòng)。
姐弟三人席地而坐，一人一根樹枝作筆，在地上寫寫劃劃。一本普普通通的《三字經(jīng)》，在姐弟三人手中傳來傳去。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，他們?cè)诘厣蠈懥艘槐橛忠槐椋總€(gè)人臉上都透出由衷的快活神采。