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兌換系統(tǒng)是一個(gè)好物，學(xué)歷，身份證明，輕易就能弄到。兩人現(xiàn)在已經(jīng)是并盛中學(xué)的新聘教師——三人在到達(dá)目的地后總結(jié)了一番，根據(jù)景道袂的情報(bào)，并盛中學(xué)是劇情的中心點(diǎn)，不論現(xiàn)在是什么時(shí)間點(diǎn)，只要在這里就一定能夠找到關(guān)于彭格列十代家族的線索。
正經(jīng)一點(diǎn)的說(shuō)，家庭教師是一部廢柴男主的進(jìn)化史，是圍繞意大利黑手黨彭格列家族第十代首領(lǐng)沢田綱吉與家族成員的成長(zhǎng)而展開的一系列故事。如果要從另一種生物的角度上說(shuō)，這是一部后宮擴(kuò)建史（男后宮……？）
在前期想要與十代家族建立聯(lián)系雖然有些難度，但只要能力過(guò)關(guān)，并且能通過(guò)那個(gè)據(jù)說(shuō)是最強(qiáng)殺手的彩虹之子Reborn的考驗(yàn)，第二個(gè)任務(wù)輕易就可以完成。要是十年后未來(lái)戰(zhàn)……那就真的要看人品了。
“檸寧醬是并中的學(xué)生嗎？”
桐人第一次做老師，其實(shí)按照他的學(xué)歷應(yīng)該去當(dāng)學(xué)生的，不過(guò)主角總是有些逆天爆表的能力的，桐人的天賦就在電腦上。他應(yīng)聘的也是這一門課程的老師，好歹是從未來(lái)來(lái)的，現(xiàn)代的教程在他看來(lái)就是入門程度。
世界有時(shí)候就是這樣奇妙而不公的。
檸寧并沒(méi)有想得太多，“嗯，今天先去報(bào)到。畢竟是壓著時(shí)間過(guò)來(lái)的，許多手續(xù)還要辦一下?！?br/>
一口氣灌下牛奶，用手邊的餐巾擦了擦嘴邊的白胡子。檸寧雙手合十，爽快的大聲道：“多謝款待！”
“從這里到學(xué)校只要五分鐘，來(lái)回還是很方便的?！蓖┤瞬敛磷欤拔覀円彩莿偘醽?lái)不久，也有些東西要購(gòu)置，檸寧醬有什么要帶的么？”
檸寧想了想搖搖頭，“不，不用了。暫時(shí)想不到什么呢?！?br/>
桐人理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，“慢慢來(lái)吧，有什么事就打這幾個(gè)電話吧?！?br/>
桐人走到客廳墻壁前，墻壁上掛著一只白板，在n次貼上寫下三個(gè)號(hào)碼，貼在上面。
“檸寧醬的電話也可以寫在上面哦。對(duì)了~箱子的話君臣已經(jīng)幫你搬上去了哦~”
“嗯，我知道了?！睓帉庌D(zhuǎn)頭對(duì)在廚房洗碗的君臣誠(chéng)心道：“謝謝你徐先生。”
“啊……嗯?！本疾亮瞬潦郑S意點(diǎn)點(diǎn)頭，將那個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)可愛(ài)的圍裙掛到架子上，“是不是該走了？”
桐人看了下手表，手表是銀色金屬質(zhì)感的虛擬投影表，是他的世界里才有的東西，按照這個(gè)世界的科技發(fā)展程度，大概還要二十年才可以制造出來(lái)。
當(dāng)然，要排除外力干涉的可能。如果是未來(lái)戰(zhàn)那樣被平行世界影響到的世界，十年能做到也不是難事。
推開椅子，桐人揉了揉少女的頭頂，將一把鑰匙遞給她。
“回來(lái)的時(shí)候如果沒(méi)人就用它開門。餓了的話冰箱里有做好的三明治和漢堡，微波爐加熱就可以了?！?br/>
桐人的手好溫暖……檸寧視線在他虎口的薄繭上停留了三秒，迅速的移開了。
“我知道了?！?br/>
“那我們就出門了?！?br/>
檸寧按住胃部，看著那個(gè)很儒雅的男人騎著拉風(fēng)的摩托車載著桐人，她總有種微妙的不適感……
不過(guò)算了，自己也該出門了。學(xué)校的校服還沒(méi)有拿到手，先挑一件比較正常的衣服吧，她有種預(yù)感，自己如果穿著隨意的去學(xué)校的話會(huì)發(fā)生什么……不好的事？
每次要被師父牽連到的時(shí)候她的直覺(jué)都會(huì)發(fā)出警報(bào)，從未失準(zhǔn)過(guò)，這次也還是小心一點(diǎn)比較好吧？
自己的房間充斥著清翠的顏色，看起來(lái)就有種清新的感覺(jué)，真像是個(gè)青檸……這些人是刻意把這個(gè)房間留給她的么？總覺(jué)得有種被人看了笑話的感覺(jué)。
窗戶是風(fēng)格開放的落地窗，推開窗戶能夠看到遠(yuǎn)處的學(xué)校，現(xiàn)在看起來(lái)靜悄悄的，不過(guò)等到開學(xué)之后就不會(huì)這么安靜了。
走到學(xué)校門口，校門是開著的，沒(méi)有門衛(wèi)——和中國(guó)的學(xué)校有點(diǎn)不一樣？還是說(shuō)這所學(xué)校不需要那種東西？
不論是哪一種都和她沒(méi)什么關(guān)系?！貉?文*言*情*首*發(fā)』
二樓教員室，推開門也只看到三四個(gè)老師，似乎除了班主任其他課任老師都沒(méi)有來(lái)，就像那兩人一樣。
“嘛，剩下的就是去生徒會(huì)登記一下就可以了。你可真是好運(yùn)啊，不用去風(fēng)紀(jì)委員會(huì)登記?！?br/>
值班老師將登記表交給她說(shuō)道。
檸寧奇怪地眨眨眼，“這種事情本來(lái)就是學(xué)生會(huì)的職責(zé)吧？”
學(xué)生管理什么的關(guān)風(fēng)紀(jì)委員會(huì)什么事啊喂？這所學(xué)校果然很詭異——
值班老師像是想到什么可怕的事情一樣額頭滲出冷汗面色泛青，似乎被鬼故事嚇到一樣。
“不，這個(gè)，那個(gè)你以后就知道了。好了快點(diǎn)去吧，三樓左轉(zhuǎn)就是了。”
“哈……”檸寧一頭霧水的上了三樓，敲門，拉開。“請(qǐng)問(wèn)這里是學(xué)生會(huì)嗎？”
一陣悉悉索索的聲音在門邊的書桌后響起，“是是~這里是學(xué)生會(huì)，請(qǐng)問(wèn)有什么事情？”
將書從臉上移開，摸索著從桌上一團(tuán)亂里翻出細(xì)框眼鏡帶上，散著頭發(fā)的少年睡眼朦朧毫無(wú)干勁的招呼道。
啊~看到這幅樣子連自己都突然涌出了睡意，這個(gè)人到底是有多沒(méi)干勁??？話說(shuō)仔細(xì)看還稱得上是美人呢~不注意的話都看不出來(lái)?。?br/>
將登記表交過(guò)去，“我是前來(lái)報(bào)到的轉(zhuǎn)學(xué)生檸寧，請(qǐng)多指教?！?br/>
推了推鏡框，少年胡亂地點(diǎn)著頭，抬手壓了壓因?yàn)轭N起來(lái)的頭發(fā)。
“轉(zhuǎn)學(xué)生啊~最近這種學(xué)生真多……找到了。嗯，在這里——”
從書桌上堆成小山一樣而且混亂的的文件中找到學(xué)生信息表，利落的在檸寧的信息上劃上鉤。少年在登記表上蓋上學(xué)生會(huì)的章就扔了回去。
“好了，后天到學(xué)校報(bào)到，班級(jí)名單到時(shí)候就知道了。好了，快走吧~”
……這么敷衍的工作態(tài)度真的沒(méi)問(wèn)題么？
檸寧這才注意到房間里只有這一張桌子，從凌亂的文件縫隙中露出的桌牌上看得到‘生徒會(huì)長(zhǎng)’的字樣……嗚啊~不是吧？難道這個(gè)學(xué)生會(huì)只有一個(gè)人？
“那個(gè)……這樣就可以了？沒(méi)有別的事情嗎？”
“哈？”又要把書扣在臉上打瞌睡的少年懶散睜開眼，“還要有什么事情？……啊，對(duì)了校服還沒(méi)給你?！?br/>
少年起身走到墻角處的柜子前開始挑挑揀揀，嘴里不住的嘀咕著什么。
“啊啊~真麻煩！說(shuō)好了今天去阿綱家吃飯的~什么叫做‘今天要去巡邏你在這里看著’??？！這種工作交給那群飛機(jī)頭不就好了？嘖！”
將還裹著包裝袋的校服塞給檸寧，少年不耐煩的撓了撓頭發(fā)。“好了，快點(diǎn)走吧?！?br/>
“誒？哦，謝謝。你叫什么名字？”
檸寧覺(jué)得這個(gè)人雖然看起來(lái)懶散似乎人還可以，起碼沒(méi)有惡語(yǔ)相向？也是，這個(gè)時(shí)間是午睡的好時(shí)候呢，被打攪了生氣也是理所當(dāng)然的吧？
少年看著檸寧嘆了口氣，不耐的表情收斂起來(lái)?！扒啻ň?，和你同年，檸寧同學(xué)?！?br/>
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走在商店街上，開學(xué)前的這段時(shí)間是最后的放縱，街上到處可以看到少年少女們的身影。也有一家三口，老人，獨(dú)行者，每個(gè)人的臉上都是毫無(wú)陰霾的表情，讓人覺(jué)得舒心。
但是和八原不同，那里的寧?kù)o就像是一種平衡，被什么制約著，被什么溫暖著，被什么守護(hù)著。大概就是夏目和他的那些非人的朋友們，就像那只肥得像球一樣的大白貓。想起那只貓，君臣竟久違的覺(jué)得有些無(wú)聊。畢竟那樣能和自己一起喝酒聊天的異類友人很少見的啊，小景更像是他的弟弟，欺負(fù)著但也保護(hù)著。桐人……呵。
“吶，怎么了？從昨天開始你就有點(diǎn)悶悶不樂(lè)的?！?br/>
在一家咖啡店前停下腳步，君臣轉(zhuǎn)身面對(duì)有些神游的桐人。
“?。磕阕⒁獾搅?？”
“當(dāng)然的吧！”君臣不滿的皺眉，這是不信任他的意思嗎？“就算我扔下你那么久，你還是沒(méi)學(xué)會(huì)該怎么看人臉色啊單純的笨蛋！”
桐人捂著被彈的額頭不滿道：“很痛誒！我只是不相信你這么有良心罷了！”
“哼！”君臣拉住桐人的手向前走了幾步讓開了來(lái)往的行人?！氨旧贍斢袥](méi)有良心都無(wú)所謂。你到底在想什么？嘛，我承認(rèn)我確實(shí)不懂怎么做一個(gè)合格的愛(ài)人，不過(guò)什么都不說(shuō)出來(lái)的話，只會(huì)越走越遠(yuǎn)吧？你打算接下來(lái)的旅途都這樣僵持下去？”
桐人額頭隱隱的抽痛，這個(gè)人真的很理直氣壯?。∈裁床徽f(shuō)的是他，什么都要說(shuō)的人也是他，到底想的是什么??？弄得好像是自己的錯(cuò)一樣——
“……我昨天入侵了國(guó)民資料庫(kù)，發(fā)現(xiàn)了我曾祖父的名字。”桐人表情變得復(fù)雜，“也許再等幾十年，我就能見到媽媽和直葉……”
“所以呢？”出乎他意料的，君臣并沒(méi)有嘲笑他也沒(méi)有否定它，“如果你想等的話，我沒(méi)有意見。只是，我們總會(huì)離開，你到時(shí)候決定怎么樣呢？小景說(shuō)世界是聯(lián)系著的，但是你能確定這個(gè)世界就是你的世界嗎？家教的世界就包括了縱向的、平行的無(wú)數(shù)世界，不是每個(gè)世界都會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)結(jié)果的。也許你的母親沒(méi)有結(jié)婚，所以沒(méi)有你，或者你的妹妹也沒(méi)出生過(guò)——你能接受嗎？”
君臣的話是殘酷的現(xiàn)實(shí)，打破他的妄想。沒(méi)有必要的話是無(wú)法返回曾經(jīng)的世界的，如果要回去，首先就是要將系統(tǒng)升到足夠的等級(jí)，然后擁有足夠的積分點(diǎn)數(shù)——這是小嘰給與的答案。
“我……”
桐人猶豫著，糾結(jié)著想要回答，卻欲言又止。
“復(fù)活！——拼死搶奪限購(gòu)品?。。 ?br/>
“哈？”
狂風(fēng)飚過(guò)，帶起兩人的頭發(fā)，也打斷了桐人未出口的話。
兩人身后不遠(yuǎn)處就是咖啡店限售咖啡豆現(xiàn)場(chǎng)。兩人方才憑借著優(yōu)異的身手已經(jīng)搶到了不少限購(gòu)降價(jià)商品，不過(guò)現(xiàn)在回頭看一眼還是覺(jué)得那些爭(zhēng)搶中的婦女真的是很恐怖啊……
方才帶起狂風(fēng)沖過(guò)去的是一個(gè)只穿著四角褲衩的裸|奔少年，額頭上燃著火焰？好奇怪的人。
“限時(shí)銷售已經(jīng)結(jié)束，歡迎下次光臨。”
就當(dāng)少年沖到攤位前，最后一包咖啡豆已經(jīng)出售完畢。售貨小姐微笑著發(fā)出令少年陷入絕望的結(jié)語(yǔ)，結(jié)束了這今天的活動(dòng)。
“啊啊?。。≡趺崔k??？！沒(méi)有買到Reborn要的咖啡……會(huì)死的一定會(huì)死的嗚嗚嗚嗚……”
少年頭頂?shù)幕鹧嫦?，頂著眾人怪異的目光陷入自我的黑暗世界中無(wú)法自拔抱緊雙臂顫抖著淚流滿面。
寬大的風(fēng)衣將少年纖瘦的身子包裹起來(lái)，一袋咖啡放入他的手中。
“誒？誒……那個(gè)，謝謝?！?br/>
被寬大的風(fēng)衣包裹的少年眨著明亮的眼睛，在此刻看起來(lái)有種萌的感覺(jué)。方才還覺(jué)得驚訝的行人們一笑之后又開始了各自的行程。
“不用謝。反正我家也沒(méi)什么人喜歡咖啡?！本纪耆辉谝庖淮Х鹊腻X，“話說(shuō)日本已經(jīng)開放到這個(gè)程度了么？好恐怖~”
少年和桐人：“怎么可能啦？！”
君臣：“開玩笑的~”
兩人一陣沉默。少年有些手足無(wú)措的扯著身上的風(fēng)衣，光著的腳踩在地面上，雖然已經(jīng)是春天，但是氣溫仍舊有些低。少年忍不住打了一個(gè)噴嚏。尷尬的笑著道。
“那個(gè)，我叫澤田綱吉。這個(gè)……我家就在附近的……”
“君臣，先送這個(gè)孩子回家怎么樣？”桐人倒是沒(méi)有多想的向君臣提議道。
澤田綱吉？貌似小景提到過(guò)的這里所謂的‘主角’就叫澤田綱吉?？雌饋?lái)現(xiàn)在還沒(méi)到所謂的未來(lái)戰(zhàn)，少年的氣息很和平，還沒(méi)有接觸多少血和火。不過(guò)也是好騙的時(shí)候——
【彭格列十代首領(lǐng)澤田綱吉好感度6o】
↑系統(tǒng)剛剛這么提示著。
果然很好騙。
君臣露出純良無(wú)害的天然笑容，毫無(wú)異義。
在桐人溫柔的關(guān)懷和君臣不時(shí)地插言下，沢田綱吉很快就把自己的交友情況和各種困擾完全泄露，雖然有些遮遮掩掩的地方，但是君臣和桐人都只能搖頭嘆氣——這孩子真不是個(gè)說(shuō)謊的材料。
“澤田君的家離我家很近啊。你也是并中的學(xué)生？”
君臣看著眼前的二層住房，很小，但是能感受到很溫暖的感覺(jué)，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)‘家’。在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，澤田綱吉也是一個(gè)幸福的人啊~不過(guò)也能稍微理解他為什么對(duì)黑手黨首領(lǐng)如此上位的地位感到排斥了——這個(gè)孩子是明白生命的重量并且珍視著這些平凡的幸福的，所以不能容忍輕視著他所重視的一切的黑手黨的規(guī)則。
他在潛意識(shí)中就已經(jīng)了解了自己要面對(duì)的。
不論是出于所謂的血統(tǒng)中的超直感還是其他，澤田綱吉并不是表現(xiàn)出來(lái)的那么懦弱，它的強(qiáng)大更多的在于他的內(nèi)心——現(xiàn)階段的。
“嗯，開學(xué)的話就能升入二年級(jí)了。”
澤田綱吉對(duì)于自己現(xiàn)在被君臣背著感到各種尷尬，說(shuō)起來(lái)都是Reborn的錯(cuò)！要不是他突然任性的說(shuō)什么咖啡沒(méi)有了，非要自己出來(lái)買那個(gè)限量的咖啡。自己哪里至于幾乎要光著腳裸奔著回家?。?br/>
還好遇到了的好人??！既不用丟臉到無(wú)地自容，也不用擔(dān)心被Reborn懲罰。今天真是Lucky~
桐人笑道：“那真不錯(cuò)呢~我和君臣這個(gè)學(xué)期會(huì)成為并中二年級(jí)的教師呢~要是能教阿綱就好了?！?br/>
澤田綱吉很吃驚，因?yàn)樵谒磥?lái)這兩個(gè)人完全不像是教師，倒不是外形上的不符合，而是感覺(jué)這兩個(gè)人做教師的話會(huì)很違和。
不過(guò)對(duì)方并沒(méi)有欺騙自己的理由，開了門之后澤田綱吉的母親澤田奈奈熱情的邀請(qǐng)兩人留下，桐人給景道袂和檸寧發(fā)了短訊之后也答應(yīng)下來(lái)。而君臣則認(rèn)為這是個(gè)好機(jī)會(huì)，也順勢(shì)應(yīng)了下來(lái)。
“ciaos~”
黑西裝的小嬰兒跳到桌子上對(duì)兩人打招呼，君臣雖然沒(méi)有聽懂但也大概猜到了意思。
“你好?！?br/>
小嬰兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)帽子，黑豆一樣的眼睛與君臣對(duì)視，桐人在一旁看著，覺(jué)得這兩個(gè)人起碼有一點(diǎn)是相像的，那就是絕對(duì)的自信。
“你是誰(shuí)？”
被無(wú)視掉的桐人表示被這樣無(wú)視他很受傷，連小嬰兒都認(rèn)為他不成威脅么？真讓人火大！
“啊拉~是Reborn君啊~”澤田媽媽揮舞著手中的鏟子和小嬰兒打招呼，絲毫不覺(jué)一個(gè)嬰兒行動(dòng)如此靈活，思路清晰，言語(yǔ)有禮是一件多么異常的事情?！熬V君的話剛剛回來(lái)了哦~這兩名先生幫了綱呢~而且還是綱學(xué)校的老師哦！”
……
【隊(duì)伍】西湖旁的二少爺：幾句話就把底泄了個(gè)干凈，這個(gè)女人真的不是故意的？
【隊(duì)伍】黑色劍士：大概……不是吧？澤田阿姨看起來(lái)像是天然，不會(huì)有心計(jì)的啦！快收起你腦子里那些壞掉的想法！
【隊(duì)伍】西湖旁的二少爺：戚！我知道了！
君臣伸出手。
“我叫徐君臣，這位是桐谷和人，是并中的老師，請(qǐng)多指教，Reborn君~”
Reborn握住，笑容微妙：“蠢綱的家庭教師，Reborn。請(qǐng)多指教~”
桐人看著兩人，背上莫名的感覺(jué)到森森的涼意。
——這樣的老師……真的大丈夫？