次日，南苑中學(xué)，初中年段，期中考正式開(kāi)幕。

    初三五班，秦海峰抱著一袋試卷，緩緩步入教室。

    看到秦海峰的身影，正在嬉鬧，談笑的學(xué)生們，一下子全部收斂了起來(lái)，整個(gè)教室為之一靜。

    秦海峰踏上演講臺(tái)，第一縷目光立即落在后排的王安平身上。

    秦海峰指著第一排的位置，指示道：“王安平，你坐到這里來(lái)，張茜茜，你跟王安平換個(gè)位置?！?br/>
    “好的，老師?！北稽c(diǎn)名的女生點(diǎn)了下頭，收拾好東西，徑直朝王安平走去。

    王安平笑了笑，連忙跟著站立起身，在全班同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的目光中，像勇士一樣無(wú)畏無(wú)懼，向秦海峰走去。

    王安平徑直走到第一個(gè)位置，剛想坐下。

    “把桌子椅子，搬這里來(lái)。”秦海峰指著講臺(tái)旁邊的位置，看著王安平命令道。

    “老師，用的著這樣嘛！”王安平看著秦海峰，一臉地?zé)o奈。

    “你不是要特殊照照顧嗎？現(xiàn)在總得顯示你的特殊之處吧！少?gòu)U話(huà)，趕緊搬。”秦海峰面色一板，毫不客氣地下令道。

    迎上秦海峰堅(jiān)定不移的目光，王安平老實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙搬動(dòng)桌子，椅子，一起往前移。

    移動(dòng)至與講臺(tái)持平，與其他同學(xué)的桌椅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開(kāi)，一個(gè)被單獨(dú)孤立的位置。

    秦海峰滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個(gè)位置，完全杜絕了王安平作弊的可能。

    “準(zhǔn)備考試，卷子發(fā)下去，專(zhuān)心做自己的卷子，不要交頭接耳?！鼻睾７宀痖_(kāi)牛皮紙，拿出試卷，看著所有學(xué)生宣布道。

    教室驟然一靜，學(xué)生們的目光從孤零零的王安平身上，轉(zhuǎn)移至秦海峰手上的考卷。

    秦海峰單獨(dú)抽出一張考卷放在王安平桌上，接著，轉(zhuǎn)身將剩余的考卷分成四份，派發(fā)下去。

    王安平接過(guò)考卷，先在考卷填上自己的名字，接著，開(kāi)始審題，進(jìn)入做題狀態(tài)。

    這次考試是語(yǔ)文考卷，在沒(méi)重生前，王安平是一名靠文字為生的撲街寫(xiě)手，雖然混的挺慘，但是應(yīng)付初中層次的語(yǔ)文考試不成問(wèn)題，更何況，剛‘吃’了一套九年級(jí)教材全解。

    第一大題，選擇題，拼音相關(guān)。

    王安平一眼過(guò)去，符合場(chǎng)景，語(yǔ)意的相關(guān)漢字，躍然紙上。

    王安平大膽作答，信心十足。

    第二大題，背誦默寫(xiě)。

    這一題完全就是送分題，昨天才‘吃’下的教材全解，現(xiàn)在還熱乎著呢！王安平毫無(wú)停頓，正確無(wú)誤地將所有題目空格的段落一一默寫(xiě)出來(lái)。

    第三大題，閱讀理解。

    詩(shī)文閱讀，現(xiàn)代文閱讀。

    這個(gè)難度更小，成為一名撲街寫(xiě)手之前，王安平閱讀了大量小說(shuō)，雜書(shū)，他現(xiàn)在閱讀理解能力，遠(yuǎn)超一名初中生的水平。

    因此這一大題，除了兩三處有點(diǎn)不確定的答案，王安平一一信心十足地作答，沒(méi)覺(jué)得什么難度。

    第四大題，作文。

    王安平看了一下題目，眼睛微微一亮。

    作文要求寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)的暢想，嗯，這個(gè)題目，不要太好寫(xiě)了，他恰好來(lái)自‘未來(lái)’，正中靶心，王安平有好四五種方式寫(xiě)好這篇作文。

    那個(gè)會(huì)更出彩呢？

    嗯！還是宣傳點(diǎn)正能量吧！這個(gè)比較受歡迎。

    思定之后，王安平眼睛晶亮，泉思涌動(dòng)，下筆入有神，行云流水，各種連珠妙筆信手拈來(lái)。

    ……。

    站在王安平身后的秦海峰，整個(gè)人怔在了那里，一臉的茫然，被王安平做卷子的效率驚呆了。

    開(kāi)考不到半小時(shí)就開(kāi)始寫(xiě)作文，默寫(xiě)題，幾乎題題正確。

    怎么回事？卷子泄露了嗎？

    王安平上次語(yǔ)文考試多少來(lái)著，好像是75來(lái)著。

    秦海峰眉頭緊皺，看著王安平認(rèn)真做題的背影，神色莫名復(fù)雜，搞不懂了。

    對(duì)于身后的秦海峰，專(zhuān)注做題的王安平?jīng)]有察覺(jué)。

    王安平筆下生輝，文章一氣呵成，花了不到半小時(shí)，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)的作文紙。

    瀏覽了一遍，改了幾處錯(cuò)別字，王安平開(kāi)始檢查考卷，一番檢查下來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可以修改的。

    王安平轉(zhuǎn)身看著秦海峰，雙手遞上考卷：“班主任，我要交卷?！?br/>
    “哦！好！”秦海峰接下王安平的卷子，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “老師，我能先走吧？”王安平笑著問(wèn)。

    秦海峰揮了揮手，注意力都在王安平的語(yǔ)文考卷上。

    王安平微微一笑，轉(zhuǎn)身干脆利索地離開(kāi)教室，順便帶走一大片眼珠。

    “呵呵，這么快就交卷！爛泥果然扶不上墻??！”

    “真糗??！語(yǔ)文科目好歹可以堅(jiān)持一下吧！”

    “嘖嘖！安平這小子完了！”

    “……?！?br/>
    看著王安平交卷離去，安靜的教室徒然發(fā)生了一場(chǎng)小騷亂，現(xiàn)在充滿(mǎn)了幸災(zāi)樂(lè)禍的議論。

    “你們做什么？專(zhuān)心考試，考試時(shí)間沒(méi)多少了！”秦海峰臉色一黑，大聲叱喝。

    眾學(xué)生齊齊嚇了一跳，紛紛安靜下來(lái)，專(zhuān)心做卷。

    秦海峰看著王安平的卷子，逐一審閱，眼睛越睜越大。

    不對(duì)！

    這卷子的字跡有點(diǎn)不對(duì)！

    秦海峰眉頭緊皺，仔細(xì)打量著考卷，整張臉皺成一團(tuán)，萬(wàn)分糾結(jié)。

    這張卷子的字跡工整了，字體也成熟了，不像王安平的字跡，但是，又是王安平的字跡，……，這究竟是怎么一回事呢！

    秦海峰看著填滿(mǎn)答案的考卷，整個(gè)人陷入了茫然的狀態(tài)。

    下午，英語(yǔ)考試。

    王安平仍然坐著他的專(zhuān)屬座位進(jìn)行考試。

    考卷發(fā)下之后，秦海峰仍像上午考語(yǔ)文時(shí)候那樣，被王安平吸引了絕大部分的注意力。

    秦海峰瞪大眼珠，死死盯著王安平坐卷子。

    小抄沒(méi)有，特殊作弊設(shè)備，……，通通沒(méi)有，監(jiān)考結(jié)果與上午的語(yǔ)文考試一模一樣，秦海峰眼睛都看酸了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)王安平使用任何作弊的方式。

    聽(tīng)力題目過(guò)后！

    王安平仿佛擁有所有題目的答案一般，以超乎其他人的速度開(kāi)始做題，都不帶停頓的。

    考題泄露了？

    秦海峰腦子里浮起了這個(gè)唯一可能存在的猜測(cè)。

    “班主任，我交卷?！蓖醢财脚e著卷子，笑咪咪地說(shuō)。

    秦海峰接下卷子，呆呆地看著王安平，仿佛不認(rèn)識(shí)了一般。

    王安平微微一笑，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。

    “等一下！”王安平剛踏出兩步，身后突然傳來(lái)秦海峰的聲音。