由于您的訂閱比例偏低,  暫時(shí)無法閱讀最新三章,  請(qǐng)耐心等待解封　　徐醒這才反應(yīng)過來,  他又中了紅線的圈套那句那啥已經(jīng)足夠耐人尋味的了，現(xiàn)在還不合時(shí)宜地畫出這個(gè)鬼東西。

    6徹聽了，漫不經(jīng)心地應(yīng)了聲“啊。”

    意思意思地瞥了一眼活頁紙,  權(quán)當(dāng)賞個(gè)臉,  繼而又看向徐醒,  輕笑一聲問道“班長,  你還專程練這個(gè)呢,  現(xiàn)在是在求表揚(yáng)嗎”

    “”

    徐醒連瞪眼睛的力氣都沒有了，在心里咆哮道求你妹的表揚(yáng)啊神經(jīng)病才練這個(gè)練的人肯定有毛病啊

    徐醒的頭腦一時(shí)被怒氣沖昏,  短暫性地喪失理智和思考能力,  等到冷靜下來了,  徐醒才有心情反思自己在6徹的角度看他,  可不就是在看一個(gè)神經(jīng)病嗎

    徐醒無力地“我只是想畫個(gè)蝴蝶結(jié)”

    6徹不想打擊他的信心，應(yīng)道“你別，還真畫得有點(diǎn)像。”

    “”

    徐醒一聽6徹居然能夠聽出“蝴蝶結(jié)”這三個(gè)字，這下更氣了虧他還動(dòng)手畫個(gè)糟心玩意來坑自己。

    他已經(jīng)被紅線氣得全身脫力,  腦殼生疼，思緒又是一片混亂，根不知道該怎么避開紅線的和諧詞跟6徹解釋。

    徐醒蹲在地上，死死盯著垂在椅子上的紅線。

    混亂的腦子里,  難得捕捉到一絲清晰的想法,  滴溜溜地算計(jì)著現(xiàn)在撲上去強(qiáng)行扯開蝴蝶結(jié)的可能性有多大。

    紅線全程微微亮著紅光,  不刺眼，但是存在感極強(qiáng)

    徐醒和它對(duì)陣了片刻之后，最終還是選擇作罷他現(xiàn)在看到紅線閃光就覺得像在引誘他入坑似的，跟漁民捕魚時(shí)開燈一個(gè)道理，就是利用海魚的趨光性來布下強(qiáng)力魚燈的誘引圈。

    6徹完全摸不透徐醒的一舉一動(dòng)，見他一臉萬念俱灰地蹲下身去，還體貼地“班長，腿麻就坐這兒，蹲著干什么?！?br/>
    6徹拍了拍傅岱的椅子。

    徐醒抬起頭，目光呆滯地看了6徹一眼，又深深地嘆了一口氣，他生無可戀地扶著課桌起來，將那頁畫了好幾個(gè)怪異圖形的活頁紙撕下來揉作一團(tuán)，無力道“6徹，咱們就當(dāng)今天無事生，忘了吧，以后也井水不犯河水”

    6徹哼笑道“班長你的記性這么差呀要不我回頭把錄音給你到郵箱里去，幫助你喚醒一下記憶”

    “”

    徐醒好聲好氣地“把錄音刪了吧”

    6徹也不拐彎抹角，直接表示“沒門兒?！?br/>
    徐醒滿腹委屈在腹中翻滾，無處泄，忍無可忍，歇斯底里地怒而拍桌，吼道“特么那個(gè)真不是我的好嗎”

    “嘭”的一聲，沉悶的拍桌聲揪住6徹的注意力，他盯著徐醒拍得通紅的右手，心疼得想幫他揉一揉。

    詭異的沉寂持續(xù)幾秒。

    6徹這邊還沒有開口，就聽到后門有人屈指叩著門板，嚴(yán)肅道“是徐醒吧安靜一點(diǎn)兒，不要影響隔壁班級(jí)上課啊。”

    “”

    徐醒尷尬地回過頭去，火氣也瞬間銷聲匿跡，臉上自動(dòng)切換出微笑的表情，態(tài)度誠懇地跟化學(xué)老師點(diǎn)頭道“不好意思啊老師，我們這就下去了?！?br/>
    等化學(xué)老師重新回隔壁上課去，6徹就忍俊不禁地夸道“班長，你的演技真棒?！?br/>
    徐醒狠狠地白了他一眼，不想再在這里多糾纏，灰溜溜地下樓去準(zhǔn)備集合。

    體育課下課前五分鐘還會(huì)再集合清點(diǎn)人數(shù)，等到下課的鈴聲叮鈴鈴地響起來，隊(duì)伍這才解散。

    徐醒拖著沉重的腳步回到教室。

    不多一會(huì)兒，隨著上課鈴響起，全班的紅線又緊跟著消失了。

    這一次，徐醒只是詫異紅線出現(xiàn)的時(shí)間竟不足半時(shí)，除此之外，再也沒有其他想法了。

    徐醒現(xiàn)在對(duì)紅線不敢心存歹念，比起紅線，徐醒更擔(dān)心6徹拿出手里的錄音來瞎做文章。雖他的那幾句話很詭異，但是拿那種事來開玩笑，那段語音勿論玩笑與否，質(zhì)上和徐醒的形象差距甚大，甚至有種人前裝模作樣假正經(jīng)，人后人模狗樣不要臉的虛偽感更糟的是連他人都解釋不清。給力 ”hongcha866” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！