假期的時(shí)光過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼便到了開(kāi)學(xué)的日子，李盜毒還是老樣子，穿著一身黑色的衣裳，踩著滑板向一中慢慢滑去。
只是他出門(mén)的時(shí)間有些晚，到了學(xué)校找到屬于自己的教室，敲了敲門(mén)。
“你就是李盜毒吧！”
“老師，你認(rèn)識(shí)我？”李盜毒有點(diǎn)懵，這個(gè)老師是怎么認(rèn)識(shí)自己的。
不止是李盜毒，還有班級(jí)的其他同學(xué)，有一些認(rèn)識(shí)李盜毒的，但更多的是陌生。
“是李琰老師告訴我的?！蹦敲蠋熣f(shuō)道。
“？？”如果李盜毒沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，李琰這個(gè)名字應(yīng)該是她的小學(xué)班主任的名字吧！
更何況還認(rèn)識(shí)他，還是老師，不會(huì)吧，不會(huì)這么巧吧！再說(shuō)了，他也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)班主任要調(diào)任??！
“不用懷疑，李琰老師經(jīng)過(guò)教育部特批現(xiàn)在已經(jīng)成為初一二班的班主任了，也就是你的班主任，現(xiàn)在她應(yīng)該在校長(zhǎng)室，我暫時(shí)幫這著看一下班級(jí)?！?br/>
“哦?！崩畋I毒懂了，看樣子自己暫時(shí)是離不開(kāi)這個(gè)班主任了，也許這就叫緣分吧！
等了大約是五分鐘左右，班主任回來(lái)了，那名帶班老師和班主任打個(gè)招呼便離開(kāi)了。
“又見(jiàn)面了。”
“老師?！?br/>
“一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)，你還是這副樣子，冷的要死?！卑嘀魅稳滩蛔⊥虏哿艘幌隆?br/>
隨后班主任在班級(jí)里面分配了一下座位，又說(shuō)了一些老套的官方話語(yǔ)，聽(tīng)的李盜毒頭都疼。
班主任李琰把李盜毒安排到了中間位置，和一名長(zhǎng)相有點(diǎn)漂亮的女孩子一座。
當(dāng)然對(duì)于李盜毒而言是有點(diǎn)漂亮，但對(duì)于正常人而言，這就是校花級(jí)別的了，顯然李盜毒不太正常。
“你好李盜毒，我是夢(mèng)若離，夢(mèng)境的夢(mèng)?！?br/>
“夢(mèng)若離，夢(mèng)姓？冷門(mén)的姓氏?！睂?duì)于女孩子的主動(dòng)打招呼李盜毒只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但對(duì)于這個(gè)冷門(mén)的姓氏，李盜毒倒是有些興趣。
“還好吧，也沒(méi)有那么冷門(mén)?！眽?mèng)若離撓了撓頭說(shuō)道。
“……”李盜毒沒(méi)說(shuō)話，面對(duì)陌生人他是真不知道到底怎么來(lái)打開(kāi)話題，好在他也不是那種在意其他人態(tài)度的人。
“接下來(lái)還有一些時(shí)間，那就請(qǐng)大家來(lái)介紹一下自己吧?！卑嘀魅卫铉f(shuō)道。
“李盜毒，來(lái)吧，你第一個(gè)?！?br/>
“……”李盜毒嘴角一抽，有這么個(gè)班主任他就沒(méi)有一天是消消停停的，總是被班主任各種關(guān)注。
“大家好，我是李盜毒，不是什么好人。”
這次介紹更簡(jiǎn)單更直接，讓人聽(tīng)了直呼好家伙，先不管班級(jí)里面這些小伙伴們是什么反應(yīng)，反正作為班主任的李琰氣的頭都疼，沒(méi)跑了，還是那個(gè)李盜毒，一點(diǎn)都沒(méi)變。
“額。”班級(jí)里面其他人也被這么一下給弄得不知道該說(shuō)些什么了，你說(shuō)正常人誰(shuí)自我介紹是這么介紹的。
沒(méi)辦法，班主任只好又叫了幾名同學(xué)，中規(guī)中矩的介紹總算把主題給拉了回來(lái)。
“大家好，我叫夢(mèng)若離，夢(mèng)境的夢(mèng)，我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)打游戲，有時(shí)間我希望大家可以一起開(kāi)黑?！?br/>
“呵，人菜癮還大?！崩畋I毒很不合時(shí)宜的說(shuō)了一句，聽(tīng)到這句話的夢(mèng)若離臉色一黑，有些幽怨的看了李盜毒一眼。
“我丟，這兄弟神人啊，我輩楷模，這么一個(gè)好苗子不好好培養(yǎng)感情就算了，還直接開(kāi)懟?！?br/>
“片面了，你怎么就不知道這不是人家一種特殊的追妹子方法，這波算是技高一籌?！?br/>
“可以可以，這很可以?！?br/>
“呵，你們不知道他嗎？我告訴你們我和他是一個(gè)小學(xué)的，這家伙就跟他說(shuō)的一樣，不是什么好人，我知道的就有抽煙，喝酒，打架，曠課，逃學(xué)，還有不講理，那真是只要我看你不順眼我就欺負(fù)你，你反抗就揍你?！?br/>
“我去，這么霸道嗎？校霸??！”
“我想起來(lái)了，我是聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，這是個(gè)狠角色，我還聽(tīng)說(shuō)你們校花被他逼著寫(xiě)了他好幾年的作業(yè)。”
“我去，那么說(shuō)來(lái)人家這是眼光高壓根看不上那個(gè)夢(mèng)若離啊！怪不得直接開(kāi)懟呢！”
班級(jí)里面一大堆學(xué)生在那里小聲討論起來(lái)，而對(duì)于這些李盜毒早就習(xí)慣了，壓根就不在意，但班主任李琰還有夢(mèng)若離的臉色就比較難看了。
尤其是夢(mèng)若離，那臉色簡(jiǎn)直黑的可怕。
這要命的自我介紹終于在迎來(lái)了最后一位同學(xué)“大家好，我叫西門(mén)情，沒(méi)什么特別的就是特別能打，哦，對(duì)了，我還挺喜歡打籃球的，哥幾個(gè)沒(méi)啥事籃球場(chǎng)PK下球技怎么樣，或者咱們就直接弄一個(gè)班級(jí)球隊(duì)怎么樣？”
“好啊，我主打后衛(wèi)，你呢?！闭f(shuō)道打籃球李盜毒可就不困了，這是他少數(shù)幾個(gè)興趣，說(shuō)道這個(gè)就連這個(gè)神似西門(mén)大官人的名字都沒(méi)太在意。
“哈哈哈哈，那挺好，我就小前，大前都可以?！蔽鏖T(mén)情回道
“我我我，算我一個(gè)，我這身體素質(zhì)中鋒誰(shuí)能和我搶。”這邊又是一個(gè)積極的，李盜毒記得他好像是叫什么呂染。
“還有會(huì)打籃球的嗎？”李盜毒看著這就沒(méi)人應(yīng)聲了忍不住問(wèn)了一句。
班主任就在上面看著，一邊看著李盜毒他們自由發(fā)揮，一邊把這幾個(gè)人的名字記在了心里。
“額，我防守，中投都還湊合，但運(yùn)球就有點(diǎn)不太穩(wěn)了?！?br/>
“我沒(méi)身體，上籃不行，只能投一投，但怕干擾，但我運(yùn)球穩(wěn)?！?br/>
在就沒(méi)人了，好在湊夠五個(gè)人了，組成一對(duì)已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了，雖然球員整容有點(diǎn)不合理，還沒(méi)有替補(bǔ)，不過(guò)這些都不是不能接受。
至少李盜毒覺(jué)得能打就行，分配不合理也沒(méi)什么關(guān)系，反正他三分有藍(lán)，上籃還有一手不錯(cuò)的歐洲步，主要是運(yùn)球很快，節(jié)奏感超好，所以，只要隊(duì)友不是那么太差的話，打起來(lái)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
最主要的是能拿到籃板就好，反正他敢投，是要籃板能拿住，那就沒(méi)什么大事了。
但此時(shí)李盜毒旁邊的夢(mèng)若離說(shuō)了一句“其實(shí)我也會(huì)打籃球的?！?