?“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁?！蔽野l(fā)誓我從來沒有在少年時(shí)期讀過詩詞，更別說賦了。至于層樓，我們處于窮鄉(xiāng)僻壤之中，哪有樓啊。家鄉(xiāng)的貧窮不僅僅是物質(zhì)上的，更多的是精神上的。那時(shí)要找一本書很難。我是在同學(xué)家儲藏的一本本連環(huán)畫中長大的。至于說愁，也不見得完全如此。童年雨夜的白色閃電和二嫂的白色手帕，像一把剪刀剪斷了我童年的歡樂，讓我對于某一方面總是會有一種恐懼感，而且阻隔了我對所有新鮮事的追求，從此，我對于任何不知道屬于不屬于我的東西，都抱著一種隨緣的態(tài)度，不去刻意去追尋。一切對我來說都是無所謂。

    我是在無意中考上了縣重點(diǎn)初中的，因?yàn)槲以诳荚嚽昂涂紙錾蠌臎]有去想過要報(bào)哪一所初中對我來說更加合適。我只是把我的全部知識都寫到那一張張決定我命運(yùn)的紙上。當(dāng)錄取通知書來到我的手里的時(shí)候，我沒有父母的欣喜與全鄉(xiāng)的驕傲，雖然這是在我們鄉(xiāng)里唯一被選拔走的學(xué)生，但我總以為這本來就是我的，不值得我向世俗炫耀。

    走進(jìn)初中，我便有了諸多的新同學(xué)，我慶幸我脫離了童年的所有的孤獨(dú)與寂寞，走向了一個(gè)新的環(huán)境，去遭遇我人生歷程中的第一杯涼白開。

    我的班主任是一個(gè)五十多歲的很壯很黑也很高的男人。我們都叫他“老班”。老班有著與常人不同的思想。雖然他不吸煙，卻經(jīng)常要我跑到千米以外的小賣部去買一包價(jià)格不扉的香煙。雖然有著高高壯壯的像運(yùn)動員一樣的體格，卻有一手超群的裁剪服裝的技術(shù)。雖然他上課時(shí)經(jīng)常被一道道數(shù)學(xué)題弄得面紅耳赤，卻以此告誡我們學(xué)無止境。最與那個(gè)年代不能隨俗的，便是他在安排學(xué)生的位置上的做法。那時(shí)，步入初中的男女是不能在一起的，彼此之間要有一段很遠(yuǎn)的距離。但老班卻不這樣做。我們班共有54名學(xué)生，一半是男生，一半是女生。老班用他的特有的理由與方式，讓我們一個(gè)男生與一個(gè)女生組合在了一起。與我在一起的，是一個(gè)叫梅的女孩兒，從此，梅便讓我有了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。

    梅大我三歲，我曾經(jīng)問過她為什么這么晚上學(xué)，她說是因?yàn)榧依锩妹枚?，她是老大，要照顧妹妹們，她的母親為了給她帶來一個(gè)小弟弟，一直在不懈地努力著。她是與她妹妹一起上學(xué)的。梅像一位大姐姐似的照顧我，而且她似乎對我有很強(qiáng)烈地好感。她會把我的凌亂的頭發(fā)用她的那個(gè)小小的木梳梳理整齊，還會關(guān)心我的臉上是不是弄上了墨水。我們下課后，除了去廁所，是從不分開的。我天生不愛出去動，雖然我的身體此時(shí)已經(jīng)長得健壯得像一頭牛了。梅在上課時(shí)總喜歡看著我，只要我不注意聽了，她就會說：“好好聽，你的成績要考第一呢。”有時(shí)梅會用她的小手碰碰我，不說一句話。每到此時(shí)，我總是有些茫然地看著她。她就笑。梅的手很靈巧，我的衣服破了，她會細(xì)細(xì)地為我縫補(bǔ)好。我們是寄宿在學(xué)校的。我的衣服，從來不會往家里拿，梅在洗衣服時(shí)總是要我的衣服。所以有人在背后就說：“瞧，他們可真像小兩口兒！”梅對這些話總是置之不理，用她的方式默默在關(guān)心著我。但有一次，當(dāng)我無意中低下頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了梅褲襠中些異樣，霎時(shí)間，我感覺二嫂內(nèi)褲上的那塊暗淡的梅花跑到了梅的身上，只是變得鮮艷奪目，讓我的眼睛呆滯起來，二嫂身上的蟲子爬到我的心里了，我也回旋在朵朵燦爛的梅花中。我再也沒有聽清老師講的一個(gè)字，腦子與我的身體同時(shí)飛舞起來。

    梅有些察覺我的走神，但當(dāng)她順著我的眼神尋找我發(fā)呆的原因時(shí)，她的臉便也如梅花了。她沒有提醒我注意聽課，只是把腿緊緊合上，順手把兩只手交疊地放在腿上。我第一次見到梅翹起了二郎腿。

    放學(xué)后，我逃也似的跑出了教室。梅卻沒有出來。

    我病了，嚴(yán)重感冒，發(fā)了三天燒。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，學(xué)校沒有通知家長。老班看在我為他跑千米的份兒上，為我支付了藥費(fèi)。梅沒有說什么，自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了照顧我的任務(wù)。三天后，我的燒退了，雖然我的身體還有些虛弱，但我的頭已經(jīng)很清晰地會思考問題了。梅坐在我的身邊，看我的臉色很正常了，便開心起來。她突然看著我的手說：“瞧你，手幾天沒洗，快成了貓爪子了。”她從老師那時(shí)借來了剪刀，為我剪起指甲來。她剪得很小心，生怕一不小心就會把我的手弄破似的。當(dāng)她拿起我的手時(shí)，我全身有了一種觸電的感覺，麻麻的，癢癢的。我忍不住有些臉紅了起來，身體微微動了一下。梅看了我一眼，用手摸了摸我的額頭，眼睛眨了眨：“沒燒啊，別動！”我感覺到有一滴淚在我的眼里轉(zhuǎn)動。我不敢眨眼，怕讓梅看到我眼里的水。我睜大著眼睛使勁兒地看著她，仿佛要把她溶在我的心里。梅用鋒利的剪刀，輕盈地剪去了我心窗上的一層紙，她剪了一點(diǎn)很亮很亮的燭花，放在我心的窗臺上，我的心里，從此便有一盞明燈，讓我在黑夜里不再孤寂。

    病好后，我與梅的關(guān)系更加親密起來，但我卻有意無意地躲著她，而且很怕梅看我的眼光。自習(xí)課上老班查得很嚴(yán)，是不允許同桌之間說話的。但那一個(gè)晚自習(xí)，我們冒著被罰掃地的后果，彼此之間有了一個(gè)約定。

    梅說：“你這么聰明，總有一天會考上大學(xué)的?！?br/>
    我笑了笑：“你怎么知道啊，你是巫婆啊?！?br/>
    梅打了我一下：“貧！你天生就是一個(gè)上大學(xué)的料，一看你的長相就知道你不是在土里刨食的?！?br/>
    我看了看梅的臉，期待地對她說：“我們倆一起考吧?！?br/>
    梅的臉有些黯淡了，停了一會兒，她嘆了一口氣：“家里的活兒多，沒人干。我不一定哪天就不上學(xué)了呢?！?br/>
    我有些想哭的感覺，但我沒哭出來。

    停了一會兒，看周圍的同學(xué)也有人在竊竊私語，我把頭低在課桌的抽屜前，梅也把頭低在課桌的抽屜前，我靠著她的頭，輕輕在耳邊對她說：“你不上后就去家里養(yǎng)雞，我也不上了，我就去收雞蛋。咱們倆就能常見面了。”

    梅有些幸福地笑了，她拉過了我的手，仔細(xì)地看著，沒有說一句話，仿佛在看我的手指里有沒有泥。

    終于有一天，梅的眼睛紅腫著對我說：“我家里有事讓我回去，我的車子壞了，你能送我回家嗎？”

    我想都沒想一口答應(yīng)，能為梅做些事，是我最希望的。我從車棚里取出自行車，向老師告了假，帶她走向了回家的路。

    梅的家離學(xué)校有二十里路。我們輪換著馱著對方，兩顆年輕的心便一路歡歌。天很藍(lán)很藍(lán)，沒有一絲云。遠(yuǎn)處的村莊緊緊地挨著。近處便是一地一地的油菜花，金黃金黃的，映得整個(gè)世界也金黃金黃的。路邊的小草長得很茂盛，只是上面蓋了層層黃土。路兩旁的楊樹像一個(gè)個(gè)哨兵，很威武地整齊有序地向我們身后走，我看到梅的兩只腳也很有次序地一上一下。她的腳很大，腿也很粗，所以雖然馱著我，卻一點(diǎn)兒也看不到她的吃力。中途，我想撒尿了，但我卻不敢對她說。我把又腿夾緊，使勁兒憋著，可我實(shí)在憋不住了，我就在車上晃起來。梅在前面感覺到了，問我怎么了。我沒說話，只是一下子從自行車后座兒跳下來，向地里的一座大墳包跑去。我沒敢看她是不是在看我，我只是慌慌張張地辦完了我的事。等我把我壓抑在肚子里的緊張全部釋放出來的時(shí)候，站起身來，發(fā)現(xiàn)了在墳包旁邊有一棵打碗碗花，上面兩朵粉紅的花正開得艷，我采下來，寶貝似的捧在手里，急急忙忙地跑回來。

    梅顯然已經(jīng)知道我在干嘛。臉有些紅紅的，站在路邊。我跑到她身邊，把那朵花遞給她，對她說：“你戴上一定好看。”梅笑了，臉像打碗碗花。她接過來，沒有戴在頭上，只是把花放纏在車把上，說：“我們快走吧?！蔽艺f：“我馱你吧。”她把車子給了我，我?guī)е^續(xù)向她的家的方向駛?cè)ァ?br/>
    路上沒什么人，梅突然在后面說：“我給你唱支歌吧?！蔽艺f：“好啊，你唱什么？”梅說：“你聽聽?！彼统饋恚?br/>
    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    跳下了山崗

    走過了草地

    來到我身旁

    泉水呀泉水

    你到哪里你到哪里去

    唱著歌兒彈著琴弦流向遠(yuǎn)方

    請你帶上我的一顆心

    繞過高山一起到海洋

    泉水呀泉水你可記得他

    在你身旁是我送他參軍去海疆

    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    跳下了山崗

    走過了草地

    來到我身旁

    泉水呀泉水

    你到哪里你到哪里去

    唱著歌兒彈著琴弦流向遠(yuǎn)方

    請你告訴我的心上人

    不要想我也不要想家鄉(xiāng)

    只要聽到這泉水叮咚響

    這就是我在他身邊輕聲歌唱

    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    泉水叮咚泉水叮咚流向遠(yuǎn)方

    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    泉水叮咚泉水叮咚流向遠(yuǎn)方

    流向遠(yuǎn)方

    流向遠(yuǎn)方

    梅的歌唱得真好聽，她的嗓音也像是泉水叮咚響。我有些入迷，但我卻說了一句：“歌兒是好聽，可我們這里沒有山，也沒有泉啊。”梅沒有說話，只是嘆了一口氣。

    到了梅的家，她有家里有很多人，看起來很忙亂，有些婦女們都提著掛面之類的進(jìn)來。梅把我讓到一間小屋里，給我倒了杯白開水。她就出去了。等她回來時(shí)，她告訴我，她今天不能回學(xué)校里，她媽媽又給她添了一個(gè)妹妹。說完，我好像看到她的眼里有了淚。

    我不知道應(yīng)該說什么好，我站起來，對她說：“那我先回吧?！彼f：“喝了水再走，要不路上渴。”我接過水，把碗湊到嘴唇，剛沾上點(diǎn)水，突然有一個(gè)黑黑的小蟲子掉進(jìn)水里。我盯著那只小蟲子呆住了。小蟲子在水里快樂地掙扎，像是在ziyou地游泳，又像是要從水里爬出來。我感覺我就像那只小蟲子了，左也不是，右也不是，就那樣看著水里的小蟲子發(fā)呆……

    梅看到了，把碗接過來，順手把水潑到了地上，她說：“我再給你倒一碗吧?！蔽覜]讓她倒，趕快走出屋子，出了她的家門。

    梅把我送到村口，一遍遍地叮囑我：“路上慢點(diǎn)，不好走，看著點(diǎn)。別讓蒺藜扎了車帶?！蔽乙灰淮饝?yīng)著，騎上自行車，走了。

    走了好長時(shí)間，我回過頭來，看到梅還在村頭上站著。她揮動的手仍然舉著，像一尊雕像，我突然又有了想哭的感覺，但我沒有，只是回了幾次頭，那尊雕像已經(jīng)不見了，但我知道已經(jīng)走進(jìn)了我的心里。

    梅再也沒有回學(xué)校來，幾天后，她的車子被她的父親帶走了。我們的教室里，只有了53位學(xué)生，除了我之外，他們?nèi)匀皇且荒幸慌鼐o緊地挨著，后來有別的班的學(xué)生叫我們班是鴛鴦班，下課后會有很多的學(xué)生圍著我們班教室的窗口向里看，像是看一場精彩的馬戲?？上覜]有什么精彩帶給他們了，我的座位邊上，空空如也。我時(shí)時(shí)想起她在我病床前給我的安全感，回味一位母親似的關(guān)愛，也回味著一份留戀……

    我不知道梅有沒有養(yǎng)雞，但我一生當(dāng)中也沒有做過收雞蛋的生意。

    只是我一直沒有忘記那只掉在水里的小蟲子，也許死了，也許活了……四千字送給大家，明天沒更新在這請個(gè)假，不過后天有。以后更新不會規(guī)律，葬心還總是不請假。、太不好意思了。以后就算沒更新也會提前請假的，葬心寫書也很多本了現(xiàn)在就寫完了一本，但葬心相信只要心中有信念就算十本二十本也能寫出來，而葬心就是有這個(gè)信念，但能不能保持就看各位書友了！

    ;

    “少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁?！蔽野l(fā)誓我從來沒有在少年時(shí)期讀過詩詞，更別說賦了。至于層樓，我們處于窮鄉(xiāng)僻壤之中，哪有樓啊。家鄉(xiāng)的貧窮不僅僅是物質(zhì)上的，更多的是精神上的。那時(shí)要找一本書很難。我是在同學(xué)家儲藏的一本本連環(huán)畫中長大的。至于說愁，也不見得完全如此。童年雨夜的白色閃電和二嫂的白色手帕，像一把剪刀剪斷了我童年的歡樂，讓我對于某一方面總是會有一種恐懼感，而且阻隔了我對所有新鮮事的追求，從此，我對于任何不知道屬于不屬于我的東西，都抱著一種隨緣的態(tài)度，不去刻意去追尋。一切對我來說都是無所謂。

    我是在無意中考上了縣重點(diǎn)初中的，因?yàn)槲以诳荚嚽昂涂紙錾蠌臎]有去想過要報(bào)哪一所初中對我來說更加合適。我只是把我的全部知識都寫到那一張張決定我命運(yùn)的紙上。當(dāng)錄取通知書來到我的手里的時(shí)候，我沒有父母的欣喜與全鄉(xiāng)的驕傲，雖然這是在我們鄉(xiāng)里唯一被選拔走的學(xué)生，但我總以為這本來就是我的，不值得我向世俗炫耀。

    走進(jìn)初中，我便有了諸多的新同學(xué)，我慶幸我脫離了童年的所有的孤獨(dú)與寂寞，走向了一個(gè)新的環(huán)境，去遭遇我人生歷程中的第一杯涼白開。

    我的班主任是一個(gè)五十多歲的很壯很黑也很高的男人。我們都叫他“老班”。老班有著與常人不同的思想。雖然他不吸煙，卻經(jīng)常要我跑到千米以外的小賣部去買一包價(jià)格不扉的香煙。雖然有著高高壯壯的像運(yùn)動員一樣的體格，卻有一手超群的裁剪服裝的技術(shù)。雖然他上課時(shí)經(jīng)常被一道道數(shù)學(xué)題弄得面紅耳赤，卻以此告誡我們學(xué)無止境。最與那個(gè)年代不能隨俗的，便是他在安排學(xué)生的位置上的做法。那時(shí)，步入初中的男女是不能在一起的，彼此之間要有一段很遠(yuǎn)的距離。但老班卻不這樣做。我們班共有54名學(xué)生，一半是男生，一半是女生。老班用他的特有的理由與方式，讓我們一個(gè)男生與一個(gè)女生組合在了一起。與我在一起的，是一個(gè)叫梅的女孩兒，從此，梅便讓我有了人生的第一個(gè)起點(diǎn)。

    梅大我三歲，我曾經(jīng)問過她為什么這么晚上學(xué)，她說是因?yàn)榧依锩妹枚啵抢洗?，要照顧妹妹們，她的母親為了給她帶來一個(gè)小弟弟，一直在不懈地努力著。她是與她妹妹一起上學(xué)的。梅像一位大姐姐似的照顧我，而且她似乎對我有很強(qiáng)烈地好感。她會把我的凌亂的頭發(fā)用她的那個(gè)小小的木梳梳理整齊，還會關(guān)心我的臉上是不是弄上了墨水。我們下課后，除了去廁所，是從不分開的。我天生不愛出去動，雖然我的身體此時(shí)已經(jīng)長得健壯得像一頭牛了。梅在上課時(shí)總喜歡看著我，只要我不注意聽了，她就會說：“好好聽，你的成績要考第一呢。”有時(shí)梅會用她的小手碰碰我，不說一句話。每到此時(shí)，我總是有些茫然地看著她。她就笑。梅的手很靈巧，我的衣服破了，她會細(xì)細(xì)地為我縫補(bǔ)好。我們是寄宿在學(xué)校的。我的衣服，從來不會往家里拿，梅在洗衣服時(shí)總是要我的衣服。所以有人在背后就說：“瞧，他們可真像小兩口兒！”梅對這些話總是置之不理，用她的方式默默在關(guān)心著我。但有一次，當(dāng)我無意中低下頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了梅褲襠中些異樣，霎時(shí)間，我感覺二嫂內(nèi)褲上的那塊暗淡的梅花跑到了梅的身上，只是變得鮮艷奪目，讓我的眼睛呆滯起來，二嫂身上的蟲子爬到我的心里了，我也回旋在朵朵燦爛的梅花中。我再也沒有聽清老師講的一個(gè)字，腦子與我的身體同時(shí)飛舞起來。

    梅有些察覺我的走神，但當(dāng)她順著我的眼神尋找我發(fā)呆的原因時(shí)，她的臉便也如梅花了。她沒有提醒我注意聽課，只是把腿緊緊合上，順手把兩只手交疊地放在腿上。我第一次見到梅翹起了二郎腿。

    放學(xué)后，我逃也似的跑出了教室。梅卻沒有出來。

    我病了，嚴(yán)重感冒，發(fā)了三天燒。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，學(xué)校沒有通知家長。老班看在我為他跑千米的份兒上，為我支付了藥費(fèi)。梅沒有說什么，自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)了照顧我的任務(wù)。三天后，我的燒退了，雖然我的身體還有些虛弱，但我的頭已經(jīng)很清晰地會思考問題了。梅坐在我的身邊，看我的臉色很正常了，便開心起來。她突然看著我的手說：“瞧你，手幾天沒洗，快成了貓爪子了?！彼龔睦蠋熌菚r(shí)借來了剪刀，為我剪起指甲來。她剪得很小心，生怕一不小心就會把我的手弄破似的。當(dāng)她拿起我的手時(shí)，我全身有了一種觸電的感覺，麻麻的，癢癢的。我忍不住有些臉紅了起來，身體微微動了一下。梅看了我一眼，用手摸了摸我的額頭，眼睛眨了眨：“沒燒啊，別動！”我感覺到有一滴淚在我的眼里轉(zhuǎn)動。我不敢眨眼，怕讓梅看到我眼里的水。我睜大著眼睛使勁兒地看著她，仿佛要把她溶在我的心里。梅用鋒利的剪刀，輕盈地剪去了我心窗上的一層紙，她剪了一點(diǎn)很亮很亮的燭花，放在我心的窗臺上，我的心里，從此便有一盞明燈，讓我在黑夜里不再孤寂。

    病好后，我與梅的關(guān)系更加親密起來，但我卻有意無意地躲著她，而且很怕梅看我的眼光。自習(xí)課上老班查得很嚴(yán)，是不允許同桌之間說話的。但那一個(gè)晚自習(xí)，我們冒著被罰掃地的后果，彼此之間有了一個(gè)約定。

    梅說：“你這么聰明，總有一天會考上大學(xué)的?！?br/>
    我笑了笑：“你怎么知道啊，你是巫婆啊。”

    梅打了我一下：“貧！你天生就是一個(gè)上大學(xué)的料，一看你的長相就知道你不是在土里刨食的?！?br/>
    我看了看梅的臉，期待地對她說：“我們倆一起考吧?！?br/>
    梅的臉有些黯淡了，停了一會兒，她嘆了一口氣：“家里的活兒多，沒人干。我不一定哪天就不上學(xué)了呢?！?br/>
    我有些想哭的感覺，但我沒哭出來。

    停了一會兒，看周圍的同學(xué)也有人在竊竊私語，我把頭低在課桌的抽屜前，梅也把頭低在課桌的抽屜前，我靠著她的頭，輕輕在耳邊對她說：“你不上后就去家里養(yǎng)雞，我也不上了，我就去收雞蛋。咱們倆就能常見面了?！?br/>
    梅有些幸福地笑了，她拉過了我的手，仔細(xì)地看著，沒有說一句話，仿佛在看我的手指里有沒有泥。

    終于有一天，梅的眼睛紅腫著對我說：“我家里有事讓我回去，我的車子壞了，你能送我回家嗎？”

    我想都沒想一口答應(yīng)，能為梅做些事，是我最希望的。我從車棚里取出自行車，向老師告了假，帶她走向了回家的路。

    梅的家離學(xué)校有二十里路。我們輪換著馱著對方，兩顆年輕的心便一路歡歌。天很藍(lán)很藍(lán)，沒有一絲云。遠(yuǎn)處的村莊緊緊地挨著。近處便是一地一地的油菜花，金黃金黃的，映得整個(gè)世界也金黃金黃的。路邊的小草長得很茂盛，只是上面蓋了層層黃土。路兩旁的楊樹像一個(gè)個(gè)哨兵，很威武地整齊有序地向我們身后走，我看到梅的兩只腳也很有次序地一上一下。她的腳很大，腿也很粗，所以雖然馱著我，卻一點(diǎn)兒也看不到她的吃力。中途，我想撒尿了，但我卻不敢對她說。我把又腿夾緊，使勁兒憋著，可我實(shí)在憋不住了，我就在車上晃起來。梅在前面感覺到了，問我怎么了。我沒說話，只是一下子從自行車后座兒跳下來，向地里的一座大墳包跑去。我沒敢看她是不是在看我，我只是慌慌張張地辦完了我的事。等我把我壓抑在肚子里的緊張全部釋放出來的時(shí)候，站起身來，發(fā)現(xiàn)了在墳包旁邊有一棵打碗碗花，上面兩朵粉紅的花正開得艷，我采下來，寶貝似的捧在手里，急急忙忙地跑回來。

    梅顯然已經(jīng)知道我在干嘛。臉有些紅紅的，站在路邊。我跑到她身邊，把那朵花遞給她，對她說：“你戴上一定好看?！泵沸α耍樝翊蛲胪牖?。她接過來，沒有戴在頭上，只是把花放纏在車把上，說：“我們快走吧。”我說：“我馱你吧?！彼衍囎咏o了我，我?guī)е^續(xù)向她的家的方向駛?cè)ァ?br/>
    路上沒什么人，梅突然在后面說：“我給你唱支歌吧。”我說：“好啊，你唱什么？”梅說：“你聽聽?！彼统饋恚?br/>
    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    跳下了山崗

    走過了草地

    來到我身旁

    泉水呀泉水

    你到哪里你到哪里去

    唱著歌兒彈著琴弦流向遠(yuǎn)方

    請你帶上我的一顆心

    繞過高山一起到海洋

    泉水呀泉水你可記得他

    在你身旁是我送他參軍去海疆

    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    跳下了山崗

    走過了草地

    來到我身旁

    泉水呀泉水

    你到哪里你到哪里去

    唱著歌兒彈著琴弦流向遠(yuǎn)方

    請你告訴我的心上人

    不要想我也不要想家鄉(xiāng)

    只要聽到這泉水叮咚響

    這就是我在他身邊輕聲歌唱

    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    泉水叮咚泉水叮咚流向遠(yuǎn)方

    泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚響

    泉水叮咚泉水叮咚流向遠(yuǎn)方

    流向遠(yuǎn)方

    流向遠(yuǎn)方

    梅的歌唱得真好聽，她的嗓音也像是泉水叮咚響。我有些入迷，但我卻說了一句：“歌兒是好聽，可我們這里沒有山，也沒有泉啊?！泵窙]有說話，只是嘆了一口氣。

    到了梅的家，她有家里有很多人，看起來很忙亂，有些婦女們都提著掛面之類的進(jìn)來。梅把我讓到一間小屋里，給我倒了杯白開水。她就出去了。等她回來時(shí)，她告訴我，她今天不能回學(xué)校里，她媽媽又給她添了一個(gè)妹妹。說完，我好像看到她的眼里有了淚。

    我不知道應(yīng)該說什么好，我站起來，對她說：“那我先回吧?！彼f：“喝了水再走，要不路上渴?！蔽医舆^水，把碗湊到嘴唇，剛沾上點(diǎn)水，突然有一個(gè)黑黑的小蟲子掉進(jìn)水里。我盯著那只小蟲子呆住了。小蟲子在水里快樂地掙扎，像是在ziyou地游泳，又像是要從水里爬出來。我感覺我就像那只小蟲子了，左也不是，右也不是，就那樣看著水里的小蟲子發(fā)呆……

    梅看到了，把碗接過來，順手把水潑到了地上，她說：“我再給你倒一碗吧。”我沒讓她倒，趕快走出屋子，出了她的家門。

    梅把我送到村口，一遍遍地叮囑我：“路上慢點(diǎn)，不好走，看著點(diǎn)。別讓蒺藜扎了車帶?！蔽乙灰淮饝?yīng)著，騎上自行車，走了。

    走了好長時(shí)間，我回過頭來，看到梅還在村頭上站著。她揮動的手仍然舉著，像一尊雕像，我突然又有了想哭的感覺，但我沒有，只是回了幾次頭，那尊雕像已經(jīng)不見了，但我知道已經(jīng)走進(jìn)了我的心里。

    梅再也沒有回學(xué)校來，幾天后，她的車子被她的父親帶走了。我們的教室里，只有了53位學(xué)生，除了我之外，他們?nèi)匀皇且荒幸慌鼐o緊地挨著，后來有別的班的學(xué)生叫我們班是鴛鴦班，下課后會有很多的學(xué)生圍著我們班教室的窗口向里看，像是看一場精彩的馬戲。可惜我沒有什么精彩帶給他們了，我的座位邊上，空空如也。我時(shí)時(shí)想起她在我病床前給我的安全感，回味一位母親似的關(guān)愛，也回味著一份留戀……

    我不知道梅有沒有養(yǎng)雞，但我一生當(dāng)中也沒有做過收雞蛋的生意。

    只是我一直沒有忘記那只掉在水里的小蟲子，也許死了，也許活了……四千字送給大家，明天沒更新在這請個(gè)假，不過后天有。以后更新不會規(guī)律，葬心還總是不請假。、太不好意思了。以后就算沒更新也會提前請假的，葬心寫書也很多本了現(xiàn)在就寫完了一本，但葬心相信只要心中有信念就算十本二十本也能寫出來，而葬心就是有這個(gè)信念，但能不能保持就看各位書友了！

    ;