第二天各方已經(jīng)把這部劇所有資料都扒了出來了，而收視率也出來了。

    收視率畢竟就是最直觀的指標(biāo)。

    一部劇受不受歡迎、火不火就看它收視率高低。而通常看到的收視率并不是全國的收視率，而僅限于關(guān)東地區(qū)。

    因?yàn)闁|京地區(qū)人多、資源多、有代表性，因此作為廣告上投放參考，就以關(guān)東收視率為主了。當(dāng)然個別地區(qū)也會統(tǒng)計收視率，只是不被經(jīng)?？吹蕉选?br/>
    收視率有11.4%，這個衛(wèi)星電視臺用戶群是比較少，也很好統(tǒng)計。

    估計收費(fèi)后用戶要變的更少了，大浪淘沙剩下就是忠實(shí)粉絲。

    到時候不知道收視率會不會暴。

    暴跌的可能性很大。

    關(guān)東地區(qū)僅有幾百戶抽樣的樣本，而其中估計只剩下極少的人在觀看oo的節(jié)目了。大部分電視機(jī)都沒有這個臺。

    不管怎樣以現(xiàn)在的方式，收視率的統(tǒng)計一直被詬病著。

    現(xiàn)在大家就更是好奇oo他們后面的王牌劇，以及壓軸的綜藝，這才是川弘千信真正的倚仗啊。

    資料也查到了一些，這個劇大概就是：講述了一名小學(xué)教師為了拯救被家人虐待的學(xué)生而決定成為那個孩子的母親帶著她一同逃走的故事……

    眾多懷著各種各樣目的的人們，就開始蹲守在電視機(jī)前，開播了。

    小女孩手舉著白色羽毛，被風(fēng)吹走了，僅是五六秒的鏡頭。

    然后是救援的場面，從描繪著小女孩衣著和圍巾的臺詞中，透露著落海遇難了的信息。

    漫冬，大雪紛飛，飄揚(yáng)。

    背景音樂輕緩淡淡，是靜流般的傷感。

    火爐旁，女子失神著，似乎還有幾分哀傷。

    找到的圍巾確認(rèn)了是小女孩的，，，

    地上的羽毛已經(jīng)被踩踏過，凌亂不堪。

    畫面再切換，海邊候鳥飛起，有一個女人在用望遠(yuǎn)鏡觀察著。

    字幕：一個月前。

    小學(xué)，女主被擔(dān)任了班主任，這一天讓小孩子們寫作文，庭院養(yǎng)的鴨子死了。

    看到有一個小女孩沒寫就很奇怪，在玩著紙角。

    去提醒她，就剩下十分鐘了。

    小女孩：“一定要寫嗎？”

    女主：“為什么？有不寫的理由嗎？”

    小女孩：“鴨子是不會看信的，死了，看不了信了。鴨子沒有學(xué)過認(rèn)字，看不懂吧?！?br/>
    小屁孩甲：“鴨子好可憐。”

    小屁孩乙：“道木好狠心。”

    教室里頓時吵鬧了起來。

    女主讓他們安靜。

    小女孩又問：“天國存在嗎？在泥土里面嗎？”

    女主就拿了她的作文紙?！安幌雽懙脑捑蛣e寫了，地址是天國的話郵遞員也很為難的。”

    小女孩一直望向她。

    女主上去黑板擦了題目，回頭望去，對視。

    小女孩沖她笑了，很開心的樣子，笑容很可愛。

    “她是個很奇怪的孩子，可能是因?yàn)榘职趾茉缇退懒耍紶枙f些不明所以的話。”

    辦公室里，其他老師這么跟女主解釋。

    放學(xué)。

    女主從辦公室出來，小女孩在外面等著，上前，送了一個帽子（圍巾？）給她。說是感謝剛才幫了自己，然后一蹦一跳的離開了。

    女主購物，回到自己公寓。這時候就是通過這樣子的鏡頭來展現(xiàn)一些女主的身份、背景或者性格特點(diǎn)什么的，比如能夠看到是獨(dú)居，有鳥禽的模型。

    她放下頭發(fā)的時候突然想起自己后腦有一塊斑，再找到小女孩送的圍巾，若有所思。

    是為了讓她能夠擋住的吧。

    畫面切換，小女孩走在回家的路上。

    母親正好出門，就是片頭第一個出場的女人。把書籍丟了，還有一個布偶。

    小女孩有點(diǎn)猶豫的樣子，還是順著母親的話說不需要，笑著跟母親道再見。

    只是轉(zhuǎn)頭回來看著門前的多了一雙鞋子，表情不是那么的開心。

    畫面切過去了幾秒，女主正在鏡子前試戴著小女孩送的帽子。

    小女孩進(jìn)門，卻是拿了一本母親丟掉的書，抱著布偶。

    屋子里很雜亂，堆擺著很多垃圾。

    電視機(jī)前有個男人，小女孩跟他打著招呼，努力的裝作很高興的樣子，在喂著倉鼠。

    男人突然喊她。

    其實(shí)是很害怕的，應(yīng)聲的時候，聲音都是顫抖著的。

    被打掉了帽子……

    畫面切到女主這邊，看了從信箱拿的信，也正拿了筆就要回信。

    筆筒掉了，上面好看的白色羽毛掉了下來。

    鏡頭切了一下，出現(xiàn)了片頭一幕那個在路邊已經(jīng)滿是泥濘不堪被踩踐過的羽毛。

    這就，，對應(yīng)起來了。

    懸念性很強(qiáng)，這一集看到了這里似乎已經(jīng)解釋了一些之前的懸念和疑惑，但是隨著故事的鋪開情節(jié)的展開所以帶來的是更多的懸念。

    就好像這個坑是填上了，但是泥土是在前邊挖來的，所以也就出來了一個新坑了。

    女主這條線，是從研究室出來的啊。在北海道十多年了，跟家里面情況似乎有點(diǎn)復(fù)雜，送來了結(jié)婚請柬，她回復(fù)不會出席。

    母親的電話也不接……

    這個年代川弘千信沒法在電視里出現(xiàn)手里，還是用了固定電話，像上一幕監(jiān)控候鳥的設(shè)備，也是依照當(dāng)下的，在研究所拍的鏡頭。

    女主回去，路上遇到小女孩在郵筒面前，身高不夠，蹦跳來湊～～

    小女孩好像塞了信進(jìn)去，提著倉鼠籠子離開了。

    女主進(jìn)了附近一個咖啡館，那個門上掛著鈴鐺，一打開就響。

    小女孩正巧也在不遠(yuǎn)處，看到了她，過去在窗外高興的笑著，在招手打招呼。

    女主微微驚愕，這時候小女孩也就隨即進(jìn)來了。

    開門，關(guān)門，，

    在學(xué)著鈴鐺的響聲，這個時候仿佛才是真正的她，笑容是那么的燦爛，明媚。

    把倉鼠籠子放了下來，就說道?！拔蚁矚g這個聲音?！?br/>
    剛坐了下來，小女孩又想起，去看了一下女主后腦，問有沒有好好遮住。

    觀眾看到后面不知道會不會想起呢，后腦那個疤，那應(yīng)該是女主很小的時候也是遭遇虐待，留下來的。

    女主好像有些不耐煩，是想一個人靜一靜那種，說自己要吃晚飯了。

    小女孩說自己也有晚飯錢，掏出來了五百硬幣，點(diǎn)了東西。

    “在食物里，我最喜歡的是冰激凌梳打?！彼f。

    小女孩跟她聊天，看上去很活潑很可愛，問她問題。

    女主回答，自己不喜歡小孩，也不是因?yàn)橄氘?dāng)才當(dāng)小學(xué)教師的。

    小女孩給她看自己的寶物，記錄自己喜歡的東西的本子。

    小女孩最后認(rèn)真的說道。“不能寫不喜歡的東西，不能想不喜歡的東西，要一直一直想著喜歡的東西，知道嗎？”小手指輕點(diǎn)著她的腦袋?！坝谑蔷蜁斡?。”

    笑容是那么的開心。