坐一天的長(zhǎng)途汽車，回到久違的渤海城，因?yàn)橛洃浬钐幍囊粋€(gè)人，讓她迷戀上這座城市。
不知道從什么時(shí)候開始，他的名字變的特別親切，好像刻在心上，無(wú)法抹去。
這一次的回來(lái)，只為來(lái)到母校，完成五年前與他約定好的重聚。
母校依舊那么熟悉，仿佛回到了青春時(shí)光，一磚一瓦，一草一木，都能勾起曾經(jīng)的美好回憶。
門口經(jīng)常去的小賣部消失了蹤跡，聽說(shuō)學(xué)校擴(kuò)建了幾次，新修兩棟教學(xué)樓。
柳樹下的涼椅還在，突然間腦海里浮現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。看到操場(chǎng)上留著踏過(guò)的足跡，不知道來(lái)回跑過(guò)多少次。聽到教室里，朗朗的讀書聲環(huán)繞在耳邊。聞到食堂里溢出飯菜的香氣，操場(chǎng)旁的桂花樹，沁人心脾的滿園清香。
來(lái)往的學(xué)生，一臉青澀的模樣，好像當(dāng)初的自己。
她的心里忐忑不安，這次母校的重聚，肖致堯會(huì)赴五年之約嗎？
肖致堯年紀(jì)輕輕，就上了富豪榜，履歷無(wú)可挑剔，近十篇論文申請(qǐng)了國(guó)家專利，評(píng)選為年度十大杰出論文，獲得科學(xué)院博士學(xué)位。
已優(yōu)秀到讓她望塵莫及。不！他不會(huì)來(lái)，應(yīng)該早已忘記了她，其實(shí)想想和如此優(yōu)秀的他擁有如此多青春期的美好記憶，已經(jīng)算是上天給她最好的恩賜，他能來(lái)算是一種奢望。
“那不是開心果。”
聽到曾經(jīng)的外號(hào)，都感覺特別親切，何超熟悉的面孔。忍不住欣喜的和他們打招呼，發(fā)現(xiàn)他們幾年的變化。
“超人，帶眼鏡更像柯南。小輝輝，留胡子了?！?br/>
“你變漂亮了。”
夸她變漂亮，聽起來(lái)心里美滋滋的，忍不住露出笑。其實(shí)只是學(xué)會(huì)了化妝打扮，不再是當(dāng)初那個(gè)穿寬大t恤，整天素顏的女孩。
喜歡破案何超，還是那么逗比，戴著沒(méi)鏡片的眼鏡裝柯南。以前那個(gè)很有活力，愛打籃球孟宇輝，留著小胡子，顯得更成熟。
“抱歉，我來(lái)遲了?！?br/>
低沉的聲音在她耳邊響起，沒(méi)有看見模樣，就能辨別出來(lái)是他，滿心歡喜和說(shuō)不出的激動(dòng)。
人生若只如初見，當(dāng)時(shí)只道是尋常。
仿佛一縷陽(yáng)光，都照得溫暖如春，微風(fēng)中，都帶著縷縷心動(dòng)。
她不知道說(shuō)什么？只是一個(gè)勁的傻笑，笑到想哭，想告訴他，這些年對(duì)他的思戀，不僅沒(méi)有減少，反而與日俱增，變成了癡迷。
看著他濃密劍眉下，目若星河，神秘莫測(cè)。曾經(jīng)那個(gè)休閑白t恤，漫畫中跑出來(lái)的球衣的少年，還是一如既往地帥氣。
只是如今穿著干凈的白襯衣，藍(lán)色的西裝，多了些沉穩(wěn)和威嚴(yán)冷俊，還有一些陌生的感覺。
都來(lái)了，坐在學(xué)校的炒菜餐廳，圍坐在一起。記憶起高三畢業(yè)那天，四個(gè)人圍在一起約定五年后母校重聚一幕再次浮現(xiàn)。
學(xué)校的食堂也變得寬敞明亮了越多，進(jìn)來(lái)的高中生都被肖致堯吸引，這么多年過(guò)去他還是那么引人注目，身邊一定不缺女孩子。
“好久不見，這些年你過(guò)的好嗎？”
“我很好，你好嗎？”
“我也很好。”五年了，肖致堯應(yīng)該有喜歡的人吧！用微笑掩飾心中的疼痛，遲疑了一下：“你喜歡的人，她還好嗎？”
“她剛告訴我她很好?！?br/>
“…肖老大，幾年不見，沒(méi)想到變得這么會(huì)撩妹子。再次重聚母校，一定要喝兩杯慶祝?！?br/>
“為我們友誼天長(zhǎng)地久干杯，cheers…”
學(xué)校食堂的菜味道變了，也許是太懷念曾經(jīng)的美好，覺得那時(shí)飯菜的味道特別香甜。
曾經(jīng)喜歡一起打籃球三個(gè)人，現(xiàn)在走進(jìn)社會(huì)，各自有了工作，何超做了土建設(shè)計(jì)，他驕傲的拿出他設(shè)計(jì)的大樓圖片。孟宇輝現(xiàn)在是電臺(tái)編輯，抱怨著工作壓力太大，整天交稿子，頭發(fā)都磨白了。
來(lái)到辦公室，和教過(guò)自己的老師道別，一起拍攝校園的照片回去留作紀(jì)念。
母校讓她認(rèn)識(shí)一群好朋友，不知道下一次再來(lái)是何時(shí)，告別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有些依依不舍。
懷念年少輕狂的我們，懷念正在逝去的歲月，懷念漸行漸遠(yuǎn)的青春。
“那我玩什么？”范遠(yuǎn)繼續(xù)打游戲。
“學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。”
“我學(xué)不進(jìn)去，又沒(méi)開聲音影響到你?！狈哆h(yuǎn)顯得有些不耐煩，以前班上的老師都是睜只眼閉只眼就過(guò)了。
“你的行為，會(huì)帶壞其余同學(xué)?！庇⒄Z(yǔ)老師強(qiáng)行沒(méi)收他的手機(jī)。
范遠(yuǎn)手往桌上一拍，大吼：“帶壞誰(shuí)了？誰(shuí)？給我站出來(lái)?！?br/>
“是你給我站出教室去。”英語(yǔ)老師徹底激怒。
“行，練球去，別叫我進(jìn)來(lái)?！狈哆h(yuǎn)抱著籃球走出教室。
英語(yǔ)老師崩潰的邊緣，忍了忍看著其余同學(xué)，繼續(xù)講課?？捶哆h(yuǎn)和老師對(duì)著干，已習(xí)以為常。以前的老師教育他，還被他用各種方式捉弄過(guò)。
下課后，范遠(yuǎn)坐在位置上，她沒(méi)出去玩，專注記著英語(yǔ)單詞。
“潘小兔，什么時(shí)候變得愛學(xué)習(xí)了?！?br/>
“以為誰(shuí)都跟你一樣不怕請(qǐng)家長(zhǎng)，還頂撞老師。”
聽到父母，范遠(yuǎn)喝口可樂(lè)，一年才見一次。他跟沒(méi)家孩子差不多，都不配當(dāng)家長(zhǎng)。他們不夠格，休想來(lái)管他。
很多孩子的性格都和家庭成長(zhǎng)有關(guān)，父母出去打工掙錢，只剩下老人和孩子變成留守家庭，長(zhǎng)期缺乏教育引導(dǎo)，心里多少都會(huì)變得叛逆。
“別看書了，開局游戲。”心情煩躁，打游戲逃避現(xiàn)實(shí)，范遠(yuǎn)搶過(guò)她的書本。
這家伙就是來(lái)影響她，本來(lái)學(xué)習(xí)定力就不強(qiáng)，他還整天在身邊打游戲，
“還給我，搶了我的書，就無(wú)法學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，以后怎么找工作，不工作，你養(yǎng)我?。 眱瓷駩荷返牡芍?。
“沒(méi)問(wèn)題，我養(yǎng)你?！?br/>
“你都是寄生蟲，啃老族。還養(yǎng)我，遲早家敗光和西北風(fēng)?！币活D臭罵，搶過(guò)數(shù)學(xué)書，繼續(xù)練題。
范遠(yuǎn)就不明白，都明顯對(duì)她示弱了，怎么就這么討厭他：“誰(shuí)說(shuō)要啃老了，目標(biāo)是進(jìn)職業(yè)籃球隊(duì)。一般人我不告訴他。咱們關(guān)系不一般，先讓你知道。”