學(xué)校的時(shí)光有時(shí)候很枯燥，偶爾也夾雜著趣味，葉軒很享受這樣的日子，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。大多數(shù)人人畢業(yè)之后就會(huì)有這樣那樣的考慮，包括生活中的瑣事和工作上的問(wèn)題，葉軒不想過(guò)那樣的日子，如果可以，誰(shuí)都不想過(guò)。

    過(guò)日子的手段有很多，可以把一輩子的精力都放在工作和賺錢上，最后化成一抔黃土，掙來(lái)的錢財(cái)留給子孫后代揮霍，有教養(yǎng)的家室代代延續(xù)，沒(méi)教養(yǎng)一代敗家子足矣。也可以把時(shí)間都花在家人身上，收獲溫馨的家庭，不過(guò)后人可能會(huì)像自己一樣過(guò)一輩子平凡的生活。

    家庭觀念太重的人教育出來(lái)的后代自然也不會(huì)淡薄，只是偶爾有那么一兩個(gè)反例，對(duì)于葉軒這種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)完整家庭的人沒(méi)有這樣的顧慮，但是總有人會(huì)有，比如窗外馬路上撿垃圾的乞丐。

    葉軒無(wú)心學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師喋喋不休的言語(yǔ)聽的他耳朵都要生繭子了，捂住耳朵又不合適，認(rèn)真聽又怕自己忍不住睡著，只能別著腦袋看窗外的風(fēng)景。

    撿垃圾的人穿的破破爛爛，頭發(fā)披散著，拄著拐杖，跟武俠小說(shuō)里描寫的丐幫人沒(méi)什么差別，非要說(shuō)一點(diǎn)的話可能就是生活在這個(gè)到處是生活垃圾的現(xiàn)代了，他們不用趴在大道上行乞了，轉(zhuǎn)行去撿垃圾，這不算是致富的路子，卻比當(dāng)要錢實(shí)在。

    古時(shí)候的乞丐被人稱作“臭要飯的”，因?yàn)轲嚮哪甏钠匠Ｈ思乙矝](méi)幾個(gè)錢，能打發(fā)他們的只有飯食。現(xiàn)代不一樣了，人碰到穿的破破爛爛乞丐不管是在哪都會(huì)叫他“撿垃圾的”，聽起來(lái)比要飯的強(qiáng)一些了，倒像是一份工作。

    沒(méi)有人會(huì)說(shuō)管他們叫“臭要錢的”，這太侮辱人了，所有的事物加上銅臭之后就變的庸俗，就像飯店里轉(zhuǎn)著要錢的，大城市應(yīng)該少，葉軒這兒很多。

    端著碗進(jìn)了飯館一桌一桌轉(zhuǎn)著收錢，身上散發(fā)著惡臭，很影響食欲。街邊的乞丐有人同情，飯店里要錢的沒(méi)人管他們的死活，年紀(jì)小一點(diǎn)的礙于面子會(huì)說(shuō)句:“學(xué)生，沒(méi)錢”，年紀(jì)大一些的就干脆不予理會(huì)。

    都會(huì)很鄙視這樣的人，雙腳健全卻不想這自己掙錢，只想不勞而獲，如果他們?nèi)ワ堭^老板跟前要碗飯吃應(yīng)該很少會(huì)拒絕，卻偏偏要跟身外之物打交道。

    街上的乞丐背著一袋子塑料瓶易拉罐走了，下課鈴聲也正巧在這時(shí)候響了，葉軒也收回了思緒。

    “倒數(shù)第二位同學(xué)你跟我辦公室來(lái)一下。”

    老師的視線直直的盯著葉軒這邊，他往后瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)指的就是他。這時(shí)候老師都會(huì)加上一句:“看什么看，說(shuō)的就是你！”

    葉軒很無(wú)奈，站起來(lái)從后門出去跟在老師屁股后邊。

    辦公室就在隔壁，是那種大辦公室，里邊有很多老師，包括班主任。

    見語(yǔ)文老師帶著葉軒進(jìn)來(lái)了，就問(wèn):“這孩子怎么回事？”

    “開學(xué)第一節(jié)課就對(duì)著窗戶發(fā)呆，整節(jié)課下來(lái)就沒(méi)見過(guò)動(dòng)腦袋，這以后還不得反了天了？”語(yǔ)文老師邊往自己的位置上走，邊斥責(zé)葉軒的過(guò)錯(cuò)，聲音很大，似乎很生氣。

    語(yǔ)文老師是個(gè)女老師，瘦瘦的，不高，戴個(gè)眼鏡，很年輕，卻總是一副更年期女人才有的表情，葉軒猜測(cè)她肯定沒(méi)有男朋友。

    她有沒(méi)有男朋友不知道，班主任的一頓思想教育是跑不掉了，但是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這老師第一句話居然是:“把你家長(zhǎng)叫來(lái)。”

    葉軒皺了皺眉頭，他很不喜歡別人說(shuō)起他家長(zhǎng)之類的，這是他的逆鱗。

    “沒(méi)有?！比~軒表情很冷淡，一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)生回答老師問(wèn)題的樣子。

    “嘿，你這孩子咋……”語(yǔ)文老師總是表現(xiàn)出尖酸刻薄的形象，指著葉軒就要罵，被班主任一把拉住了。

    班主任像是想起了什么，從桌子上翻出一張名單，盯著名單問(wèn)葉軒:“你叫葉軒？”

    葉軒點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “唉。”班主任嘆了口氣，走到葉軒跟前昂著腦袋教誨他，“你也是可憐孩子，爸媽不管你，你就要給自己爭(zhēng)口氣，讓他們刮目相看，千萬(wàn)不敢消沉下去……”

    班主任是個(gè)小個(gè)子，比葉軒矮了半個(gè)腦袋，對(duì)他說(shuō)話的時(shí)候都是努力抬著頭，看上去很滑稽，卻沒(méi)人笑。

    “你回去吧?！卑嘀魅蜗蛩麚]揮手，該講的他都說(shuō)到了，聽沒(méi)聽的進(jìn)去就是葉軒自己的事兒了。

    葉軒鞠了個(gè)躬就出去了，輕輕掩上了辦公室的門，離開的時(shí)候還聽見里邊在議論他，不知道誰(shuí)說(shuō)了句:“是個(gè)可憐孩子……”

    回教室的時(shí)候葉軒是從后門進(jìn)去的，門一開開就被眼前的景象驚呆了。

    史哲豪和丁澤扭打在一起，互相用拳頭打?qū)Ψ侥?，看形?shì)明顯是丁澤占上風(fēng)，史哲豪的臉都被打破了，臉上滿是鮮血。

    旁邊圍著一群人，每一個(gè)人上去阻攔的。

    就知道看熱鬧！葉軒心里怒火騰騰往上升，對(duì)這幫所謂的“同窗”一下沒(méi)了好感，他推開擋在他面前的同學(xué)，沖過(guò)去拽住丁澤的衣服往后拉，史哲豪看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)像條瘋狗一樣撲上來(lái)對(duì)著丁澤一頓打。

    葉軒牢牢保住丁澤，看到他的舉動(dòng)有兩個(gè)人終于站不住了，一人一條胳膊抓住了已經(jīng)陷入癲狂的史哲豪。

    丁澤推開葉軒還要去打，被葉軒抓著拽住，笑著幫史哲豪下話:“丁哥，給個(gè)面子，都是同學(xué)，別這樣?！?br/>
    丁澤轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著他看了很久，然后咬著牙點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍葉軒的肩膀，走到史哲豪跟前昂著腦袋放話:“小子，看在葉軒的面子上今天先不跟你計(jì)較，以后再惹著老子，老子弄死你?！?br/>
    “我操你……”史哲豪被人抓著胳膊不能動(dòng)手，罵人的話張嘴就來(lái)，被葉軒一把捂住嘴。

    葉軒沖著丁澤點(diǎn)點(diǎn)頭，看丁澤回到自己座位之后就拉著史哲豪去了水房。

    幫史哲豪洗干凈了臉上的血跡，葉軒不咸不淡的問(wèn):“你知道我為什么攔著你嗎？”

    “能有什么呀，你跟丁澤關(guān)系好唄?！笔氛芎雷灶欁缘南粗?，語(yǔ)氣中是慢慢的諷刺，看的出來(lái)他對(duì)葉軒的意見很大。

    “你知道丁澤什么人嗎？”葉軒從兜里掏出煙盒，抽出兩根煙遞給史哲豪一根。

    “我管他什么人，惹惱了老子照樣弄他！”史哲豪接過(guò)煙叼在嘴里，他就是一根筋，從不考慮前因后果，就只會(huì)動(dòng)拳頭。

    “丁澤是丁海的弟弟，跟隴西堂田家關(guān)系很深?！比~軒掏出打火機(jī)幫史哲豪點(diǎn)上煙，“我看你也是有點(diǎn)見識(shí)的人，應(yīng)該知道田家干嘛的吧？這其中的利害你還不明白嗎？”

    史哲豪眉頭緊皺，他也認(rèn)識(shí)很多社會(huì)上的混子，也經(jīng)常聽他們說(shuō)一些社會(huì)上的事情，別說(shuō)田家，就是丁海他都很了解，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的混子里邊，有一半都是跟著丁?；斓?，這個(gè)人有多牛他再清楚不過(guò)。

    “那怎么辦？人都已經(jīng)打了。”聽到丁澤是丁海的弟弟他也有些害怕，他只怪自己連這么簡(jiǎn)單的事兒都想不到，他們這附近姓丁的本來(lái)就不多，而且丁澤跟丁海的名字又這么像，是個(gè)正常人都能將這倆人聯(lián)系到一起。

    “我跟丁澤關(guān)系還不錯(cuò)，放學(xué)之后咱一起過(guò)去給道個(gè)歉應(yīng)該就沒(méi)事兒了?！比~軒其實(shí)對(duì)這事兒也沒(méi)譜，但是為了安慰史哲豪他也只能這么說(shuō)了。

    “好?！笔氛芎傈c(diǎn)點(diǎn)頭，他也沒(méi)有更好的辦法了，都怪自己太沖動(dòng)，還好葉軒攔的及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。

    上課的鈴聲響了好一會(huì)兒了，老師站在講臺(tái)上慷慨激昂的做著自我介紹。

    葉軒哥倆走到教室門口打了個(gè)報(bào)告。

    “干什么去了？”老師對(duì)兩人打斷了他很不滿，瞪著兩人問(wèn)道。

    “上廁所！”異口同聲的回答，跟果斷，大概所有人遲到的理由都是這個(gè)吧。

    “進(jìn)來(lái)吧?！崩蠋煕](méi)有為難他們，招招手讓他們進(jìn)去，估計(jì)是第一天不想給同學(xué)們留下壞的印象。等他們倆坐好之后又開始了自己的演講。

    這節(jié)課是上午的最后一節(jié)課，葉軒百無(wú)聊賴的趴在桌子上，眼睛直勾勾的盯著黑板發(fā)呆，今天一上午算起來(lái)就上了一門語(yǔ)文課，其他的老師進(jìn)來(lái)之后都是了解學(xué)生的情況和對(duì)自己做了個(gè)介紹。

    葉軒覺(jué)得這完全沒(méi)必要，他們根本就是不想上課，想認(rèn)識(shí)一個(gè)老師根本就不需要自我介紹，時(shí)間長(zhǎng)了自然就認(rèn)識(shí)了，你像大學(xué)的老師就很少有上課之前自我介紹的習(xí)慣。

    一節(jié)課過(guò)的很無(wú)聊，也很漫長(zhǎng)，好不容易等到下課了，被史哲豪一把拉住死纏爛打的讓他鑒賞丁澤一起去吃飯，無(wú)奈之下只好去找丁澤。

    丁澤一節(jié)課看起來(lái)氣消了很多，很爽快的答應(yīng)了葉軒，他也不是個(gè)不講道理的人，估計(jì)是被史哲豪氣的上頭了吧。

    看到丁澤的樣子史哲豪也松了口氣，應(yīng)該是沒(méi)什么事兒了。

    到校門口的時(shí)候李欣已經(jīng)等在那里了，老遠(yuǎn)的看見葉軒就打招呼:“哥哥！”

    幾人笑著走過(guò)去，葉軒就真像關(guān)心妹妹一樣的問(wèn):“同學(xué)還好吧？有沒(méi)有欺負(fù)你？有就告訴哥哥，哥哥打斷他的腿！”

    丁澤則在一旁開玩笑:“原來(lái)你還有個(gè)妹妹啊，我還以為你是個(gè)孤家寡人呢?！?br/>
    有說(shuō)有笑的出了校門，葉軒不知道史哲豪跟丁澤怎么起的沖突，也不打算問(wèn)，反正以后都是兄弟了，也就無(wú)所謂了。