雖然嘴上很抗拒，但是我還是知道的，上學這種事情是不能逃避的，當然剛開學，我?guī)缀蹙捅蝗嗳擞涀×恕?br/>
    “嘿，你知道嗎，咱班上有個外地的，說話老別扭了！”

    “可不是嗎？真不知道老師咋想的，收這么一個土包子進來。

    “看他這么村兒，是不是校長在外頭撿了個孤兒，好心讓他來咱學校??？”

    “哈哈哈！”

    已經(jīng)一周了，我的耳邊充斥著這些嘲諷的聲音，我能感覺到他們對我的指指點點，其實學生也就算了，我心性自認比他們成熟太多，不過是找一個人踩一下，來提高自己的形象罷了，因為很明顯的，班花一出現(xiàn)的時候，嘲諷聲跟波浪一樣，一**一波。

    其實這也就罷了，我能從班主任的眼中，感覺到明顯的不屑。放佛我就是班里的拖油瓶，看見我就渾身難受那種。我就記得有一次，我去交作業(yè)。恰巧聽見她跟辦公室的老師說我。

    “這個于小康，一定要防著點，你說一個外地的沒見過市面，萬一看上班里同學的東西，偷了去咋辦？”

    “這種外地人，就是手腳不干凈，而且心特別黑，一定要好好教訓一下，不知道校長怎么想的。一定要招收這么個玩意兒？”

    “誰知道，反正防著點就行了，外地人可沒啥好東西！”

    我終究還是一個孩子，忍住沒進去，默默回到了教室。

    等回家以后，來到北京還是第一次跟師父哭了出來：“師父，我想家了，北京這邊人都不喜歡我！”

    “孩子，你一會會感謝嘲諷你的人，是他們訓練你的心智與忍耐，讓你成熟?！?br/>
    “視之不見，名曰夷﹔聽之不聞，名曰希﹔搏之不得，名曰微。此三者不可致詰，故混而為一。師父道理我懂，做不到怎么辦？”我習慣性的說出了道德經(jīng)的內(nèi)容，但是這種大賢之人才能做到的事情，我也可以嗎？

    “孩子，師父教你一句話，萬事一定要忍！”師父喝了一口茶：“當然，你要忍不住了，就往死里打他丫的，我徒弟誰敢欺負！你們班主任叫什么？”

    “張紅霞！”

    “存思去吧！”

    “啊？”我以為師父問完去要幫我出氣呢，結(jié)果真的只是問問，只能耷拉著頭去存思。

    我每天最害怕起床，要去上學面對整個世界的惡意。每天我只盼著放學。終于熬到周末了，唯一的感覺就是幸福。

    我照例存思完，洗漱完畢，卻發(fā)現(xiàn)師父一個人在東屋里面走來走去，一臉糾結(jié)的樣子。那屋子里面全是我們這一脈的書籍還有一些不讓我碰的東西。我好奇的走了過去。

    “這些古籍是我和師父的心血，哎不能賣！不然師弟們知道還不打我？”我看著他在書架邊上猶豫了半天。撫摸了一下書，嘆了一口氣走開了！

    他又打開一個柜子：“這是我們這一脈留下的古董！不能碰！”

    “小康的補藥原本就吃緊，這些東西是用一樣少一樣，難不成要我去求四嗯，不行！”看著他一直來回踱步。

    我心里一陣感動，原來師父是因為我啊，因為我的身體，才讓他想去賣這些他的命根子！

    最后，師父走到了幾口大箱子面前，‘吱呀’一聲打開了箱子！我正準備看清楚里面是什么，卻不想師父卻主動叫到我：“小康，你過來，閉著眼睛幫我選一件兒吧?！?br/>
    我順手抓起一塊兒玉遞給了師父，

    “這塊兒玉，我溫養(yǎng)了八年，又跟了我40幾年，天天隨我聞經(jīng)誦道，也是件兒寶物了?！薄斑@就成了寶物？”

    “咋不是寶物？我溫養(yǎng)它原本就想拿來做法器的，用來做陣眼，用來鎮(zhèn)物，用來干點兒什么都不錯的。當然，給了尋常人，這就是件兒寶貝了?！睅煾笇ξ艺f到。

    “師父，你說過，我們修道之人應當謙虛低調(diào)的啊?！蔽移沉怂谎?。

    師父敲了我腦袋一下:“別不懂裝懂！“

    師父把玉放進去關了箱子，然后自言自語的說到：“玉還是不能賣，送出玉的時候，是人的心，尤其是我溫養(yǎng)的，所以這塊玉在我心中是有靈，而且或許你能用得到，不能和錢劃上等號，否則會玷污我的心境?！?br/>
    “師父啊，我不吃藥了唄？”我看師父為難，馬上說到。

    不過師父沒搭理我。他徑直走到桌子面前來，拿起一個畫卷：“要不就它把！”

    我知道我?guī)煾笎郛媰晒P，可常常是畫了就撕了，一般是在我存思的時候，他在一邊畫畫，我以為他一張沒存呢，原來他留了幾張啊？

    看來我這窮師父是為了我走投無路了，準備賣自己的書畫了！

    他小心翼翼的把里面的畫軸伸展開來，只見畫里面是幾朵栩栩如生的松樹，非常蒼勁，我也說不出哪里好，反正就是挺好看的。

    除了這幾棵松樹以外，還有四個印章，寫了幾排小字，還有一個落款，名字是德禮。

    “德禮是誰?。繘]聽過呢？師父你別名嗎？”

    “小屁孩兒不懂就不要亂說，這個德禮是宋朝之人，他這一手松樹畫的，不畫骨架，直接以墨渲染，卻別有風骨，實在是‘沒骨畫’的大成者。”師父小心的把畫拿起來，細細的觀賞著，嘴里絮絮叨叨的給我解釋著。

    “這些人啊，生平就沒接觸過道家玄學，字畫里卻有一股道韻，實在是大成者。讓人不得不服。”師父摸著畫，滿臉的不舍得說。

    “罷了，我之前曾經(jīng)掛了幾年，陪著我送讀經(jīng)書，也算是有了一些靈氣，把他賣給一個識貨之人，倒也可以踢人擋一擋災害，但愿找一個，懂畫又懂道的人啊，可是賣給誰呢？”師父決定了賣什么，又開始糾結(jié)了。師父肯定是害怕他落到心術不正的人手里。替壞人擋災，師父應該也會有因果吧！

    “走吧，跟我去個地方長長見識，給誰隨緣吧?！睅煾改靡粋€全是污漬的布袋裝起了畫。然后對我說：“小兔崽子還不去做早飯，這么不孝順是不是欠揍了？”

    這個不良的老頭，又心情不好拿我撒氣呢？！手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。