翟城再次出現(xiàn)的時(shí)候,已經(jīng)是隔天的下午。
不知道是對(duì)于自己那天對(duì)翟城的話(huà)的愧疚,還是出于對(duì)小阮阮的允諾,這次林涵非但沒(méi)有阻止翟城的動(dòng)作,還朝著翟城點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就走進(jìn)了廚房。
對(duì)于林涵這樣的舉動(dòng),自以為林涵是想通了的徐白不由得松了一口氣。
翟城眼神閃了閃,心中微微一動(dòng)。
“徐先生,請(qǐng)坐?!倍酥P(pán)走出來(lái),林涵看到徐白依舊站在翟城的身后,微微愣了一下之后,笑著說(shuō)道。
徐白的臉上微微有些錯(cuò)愕?!爸x夫人?!?br/>
微微恭了躬身,徐白卻依舊筆挺的站立在翟城的身后,一絲不茍的執(zhí)行著他身為保鏢的職責(zé),絲毫沒(méi)有托大的意思。
林涵的臉上微微有些不悅?!靶煜壬@是何意?”
“夫人,徐白是總裁的保鏢,自然應(yīng)該謹(jǐn)守自己的職責(zé)所在,還望夫人見(jiàn)諒?!?br/>
面對(duì)林涵的不悅,徐白依舊不卑不亢的回答,沒(méi)有絲毫的畏懼,也沒(méi)有絲毫因?yàn)樽约荷頌樾∩贍數(shù)膸煾刀鴣?lái)的托大。
林涵微笑,看向徐白的眼神愈發(fā)明亮?!靶煜壬侨钊畹膸煾?,豈有站在自己弟子的父母身后的道理?況且,這里也沒(méi)有外人在,徐先生用不著這么拘謹(jǐn)吧?”
示意小阮阮上前,林涵臉上的笑容愈發(fā)的迷人?!皼r且,如果徐先生您不肯入座,那作為徐先生弟子的阮阮,又如何敢坐?”
徐白望著林涵,一言不發(fā)。
如果他坐了,那是對(duì)翟城的不敬,而如果他不坐,那是對(duì)林涵的不敬。
同樣的,在他不坐的情況下,如果小阮阮坐了,那就是不尊師重道。而如果不做坐下……
難道要讓小少爺跟自己一起罰站?
明白這是林涵的考驗(yàn),同時(shí)也是挑釁,徐白在心中微微嘆氣。
“夫人客氣了?!痹俣裙?,徐白在翟城下首的位置坐下。
掃了一眼徐白,翟城的臉上依舊是一副若有所思的表情,對(duì)于兩個(gè)人之間的互動(dòng)卻是根本沒(méi)有插手的打算。
“阮阮,還不去給你師傅敬茶?!绷趾琅f是一副溫婉的笑臉,示意潘繼安端起面前的花茶去向徐白敬茶。
現(xiàn)在社會(huì),平日里大多數(shù)人喝的是咖啡,而林涵在自從壞了小阮阮之后,雖然不再喝咖啡,但也喝的是牛奶。
茶葉這種過(guò)于古老韻味的東西,沒(méi)有附庸風(fēng)雅的興趣的她,家里還真沒(méi)有。
不過(guò),倒是有不少花茶在。
所以,林涵絲毫沒(méi)有壓力的決定用花茶代替茶葉,為兩人泡了一壺茶。
反正,花茶也一樣是茶不是嗎?至少,她還沒(méi)有讓兒子去敬咖啡或者飲料。
看到徐白神色坦然的接過(guò)小阮阮恭恭敬敬的端過(guò)來(lái)的花茶,淺啜了一口之后放下,林涵臉上的表情愈發(fā)的溫婉,看向徐白的眼神也帶著幾分贊賞。
明白林涵這是要他與小阮阮正式成為師徒,徐白從口袋里掏出一柄鋒利的短匕。
“這是我當(dāng)年特意找認(rèn)為我鍛造的匕首,雖然現(xiàn)在很少有人使用冷兵器作戰(zhàn),但有些時(shí)候,,越是這種看起來(lái)早已應(yīng)該被淘汰的東西,越能夠發(fā)揮到讓人意想不到的用處?!?br/>
當(dāng)年身陷熱帶叢林的他,就是依仗著這柄鋒利無(wú)比的匕首,一次次躲過(guò)了危機(jī),最終逃出生天。
“她曾經(jīng)救過(guò)我的命,是我最重要的伙伴。而今天,我把它交給你,希望你好好珍惜。要記住,武者強(qiáng)大的不僅僅是武力,最重要的是一顆強(qiáng)大而堅(jiān)韌的心?!?br/>
徐白的臉上,劃過(guò)淡淡的惆悵,然后神情嚴(yán)厲的說(shuō)道?!皬慕裢螅鳛槲业耐降?,你要做到以下幾點(diǎn)……”
看著徐白一臉的嚴(yán)厲,絲毫沒(méi)有因?yàn)槿钊钍亲约汗椭鞯膬鹤樱约旱男∩贍敹能?,更別說(shuō)巴結(jié)討好的意思,林涵終于滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她不在意阮阮的師傅是什么身份,又有多少本事。
畢竟,翟城親自挑選的人,不可能差到哪里去。太差勁兒的人,也不敢來(lái)當(dāng)阮阮的師傅。
但,她更在意的卻是這個(gè)人的品性,還有態(tài)度。
她并不清楚徐白為什么會(huì)選擇做阮阮的師傅,是因?yàn)榈猿堑木壒室嗷蛘咂渌?br/>
但,那并不重要,她自有辦法確定徐白是不是真心想要收阮阮做徒弟。
可以說(shuō),如果徐白雖然收了阮阮做徒弟,卻依舊礙于阮阮是翟城的兒子的身份而對(duì)他一味的捧寵,或者因?yàn)樽约菏侨钊畹膸煾刀鴮?duì)阮阮不客氣,她都會(huì)毫不猶豫的拒絕繞過(guò)阮阮拜師。
而現(xiàn)在的來(lái)看……
“謹(jǐn)遵師傅教誨?!毙∪钊钆死^安恭敬的接過(guò)徐白手中的短匕,然后在林涵的微笑中收好。
而看到林涵臉上滿(mǎn)意的神情,翟城的瞬子亮了亮。
“不知道你們今天過(guò)來(lái),還有什么事情?”
阮阮與徐白拜師的事情結(jié)束,林涵也算是接受了徐白這個(gè)兒子的師傅,才轉(zhuǎn)過(guò)頭看向翟城問(wèn)道。
不是她要下逐客令,而是她知道,這個(gè)男人明顯的就是另外還有事情找自己跟阮阮。
“阮阮跳級(jí)了?”雖然是問(wèn)句,卻是肯定的語(yǔ)氣。
對(duì)于翟城這么快就知道這件事,林涵并沒(méi)有絲毫的驚訝。
畢竟兩個(gè)人隔得這么近,學(xué)校也就在那里,翟城如果相查,根本沒(méi)有任何難度。
“對(duì)?!秉c(diǎn)點(diǎn)頭,林涵大方的承認(rèn)。
翟城的臉上依舊是一副冷冰冰的模樣,但林涵卻知道,他并沒(méi)有生氣,甚至是有些愉悅。
這個(gè)認(rèn)知讓林涵有些費(fèi)解。
按理來(lái)說(shuō),自己并沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行任何告知的讓阮阮跳級(jí),這件事,他即使沒(méi)有生氣,也應(yīng)該有些不悅自己沒(méi)有詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)才是。
總之,無(wú)論如何不應(yīng)該有高興的情緒才對(duì)。
搞不明白翟城心里在想些什么,林涵只能繼續(xù)說(shuō)到?!皣?guó)內(nèi)一二年級(jí)的知識(shí),對(duì)于阮阮來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了些,唯一艱難的數(shù)學(xué),拜當(dāng)初你為他請(qǐng)來(lái)的老師所賜,也比現(xiàn)在的這些孩子們要好得多。所以……”
所以,潘繼安執(zhí)意不肯再在小學(xué)一年級(jí)里跟那群天天掛著鼻涕,就知道苦惱和惹麻煩的小孩子在一起。
而林涵在發(fā)生那些事情的時(shí)候,也只能無(wú)奈的同意阮阮跳級(jí)。
雖然,她原本是希望兒子平凡快樂(lè)的長(zhǎng)大,但很顯然,天不遂人愿,她總不能一味的埋沒(méi)自己兒子的天分。
翟城點(diǎn)點(diǎn)頭,小阮阮潘繼安在數(shù)字方面確實(shí)很有天分,不只是數(shù)學(xué),確切的說(shuō),小阮阮潘繼安對(duì)于金融方面的知識(shí)都很有天分。
要不然當(dāng)初他也不會(huì)遲遲不肯停下對(duì)他的課程安排。
那些教過(guò)小阮阮潘繼安的老師反映上來(lái),都一致認(rèn)定,如果繼續(xù)培養(yǎng)下去,小阮阮在數(shù)學(xué)與商業(yè)上的天分都能夠被很好地激發(fā)出來(lái),那么小家伙將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的商人。
他有理由相信,小阮阮會(huì)是他最合適的繼承人,即使小家伙現(xiàn)在才只有六歲大一點(diǎn)兒。
“你有沒(méi)有想過(guò),這些學(xué)校里的這些東西,根本就不適合阮阮?”
翟城的話(huà),讓林涵愣了愣,而原本乖巧的窩在林涵的懷里的小阮阮潘繼安則是抬起頭來(lái),一瞬也不瞬的盯著翟城。
他不明白,爸爸為什么會(huì)突然將這件事說(shuō)出來(lái)。
原本他以為,爸爸至少會(huì)在媽媽愿意接受他之后再說(shuō)。
畢竟,媽媽現(xiàn)在對(duì)他還防備的很,很容易認(rèn)為他其實(shí)只是想拐走自己的吧?
“你想做什么?”林涵有些狐疑的問(wèn)。
翟城微笑,臉上的神情有些意味深長(zhǎng)?!澳銘?yīng)該知道,阮阮會(huì)是我未來(lái)的繼承人。既然這樣,他自然需要接受一些必要的培訓(xùn)。而且,你真的覺(jué)得壓抑著他的興趣,讓他天天和一些愚蠢的小屁孩兒在一起,他就會(huì)快樂(lè)嗎?”
不可否認(rèn),如果是一般人家的小孩子,在只有六歲多的時(shí)候,自然是希望有越多的同齡人陪自己玩耍越好,畢竟作為一個(gè)孩子,最多的還是喜歡跟同齡人一起玩耍,尋找自己的存在感和群體意識(shí)。
但是,阮阮跟這些孩子并不一樣。
從小,他就已經(jīng)習(xí)慣了跟著大人一起生活,玩耍,更多的游戲也不是跟著一般人家的小孩子一起玩什么過(guò)家家,變形金剛或者芭比娃娃,而是一些益智的小東西,比如魔方或者拼圖,還有后來(lái)的簡(jiǎn)易的機(jī)關(guān)類(lèi)型的玩具。
那些無(wú)一不是需要智力和毅力以及耐心,記憶力,計(jì)算能力等綜合起來(lái)才能解決的東西。
而小阮阮早在四歲的時(shí)候,就已經(jīng)能夠熟練地拼湊簡(jiǎn)單的魔方和拼圖。
或者說(shuō),林涵雖然一直在假裝不在意,但其實(shí)還是在有意無(wú)意的培養(yǎng)著阮阮的能力。
而這樣聰明的孩子,卻讓他白白將時(shí)間耗費(fèi)在那些無(wú)意義的事情上,根本就是在暴殄天物。
而早熟的阮阮在已經(jīng)六歲多的現(xiàn)在,無(wú)論是智力還是情商,都絕對(duì)不是一般的六歲小孩兒可以比的。
林涵沉默。
她當(dāng)然知道,阮阮的智商比一般小孩兒要高得多,也知道她讓阮阮跟著同齡人一起成長(zhǎng)的行為,其實(shí)是在抹殺阮阮的某些過(guò)高的天分。
但是……
要讓她解釋?zhuān)赃@樣做,一方面是因?yàn)椴幌M钊畋池?fù)太多的壓力,另一方面……
其實(shí)是她自己的隱憂(yōu)和不確定。
她害怕,害怕兒子太聰明,太能干,未必是一件好事。
至少,在目前來(lái)說(shuō),只能增加翟城對(duì)阮阮勢(shì)在必得的決心。
畢竟,一個(gè)優(yōu)秀的繼承人,對(duì)于翟城來(lái)說(shuō),是絕對(duì)具有相當(dāng)大的誘惑力的一件事。
感受到林涵的不安,小阮阮潘繼安伸手抱住林涵的腰?!皨寢?zhuān)磕阍趺戳???br/>
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