?ps：這一章講的是人間真正含而不露的情事，誰(shuí)讀懂后，都能既令人扼腕又可以理解，因?yàn)橐粋€(gè)人不管是男是女，也不管其境界高低，而應(yīng)該說(shuō)此一時(shí)彼一時(shí)也，人非草木，誰(shuí)能無(wú)情?。?br/>
42師女凄清俗中奇學(xué)丫欣慰喜間憂
從艾書(shū)記那回來(lái)，邱老師內(nèi)心里雖然十分高興，但從外表上看，卻并沒(méi)有喜形于色，而是該上課上課，該干啥干啥。往日那一張嚴(yán)肅的臉如今也變得越發(fā)溫和起來(lái)，有時(shí)還笑上一笑，尤其是對(duì)張玉英的態(tài)度簡(jiǎn)直是盼若兩人：以前見(jiàn)面沒(méi)有笑容，大臉蛋沉嘟嘟打人。特別是在上課時(shí)，每逢提問(wèn)，張玉英就坐在眼皮底下，她如沒(méi)看見(jiàn)一般，理都不理。即使張玉英舉手，眼睛也是一掃而過(guò)，從不提問(wèn)。而現(xiàn)在不是這樣，如果張玉英舉手，她臉色便溫和地點(diǎn)頭示意讓其回答；就是張玉英沒(méi)舉手，她也點(diǎn)名，并笑嘻嘻說(shuō)，請(qǐng)張玉英同學(xué)站起來(lái)回答。你看，師生之間居然還帶個(gè)“請(qǐng)”字。特別是張玉英回答完，還表?yè)P(yáng)一番。讓張玉英心里雖然有些疑惑，但怎么看怎么感到老師屬實(shí)真誠(chéng)，頓時(shí)一掃過(guò)去積下的陰霾，好不歡欣。
正是周六下午，上完最后一節(jié)課，邱老師把張玉英找到一邊，問(wèn)回家不？張玉英說(shuō)不，邱老師說(shuō)，如果你不回家，沒(méi)事請(qǐng)到老師家去坐坐。張玉英心中不解，不知老師用意，便問(wèn)，老師只讓我一個(gè)人去嗎？邱老師說(shuō)是。張玉英遲疑，邱老師看出學(xué)生心思。便說(shuō)，你若閑孤單。那你會(huì)一個(gè)你要好的同學(xué)去也行。張玉英高興，便想到了東方紅今天也不回家，但不知邱老師認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，一問(wèn)，邱老師說(shuō)，我是她的科任老師，東方紅我怎能不認(rèn)識(shí)，不就是長(zhǎng)得挺利整的那個(gè)嗎！張玉英說(shuō)，我想同她一起去老師家。邱老師毫不遲疑同意。張玉英樂(lè)的拍手。直說(shuō)太好了。便與老師約定了時(shí)間，因?yàn)閺堄裼⒅览蠋熂业淖√?，讓邱老師先回到家里，自己晚飯后再與東方紅成行。
師生分手后，邱老師在回家的路上便又想起張玉英來(lái)。說(shuō)來(lái)，自己屬實(shí)是為了實(shí)現(xiàn)某種個(gè)人私利，居然昧著良心向上反映了她的在平民百姓看來(lái)，當(dāng)然也包括自己，并不算問(wèn)題的問(wèn)題。從而造成過(guò)去師生關(guān)系一度緊張。可老師一旦在表面上稍稍改變點(diǎn)兒臉色，師生之間立刻便能重歸于好，張玉英是多么單純和幼稚?。≌f(shuō)來(lái)自己是一個(gè)地主家庭出身，地位卑微。在當(dāng)今社會(huì)上并不吃香，甚至應(yīng)該夾著尾巴做人的中學(xué)教員，竟然在張玉英身上略微動(dòng)了一點(diǎn)兒心思。就沒(méi)費(fèi)吹灰之力，個(gè)人便實(shí)現(xiàn)了不可告人的目的。并且達(dá)到了一箭雙雕的效果：既在政治上取得了組織和領(lǐng)導(dǎo)上的信任，這是過(guò)去連作夢(mèng)都不敢想到的事情?，F(xiàn)在居然變成了現(xiàn)實(shí)——艾書(shū)記和孫書(shū)記竟表態(tài)要培養(yǎng)自己！咱先不論他們說(shuō)的是真假，話能從人家嘴里唱出來(lái)，那便非同小可。須知孫書(shū)記可絕非一般人物，那可是土改的工作組組長(zhǎng)啊，人家那陣子腰上挎?zhèn)€外國(guó)造的叫什么“擼子”的手槍，走起道來(lái)在后屁股上一抖一抖的，好不威風(fēng)呢！記得那時(shí)自己還是個(gè)毛丫頭，怕他怕的都不敢到他的身邊，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恨怕他的槍走火打在身上！而現(xiàn)在自己就在這個(gè)孫工作組手下干事，并且他還聲言要培養(yǎng)自己！可別小看這個(gè)培養(yǎng)，啥叫培養(yǎng)？所謂培養(yǎng)，說(shuō)白了，就是組織上信任你，這信任可非同小可，此間的信任真是比吃餃子都香的好事兒呢！換句話說(shuō)，信任就是再不拿你當(dāng)敵對(duì)階級(jí)的成員看，說(shuō)不定久后還要叫你入黨！當(dāng)然你要從現(xiàn)在起就得好好改造思想，能夠具備入黨的條件，到時(shí)候人家才能替你說(shuō)話。對(duì)！是這樣的！這么說(shuō)早晚還真該寫(xiě)封入黨申請(qǐng)書(shū)哩！這么一想，心里甜得如喝蜜一樣！同時(shí)，在個(gè)人私生活上，我與那艾書(shū)記，通過(guò)上午的談話看，兩人在感情上有了進(jìn)一步接觸，準(zhǔn)確說(shuō)是接近，不！應(yīng)該說(shuō)是有了發(fā)展！既然是這樣，那我在背后，此時(shí)此刻再不能叫他艾書(shū)記了，要叫他艾維忠，再不干脆就叫小艾子或是叫相好的！不是嗎，今天他竟然主動(dòng)要我的照片看，而且看的是那么仔細(xì)，還說(shuō)我有青春的余韻，說(shuō)的有多文雅，還余韻？！真招人笑！你就直說(shuō)我還年輕，說(shuō)我還漂亮，說(shuō)我還撩人，說(shuō)我還招人喜歡有多好！或者是，如果當(dāng)時(shí)小于子不在，你干脆給我遞個(gè)眼神兒，然后就親我一個(gè)，再不便說(shuō)你喜歡我，我將是多么高興！或是說(shuō)你已經(jīng)等不得了也沒(méi)關(guān)系，如果條件相當(dāng)，屋里沒(méi)有別人，對(duì)巧我就興把身子給人，因?yàn)槲乙蚕肽阆氲貌恍?，想得甚至勝過(guò)你想我！……一想到這，下邊簌地一下流下來(lái)，自感滑滑的，偷偷看路上無(wú)人，手伸進(jìn)去摸一把又拿出來(lái)看，手在陽(yáng)光下發(fā)亮，便說(shuō)，小艾子呀，我這都是為你流的呀！下鼻子嗅嗅，有一股臊味，一把鏝在褲腿上。日已西沉，又看手表，已到五點(diǎn)，急著往家走，可雙腿走路向外咧咧著，心便想，回到家里要好好擦洗擦洗！便慢慢一步一步往家蹭。
很多師生都清楚，邱老師家就在中學(xué)校園后面，兩間硬山草房，西側(cè)有木板搭的露天廁所。與學(xué)校中間只隔一條行人走的小便道。左右并排有幾戶人家，都是鎮(zhèn)上雜七雜八的散戶。
邱老師因?yàn)楠?dú)身一人，一個(gè)讀過(guò)書(shū)受過(guò)教育的女人的家自然清潔，不僅窗明幾凈，而且素樸，很是凄清。一進(jìn)外屋，除鍋臺(tái)、水缸以外，沒(méi)有任何雜物。里屋一鋪炕上，有一套疊得正齊的被褥，一個(gè)大手提包上擺著牙具和化粧品，地上有個(gè)里面空空的面盆。僅此而已。
一到家里，鄰居有個(gè)兩半心眼兒叫三狗的苶漢出來(lái)。站在院子里，傻傻地笑。隔著矮墻頭朝這邊看著。邱老師便說(shuō)：“三狗子，你有事呀？”三狗說(shuō)：“三狗看你回，三狗沒(méi)事兒！”邱老師說(shuō)：“沒(méi)事進(jìn)屋去！”那邊便嘻嘻笑說(shuō)：“嗯，三狗進(jìn)屋！”轉(zhuǎn)身果然進(jìn)到自家屋里。邱老師說(shuō)句：你如不聽(tīng)我話那天，是是你？！開(kāi)鎖進(jìn)了家門(mén)。
邱老師如往常一樣，一切從簡(jiǎn)，去趟廁所忙活一氣，回來(lái)燒口熱水，沖杯從街上買(mǎi)好的油茶吃下了事兒。甚至連杯子都不洗，接著再倒上一點(diǎn)兒熱水，既潄口，又飲用。然后躺在行李上望著房頂沉思。
須臾，外面院門(mén)有響動(dòng)兒，邱老師起身一看，正是張玉英和東方紅來(lái)了。
便不慌不忙出去迎接。
一對(duì)青春麗影站在院子正中，雙雙叫聲邱老師，一同行禮。
邱老師正眼看著張玉英。又看著東方紅說(shuō)：“快進(jìn)屋里坐！”
兩人進(jìn)屋并排坐在炕沿上。
邱老師坐在東方紅身旁說(shuō)：“不怪學(xué)校里都說(shuō)東方紅你是校花，長(zhǎng)的是受端祥！”
東方紅紅了臉。
“張玉英長(zhǎng)的也挺好，看上去挺順眼的！”
張玉英說(shuō)：“我長(zhǎng)的不行，抵不上東方紅好看！”
“誰(shuí)說(shuō)的？！你長(zhǎng)的也行！東方紅說(shuō)。
“我是老了喲！”邱老師淡淡地說(shuō)。
東方紅看了看說(shuō)：“邱老師雖然歲數(shù)大些。但長(zhǎng)的肯定不老，我看倒是很好看的！”
突然，門(mén)外一個(gè)人透過(guò)玻璃往里觀看。原來(lái)是三狗。兩人害怕，雙雙站起。躲到邱老師身后。
邱老師斥責(zé)道：“三狗！你往里瞅什么？！快回家去！”
三狗不聽(tīng)，還往里看。
“你走不走？”邱老師推門(mén)舉手要打。三狗方才離去。邱老師道，“三狗是在你們進(jìn)門(mén)時(shí)，他看見(jiàn)你倆是個(gè)女的，長(zhǎng)的又好看，便來(lái)看你倆！仔定是！”
張玉英順口便問(wèn)：“那他怎么就聽(tīng)你邱老師的話呢？”
邱老師不好意思說(shuō)：“那什么，從打我搬到這后，三狗他總來(lái)咱家?guī)馐郑婚_(kāi)始我不讓他來(lái)，他也倒能聽(tīng)點(diǎn)兒話，但得是我在家時(shí)他不來(lái)，我一上班他還是偸偸來(lái)，你如果鎖上大門(mén)，他便跳墻頭過(guò)來(lái)，氣死我了。”
“他家沒(méi)有廁所嗎？一個(gè)男的，還心眼不全，有多不好！”兩人說(shuō)。
“誰(shuí)不說(shuō)是？！有一回我下班回來(lái)，正好看見(jiàn)他在廁所剛完事兒，你說(shuō)怎么的？……”
“怎么的？”
“該死的他還抽鼻聞味呢！我上去便給他一巴掌，他一邊跑一邊當(dāng)我笑，氣的我不行，真沒(méi)法，心眼不全的人也知道不安生，那天委屈得我坐屋掉一氣眼淚！
“要照這樣，邱老師還真得注意他點(diǎn)兒呢！”東方紅說(shuō)。
邱老師點(diǎn)頭。
張玉英有所感觸說(shuō)：“他那么大的歲數(shù)，還心眼兒不全，也喜歡……”“女人”兩字終于沒(méi)說(shuō)出口，用嘻嘻一笑代替。
“這是在我家，又沒(méi)有別人，老師說(shuō)不對(duì)點(diǎn)兒，喜歡可不在歲數(shù)大小上，歲數(shù)越大男人越喜歡歲數(shù)小的女人，特別是不太正經(jīng)的男人，心里總夠著夠著的想。你們?nèi)绻粋€(gè)人出門(mén)在外，可要多加小心。”邱老師如是說(shuō)。
東方紅說(shuō)：“邱老師說(shuō)的是，沒(méi)上中學(xué)前，在家聽(tīng)大人說(shuō)也是那樣的，不像女人歲數(shù)大了，總能差點(diǎn)兒！”
邱老師開(kāi)口便說(shuō)：“那也不盡然，不，……”臉色微紅，止住話語(yǔ)，意念中想起自己同樣歲數(shù)大，不也一直惦記著小于自己的艾維忠嗎！卻是不能在兩個(gè)學(xué)生面前公開(kāi)言明，暗自隱藏在心底，而變著法兒說(shuō)，“我是想說(shuō)，想不想，不在女人歲數(shù)大多少，而是在她的人品如何?！?br/>
張玉英嘻嘻笑，東方紅給遞眼神兒，然后說(shuō)：“我要去趟一號(hào)，邱老師你家一號(hào)在東房山還是在……”
邱老師說(shuō)在西房山，張玉英一同跟去。
兩人到一號(hào)解手后，張玉英便看一張白紙裸放在糞坑邊上說(shuō)：“這怎么還有白紙？”
東方紅看后笑著說(shuō)：“你這都不懂，這叫衛(wèi)生紙，專門(mén)給女人用的。街上便有賣(mài)的，用上可好了。”
“我真的不知道。若是那樣，再回家時(shí)我也和家要一元錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)兒用。”
兩人邊提褲子邊看那衛(wèi)生紙?？粗粗瑬|方紅說(shuō)：“這衛(wèi)生紙是剛剛用過(guò)的！”
“你怎么知道？”
“這還用問(wèn)？！你看這紙上還沒(méi)干呢！色白亮亮的！”
“想必是邱老師用它連擦嘴帶擦大鼻涕了唄？！若不怎么能白亮亮的？！”
一句話，讓東方紅捧腹大笑。
張玉英愣了，不知東方笑從何來(lái)。
東方便給解釋，要是擦大鼻涕，紙一般要丟在地上；而丟掉在廁所的衛(wèi)生紙一般來(lái)說(shuō)，只能是深紅色或是粉紅色；退一步說(shuō)，既或是擦鼻涕也應(yīng)該是淡淺黃色。
張玉英便拍大腿地開(kāi)心，剛要說(shuō)話。只見(jiàn)邱老師從房前邊走邊說(shuō)：“你倆這半天怎還沒(méi)出來(lái)？！老師怕誰(shuí)萬(wàn)一掉糞坑里怎么辦，就特意過(guò)來(lái)看看！”
“讓邱老師費(fèi)心了！”東方紅感謝說(shuō)。
兩人止了笑，從一號(hào)出來(lái)，東方紅一回頭只見(jiàn)邱老師正在看著那張衛(wèi)生紙，便低頭抿嘴地笑回來(lái)。
三人一進(jìn)屋，邱老師臉紅紅地說(shuō)：“這個(gè)三狗子才招人恨呢！我除非是在家，一旦我上了班，他管保到你家?guī)鶃?lái)；不但來(lái)，還玩漂呢。從打前天開(kāi)始，你們說(shuō)怎么的，還用上衛(wèi)生紙了！”
東方紅逢合說(shuō)：“他知道用衛(wèi)生紙擦起來(lái)舒服，要不然用隔擋瓣揩不割屁股呀？！”
張玉英開(kāi)心地笑了。
邱老師看一眼說(shuō)：“老師就喜歡你們這樣。心里有啥便說(shuō)啥，有多痛快呀！”
“本來(lái)呣！”東方紅說(shuō)。
邱老師不太自然一笑說(shuō)：“咱們不再嘮三狗他了，咱談咱們的吧！”
張玉英同意說(shuō)：“可真是的！從咱倆個(gè)一走進(jìn)邱老師家門(mén)。竟說(shuō)些旁不相干的來(lái)著，也沒(méi)問(wèn)邱老師還有沒(méi)有別的什么事情呢？”
“沒(méi)有！沒(méi)有！我就是找你倆到我家串個(gè)門(mén)。坐一坐，聊上一聊的！”
張玉英一聽(tīng)。只是看著邱老師，沒(méi)有吱聲。
東方紅叫一聲邱老師說(shuō)：“我也是個(gè)好多嘴的人，既然張玉英高高興興領(lǐng)我登了你家的門(mén)，那咱們之間便沒(méi)有外人，尤其是張玉英，我最了解她，可以說(shuō)她一點(diǎn)彎轉(zhuǎn)心眼兒沒(méi)有，特別是今天邱老師你讓她來(lái)，她可高興了。所以，邱老師您如果還有什么話，就盡管當(dāng)我倆說(shuō)好了！”
張玉英也說(shuō)：“是！邱老師！你要有話就說(shuō)吧！”
邱老師嘻嘻笑了說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)啥，那什么，聽(tīng)說(shuō)于老師找你張玉英談話沒(méi)談好，是嗎？”
“有那么一點(diǎn)吧！”
“我看沒(méi)談好，也不能全怪你，于老師也有一定責(zé)任，聽(tīng)說(shuō)她對(duì)你態(tài)度挺生硬的，是不是？”
還沒(méi)等張玉英開(kāi)口，東方紅先向她擠一眼兒，轉(zhuǎn)而對(duì)邱老師說(shuō)：“若說(shuō)她們倆怪誰(shuí)，我看從壓根上講，她倆誰(shuí)也不怪，怪的倒是另外有一個(gè)人，那就是你們班的班長(zhǎng)夏玉玲，我看她好有一比，她簡(jiǎn)直就是一只凍僵了的，差一點(diǎn)兒就死的，并且又活過(guò)來(lái)的一條蛇！”
邱老師和張玉英二人不解，同時(shí)愕然。
東方紅開(kāi)懷大笑說(shuō)：“誰(shuí)都知道那個(gè)寓言：農(nóng)夫和蛇的故事！夏玉玲她就是條蛇！我這樣講是有道理的！原因是當(dāng)初張玉英對(duì)她講的那句話，我先不說(shuō)她講的對(duì)不對(duì)，起碼她是好心，是為了夏玉玲好。換句話說(shuō)，她對(duì)她沒(méi)有惡意！不僅如此，張玉英還像農(nóng)夫一樣溫暖過(guò)她這條蛇，結(jié)果怎么樣，活過(guò)來(lái)的夏玉玲這條蛇反而倒咬一口農(nóng)夫——咱們這個(gè)大好人張玉英！這我絕不是背后說(shuō)夏玉玲的壞話，因?yàn)槭聦?shí)本來(lái)就是如此的！”
張玉英格外高興說(shuō)：“我紅妹說(shuō)的就是對(duì)！”
邱老師為了奶哄住張玉英，裝出一副笑臉，應(yīng)合著說(shuō)：“誰(shuí)不說(shuō)呢！張玉英是心眼兒太實(shí)，雖然出于好心，但不該當(dāng)夏玉玲那樣講；最最不對(duì)的是夏玉玲，她和我反映了后，首先就應(yīng)當(dāng)相信班主任老師能夠處理好，結(jié)果她不但不相信我。反而幾次三番地追問(wèn)我去沒(méi)去向領(lǐng)導(dǎo)反映，我開(kāi)始沒(méi)希理她?？偸嵌闼?，可我越躲她越來(lái)找我。竟然說(shuō)，老師若是不去反映，她就要親自找校領(lǐng)導(dǎo)直接去反映。當(dāng)時(shí)小臉兒還清刷刷的，我一想，這我當(dāng)你們倆說(shuō)心里話，我一個(gè)地主家庭出身，迂著這種事情我也害怕上邊追問(wèn)下來(lái)，我可擔(dān)耐不起，便反映了。我雖然這么做了。但我心里也有點(diǎn)兒小九九，因?yàn)槲沂莻€(gè)女人，我不能直接當(dāng)艾書(shū)記孫書(shū)記兩個(gè)大老爺們兒直接去講，只能當(dāng)艾書(shū)記媳婦把話傳過(guò)去，因?yàn)樗彩莻€(gè)女人，能有點(diǎn)同情心，至于她和她愛(ài)人艾維忠講不講我就不管了。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，沒(méi)幾天事情就鬧得這么大，可以說(shuō)學(xué)校上上下下都知道。弄的滿城風(fēng)雨，覺(jué)得很對(duì)不住張玉英，所以，老師今天把你們找來(lái)。雖然談不到向張玉英陪禮道歉，卻一心想把心里話能?chē)Z開(kāi)，咱們畢竟是師生一回呀！”
兩名學(xué)生你看我我看你地用眼睛說(shuō)話。相互不斷示意，明白對(duì)方講話的用意。
東方紅不無(wú)迎合地說(shuō)：“我們倆來(lái)你家。學(xué)生并不是一點(diǎn)兒不理解和一點(diǎn)兒不同情邱老師家庭出身的具體情況，但理解歸理解。同情歸同情；特別是你方才最后說(shuō)的話屬實(shí)令人感動(dòng)，但這些都先不論，最要緊的也是最關(guān)鍵的是張玉英當(dāng)時(shí)對(duì)夏玉玲那么說(shuō)的那一句話到底算個(gè)啥樣的問(wèn)題？”
“傻孩子，那還用說(shuō)呀！”邱老師說(shuō)，“老師也和你們說(shuō)實(shí)話，咱們都從孩童時(shí)候過(guò)來(lái)，那個(gè)階段正是一個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí)期，那算什么個(gè)大了不得的事??！人都有個(gè)七情六欲，是不是呀？！所差的就是張玉英這種話不該當(dāng)夏玉玲講，如果要不講，是不是啥事兒沒(méi)有，一講便壞菜了，再加上迂著夏玉玲那小傷門(mén)旋才不是物呢！”
張玉英和東方紅點(diǎn)頭。
“你們倆還不知道呢，不僅我是這么看的，連艾書(shū)記，還有于芳于老師態(tài)度現(xiàn)在也不像從前那樣了，他倆也變過(guò)來(lái)了，所差的就是孫書(shū)記還盯著不放，所以，艾書(shū)記找我談話，好話說(shuō)了三千六，想把事情推到我身上，讓我與你主談，開(kāi)始我也不同意，本來(lái)嘛，好事兒都你們?nèi)マk，壞事一看不好，便轉(zhuǎn)嫁我的頭上，我又不是亂菜缸，什么都裝！因此我說(shuō)我不談，可他們說(shuō)我是班主任，壓根就是你班主任的責(zé)任，我一尋思也是，再說(shuō)再換個(gè)什么愣頭青和你談，往死整你，也不好，便答應(yīng)了?！?br/>
張玉英說(shuō)：“我愿意邱老師與我談！”
東方紅沒(méi)吱聲，只是看著張玉英，轉(zhuǎn)而又問(wèn)邱老師：“既然不算個(gè)事兒，那讓您再談還有什么意義呀？”
“我沒(méi)說(shuō)孫書(shū)記總盯著不放嘛！”
張玉英欲言又止說(shuō)：“那邱老師談時(shí)，要我還說(shuō)個(gè)啥好呢？”
“你只是要承認(rèn)那話當(dāng)夏玉玲講的不對(duì)就行！”
“方才老師不也說(shuō)我是好心嗎？”
“是好心，但不定是好話，誰(shuí)那話對(duì)外人講，老師我不是當(dāng)面說(shuō)你，你那么說(shuō)是不是有點(diǎn)兒短心眼兒？！”
張玉英再?zèng)]有吱聲。
兩人告辭時(shí)，邱老師跟出來(lái)，右手扶著張玉英肩膀，說(shuō)話聲音很是親切，但眼神兒閃現(xiàn)出異樣的光芒，安慰著說(shuō)：“一句話，有你邱老師在你就放心好了！”
兩人在門(mén)口站定，張玉英問(wèn)：“談時(shí)，只邱老師一個(gè)人嗎？”
“不，還有于老師參加，再就是學(xué)生會(huì)的西門(mén)同學(xué)也參加，至于艾書(shū)記參不參加，他說(shuō)不一定，到時(shí)也許參加，也許不參加?！?br/>
東方紅說(shuō)：“西門(mén)參不參加，張玉英你就不用考慮他了?！?br/>
“于老師你也不用考慮，她就是參加也是娶媳婦打鏜鑼——配戴！一切有我，只要你到時(shí)候能對(duì)老師說(shuō)實(shí)話，認(rèn)個(gè)錯(cuò)，作為班主任老師就會(huì)像抱窩老母雞那樣護(hù)著她的孩子，別的你都不用去想?！?br/>
張玉英就看一眼邱老師，卻忽然發(fā)現(xiàn)她那異樣的眼神兒，心中格噔一下，又問(wèn)：“那老師何時(shí)能找我談呢？”
“快！也就一半天吧，到時(shí)老師能告訴你。”
天已大黑，路上，張玉英問(wèn)：“小紅，邱老師態(tài)度真的能變過(guò)來(lái)了嗎？”
“我看未必！俗語(yǔ)說(shuō)的好，不可不信，也不可全信！你要記住這句話！”
張玉英點(diǎn)頭，又說(shuō)：“邱老師那院那個(gè)三狗，穿得挺利整，要不說(shuō)話，看不出是個(gè)短心眼兒的人，你說(shuō)呢？”
東方紅笑了說(shuō)：“我看這個(gè)三狗是個(gè)迷！”
……(未完待續(xù)。。)