小草倔了兩天，還是答應(yīng)去試試。

    因?yàn)樗盏揭环鈦碜远鋬旱男?，上面說最近她在學(xué)做淑女，吃飯要小口小口吃，走路要走小碎片，連笑都不能太大聲。

    第一天她就摔破了兩個碗。

    還說那里的學(xué)校一點(diǎn)意思都沒有，老師總愛抽她起來回答問題，她好想打那個老師。

    小草想象著朵兒的樣子，決定去學(xué)校里試試。

    張桂芬知道后，跟她說你要是現(xiàn)在插一年級的班，下學(xué)期就能上二年級。

    小草被她一陣忽悠，沒兩天就被送到公社小學(xué)一年級插班，學(xué)校考慮到她是孫主任親自送來的，給足了面子。

    在他們班上有三個孩子來自八隊(duì)，可惜他們跟小草不熟，跟朵兒也不熟，還因?yàn)樽约壹议L在背后說小話而特別討厭她。

    除此之外，班上的女生也不太喜歡她。

    “你叫王榮嗎？”

    小草歪頭看了她一眼，輕聲說：“恩?！?br/>
    “他們說你家開豬場的，是嗎？”

    “恩。”

    “豬場很臭吧！”

    “恩?！?br/>
    這句話之后，好像小草身上都帶著臭味兒，問話的同學(xué)一只手捏著鼻子一只手扇著風(fēng)往后退。

    小草沒理他們，她在練字，她的鉛筆字寫的不是很好。

    一天的課上下來，小草覺得很無聊，還不如她在家里背藥經(jīng)有意思。中間有同學(xué)來邀請她一起玩，可是他們喜歡的都是她姐喜歡的，她不怎么喜歡。

    放學(xué)的時候小草特別激動，她在窗口外看到她祖爺了。

    老劉頭接了小草書包：“學(xué)校里好玩嗎？”

    小草想說不好玩，話到嘴邊又改了口：“還行。”

    沒幾天，小草就把藥經(jīng)帶到學(xué)校里去了。

    她特殊的舉動很快就引起了班主任的注意，班主任了解過她的情況，問她愿不愿意跳級。

    還有這種操作？

    在班主任解釋過后，小草同意跳級。

    班主任把二至五年級的卷子都拿出來給她做，然后她就發(fā)現(xiàn)小草嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)沒啥問題，就是語文……

    于是，小草很順利的升到了二年級。

    小草本人對此是很不滿意的！問明原因之后，小草把藥經(jīng)放到一邊，認(rèn)真的學(xué)語文。

    臨近期末考的時候，小草找到班主任，說她還想再試試。

    班主任也沒多說啥，默默拿了三年級的語文卷子給她做，小草的努力她是看在眼里的，可是這才一個月多的時間，還只是自習(xí)，她就真的能考好？

    語文跟數(shù)學(xué)不一樣，它還涉及到理解能力和作文的問題。

    班主任拿到小草做好的卷子，發(fā)現(xiàn)一個很大的問題，她改出來居然是滿分，其中那篇作文她越看越眼熟，最后終于在一本作文范例上找到了原文。

    班主任拿著那本范例找到小草：“你是不是把上面的作文全都背下來了？”

    小草點(diǎn)頭：“恩?！彼瞬畈欢喟雮€月的時間才全背下來，另外半個月則是在背小寶姐的筆記。

    班主任能說啥？

    “讓你自己寫你能寫的出來嗎？”

    小草奇怪的看著她：“有現(xiàn)成的干啥還要自己寫？”