“老爺子這是怕我中途放棄呀！”郭去苦笑，每次祭祖，他都是跪著燒紙的那個(gè)人，想要解脫，那就得有自己孩子，然后他就可以解脫了。
老爺子做一套，目的他很清楚，就是要把他后悔的路堵死。
可以說，老爺子這輩子沒啥其它遺憾了，唯一的遺憾就是郭去不愿意去上學(xué)。
現(xiàn)如今看到郭去主動請老師來教他，老爺子自然是十分高興的，但高興之余又難免有些擔(dān)心……
理科，郭去選的是理科，其實(shí)很多時(shí)候，在山區(qū)的學(xué)生是沒有選擇的，很多人只能選理科，因?yàn)槔砜剖侵v道理的。
至于文科，于山里孩子來說反而是最難的，一百人里也很難出幾個(gè)文科學(xué)的好的。
不過這種狀態(tài)是正常的，一個(gè)發(fā)達(dá)城市，是任何一個(gè)方面都領(lǐng)先于山區(qū)的，因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的人才，大都會選擇大城市。
郭去自然也是，他嫌文科需要背，而且大都是死記硬背，這個(gè)會浪費(fèi)他太多的時(shí)間，所以他選擇理科，理科只要理解了那就懂大半了，然后只需少許的練習(xí)，他就可以掌握。
當(dāng)然，這是個(gè)人之見，不同的人理解肯定不同。
沒辦法，他不是學(xué)霸，前世苦學(xué)了那么多年也不過考上了一所二本學(xué)校，現(xiàn)在不努力，估計(jì)連二本都考不上了。
語文老師坐在凳子上，屋里只有郭去和語文老師兩個(gè)人。
很嚴(yán)格，但很負(fù)責(zé)。這是郭去對這些老師的評價(jià)。
“我們學(xué)語文和考語文是不一樣的，語文只要識字就可以看懂，而且不同的人，可以有不同感受。然而你想過沒有，若不經(jīng)過鍛煉，你能把你心中所想全都寫出來，而且要讓所有人都能看得懂，不產(chǎn)生歧義嗎？”
郭去搖頭，這點(diǎn)他還是知道的，沒有經(jīng)過鍛煉，書到用時(shí)真的會方恨少，顯得力不從心，“不能。”
……
這年代，每一位高等教師，他們肚子里或多或少都有一些屬于他們自己的技巧，這些技巧完全是拿去“應(yīng)付”高考的。
沒辦法，應(yīng)試教育的弊端很明顯。
不過這雖然是屬于“灌輸”知識，但大都都能用到，所以應(yīng)試教育和外國的教育，具體來說，還真不好說誰強(qiáng)誰弱。
君不見那外國，很多高考的數(shù)學(xué)知識也不過我國的初一二水平。
君不見，當(dāng)年的日不落帝國，如今絕大多數(shù)人，一百以內(nèi)的算數(shù)竟然不會算！
堂堂馬來西亞的高考數(shù)學(xué)，出的題竟然是正數(shù)減負(fù)數(shù)，問等于多少，這是不是會讓很多國人鄙視呢？
輪到數(shù)學(xué)老師上課了，郭去聽著聽著就情不自禁的想到了前世馬來西亞高考數(shù)學(xué)的題。
“哈哈！”，想著后世馬來西亞和那日不落帝國的數(shù)學(xué)，郭去忍不住笑了出來，他是真的為自己祖國感到驕傲，因?yàn)樵谶@種日常應(yīng)用的數(shù)學(xué)上，祖國可以說比世界上絕大多數(shù)國家都強(qiáng)！
然而，這時(shí)候是在上課，郭去笑了出來，自然引起了老師的不滿。
“郭去，你在笑什么？”
“??？”郭去有些懵，忘記這是在課堂上了。
“那個(gè)，老師，不好意思，想到一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的事情了。”
“哦？數(shù)學(xué)的事情？說來我聽聽。”
這就當(dāng)是給郭去面子了，畢竟老師也是有尊嚴(yán)的，他需要臺階下。
“老師你說十三加二十一等于多少？”
老師滿頭黑線，他覺得郭去是在調(diào)侃他，不過他還想聽郭去到底想說些什么，于是回答道，“三十四?！?br/>
“對呀，這么簡單的題，我們口算都能算出來，甚至來個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生，說不定也能算出來呢?！?br/>
“不過你知道嗎？在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，那個(gè)號稱日不落帝國的存在，他們一百以內(nèi)的加減乘除竟然不會算！”
“真的？”數(shù)學(xué)老師有些懷疑的看了一眼郭去，這么簡單的算數(shù)題，八歲以上的人都能算出來！
“當(dāng)然是真的，我一個(gè)朋友去英國旅游，然后在很多超市都買過零食，那里很多人都不會算賬?！?br/>
“你就是因?yàn)檫@個(gè)笑的？”
“老師，不好意思哈，我沒忍住?！?br/>
“嗯，沒事，以后別這樣了，這是在上課，別讓你父母的血汗錢白費(fèi)?！?br/>
“好。”
枯燥的學(xué)習(xí)日子，總是過的很快的，或許是因?yàn)槊刻於荚诠潭ǖ臅r(shí)間里上課吧。
一轉(zhuǎn)眼便是半年，郭去終究是沒有選擇跳級，然后參加高考。
半年時(shí)間啊，他的聽課生涯終于結(jié)束，或許是因?yàn)楣べY太高，那些老師都有些不好意思，所以在離去時(shí)紛紛給郭去留下了地址，若是有什么不懂的地方，可以隨時(shí)去找他們。
郭去自然欣然答應(yīng)了，這是他求之不得的事情。
其實(shí)以他如今的實(shí)力，考師范還是能行的，不過他不想表現(xiàn)得太過驚世駭俗，畢竟他已經(jīng)夠驚世駭俗了。
高考是條殘酷的獨(dú)木橋，然而，于郭去來說，也就那樣吧，他對各所高校無感，因?yàn)樗浪疾簧系摹?br/>
其實(shí)很多參加過高考的人，都明白，只有能達(dá)到九八五或二一一成績的人，他們才會毫不猶豫的去遠(yuǎn)方就讀。
而成績中等的，比如只能考普通一本，或是二本的，大都會選擇在省內(nèi)就讀。
為什么？
因?yàn)殛P(guān)系，這是國情，很多愿意幫助別人的人，大都會選擇和自己有點(diǎn)關(guān)系的人。
比如校友，比如同學(xué)。
誰也說不準(zhǔn)，以后是不是會有求人辦事的時(shí)候，若所求的人是自己的同學(xué)，或是校友，事情大致上就辦成了一半了。
有這種的條件，誰愿意去外地上學(xué)呢？
郭去或多或少也存在這種心理。
前世上個(gè)二本，還跑去外地，結(jié)果很多大學(xué)同學(xué)，自從大學(xué)畢業(yè)后，一輩子就再沒見過面。
郭去考慮得很清楚，他要考就考本省的大學(xué)，他胸?zé)o大志，去外地就等于是在浪費(fèi)資源。
此后半年，閑暇之余就拿出試卷做一份，忙碌時(shí)抽空就看看書，慢慢就覺得老師教的知識，掌握的差不多了。
現(xiàn)在。
萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
等待是最長情的告白，高考于他來說，終究是一份難得的回憶和……挑戰(zhàn)。
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