他在撒謊。

    當(dāng)了十幾年警察的韓飛一眼就看出了死者徐浩的這位陳姓導(dǎo)員有問題。

    警方查案過程中，難免會(huì)遇到出于各種原因而不愿意說實(shí)話、不配合的人。

    這樣的人，韓飛見多了。

    “是嗎？不過我們剛才在其他地方了解到的情況跟陳老師你說的好像不大一樣啊，要不你再仔細(xì)回憶回憶？”

    常年和各類罪犯打交道，韓飛的眼神無比凌厲，整個(gè)人給人的壓迫感也很強(qiáng)。

    此話一出，陳老師的表情便肉眼可見的慌亂了起來。

    但他臉上的慌亂也僅僅只是持續(xù)了幾秒鐘，表情很快便恢復(fù)如常。

    陳老師雖說沒有和警方打過交道，但警察問話的套路，他還是知道的，在電視劇上看過。

    他察覺到了韓飛是在框他。

    搖了搖頭，繼續(xù)堅(jiān)持自己剛才的說法：“那我就不清楚了，反正我是真不知道徐浩跟誰鬧過矛盾，沒聽說過?！?br/>
    在經(jīng)驗(yàn)豐富的老警員面前，撒謊的意義不大。

    所以，雖然陳老師幾乎是什么也沒說，但從他的回答中，韓飛能確定兩件事。

    一：徐浩的死和這位陳老師大概率沒什么關(guān)聯(lián)。

    畢竟如果徐浩的死和他有關(guān)系，那他一定會(huì)故意推幾個(gè)人出來，誤導(dǎo)警方查案，而不是像現(xiàn)在這樣一口咬定自己什么也不知道。

    二：徐浩肯定在學(xué)校里肯定跟人結(jié)下過梁子，而且這個(gè)人，陳老師一定認(rèn)識(shí)。

    不出意外的話，他和這個(gè)人的關(guān)系應(yīng)該很不錯(cuò)，不然也不會(huì)啥都不說。

    一般情況下，僅僅知情不報(bào)是不構(gòu)成違法的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到包庇罪的標(biāo)準(zhǔn)。

    只有明知罪犯身份卻還幫他逃脫、隱藏或提供錢財(cái)?shù)刃袨椴拍軜?gòu)成窩藏、包庇罪。

    因此即便韓飛能看出來陳老師是故意不想說，也沒法對(duì)他采取什么強(qiáng)硬措施。

    但韓飛想到了另一個(gè)法子。

    “我能看看徐浩所在班級(jí)的名單嗎？”

    “可以的，我找找啊……在這?！标惱蠋煼伊艘魂嚭螅瑢⒁环菁堎|(zhì)名單遞給了韓飛。

    韓飛接過這份名單后連看都沒看，就將名單放在桌上，推到了陳老師面前，并從桌上的筆筒中抽出了一支筆，遞給對(duì)方。

    緊接著一連問了幾個(gè)問題。

    “徐浩的室友是哪幾個(gè)，能麻煩陳老師幫我圈出來嗎？”

    “班上的班長、團(tuán)支書和其他班干呢，分別是誰？麻煩也圈一下。”

    “還有，班里拿過獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的呢？圈一下。”

    陳老師按照韓飛說的，依次在名單上圈出了一些人，不過筆落到一個(gè)叫夏嘉樹的人名上時(shí)，他遲疑了一秒，隨后立馬將筆抬了起來，只在名單上留下了一個(gè)點(diǎn)。

    繼續(xù)圈其他名字的同時(shí)解釋道：“不好意思，我看錯(cuò)名字了……，好了你要的那些人都圈完了?！?br/>
    “行，那感謝配合。”

    緊接著，直接帶領(lǐng)警員們離開了辦公室。

    剛一出門，韓飛將名單展示給警員們看了一眼，同時(shí)用手指在紙張上點(diǎn)了其中一個(gè)人名。

    “這個(gè)人，夏嘉樹，如果我沒猜錯(cuò)的話，爆炸案的真兇就是他。”

    “為啥是他？”眾人不解。

    韓飛則是一邊帶著他們走出教學(xué)樓，一邊解釋。

    “這個(gè)姓陳的導(dǎo)員壓根沒想說實(shí)話，你們應(yīng)該看出來了吧？他不說實(shí)話的原因無非就兩個(gè)，要么他是兇手，要么他認(rèn)識(shí)兇手，如果認(rèn)識(shí)，那他跟兇手應(yīng)該很熟悉，甚至可以說是欣賞，不然沒道理知情不報(bào)。

    另外，我不知道你們注意到?jīng)]有，陳老師圈其他人的名字時(shí)都很正常，唯獨(dú)圈到夏嘉樹的時(shí)候，他表現(xiàn)有異樣?！?br/>
    “但這跟班干，獎(jiǎng)學(xué)金啥的有什么關(guān)系啊？”小葛還是不能理解。

    “當(dāng)然有關(guān)系，而且關(guān)系大了，如果你是輔導(dǎo)員，你會(huì)愿意為了一個(gè)連話都沒說過幾句的學(xué)生在警察面前隱瞞事實(shí)真相嗎？能讓導(dǎo)員幫著隱瞞的，一定是跟他關(guān)系比較親近的學(xué)生。

    在大學(xué)里，跟導(dǎo)員關(guān)系比較近的能有哪些人？無非也就是班干或者拿過獎(jiǎng)學(xué)金的，至于那些既沒當(dāng)班干，也沒拿過任何獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的學(xué)生，大學(xué)四年的時(shí)間里，能跟導(dǎo)員說幾句話？

    我讓他把班干和拿過獎(jiǎng)學(xué)金的人圈出來，就是為了看看他圈那些人名時(shí)的反應(yīng)，至于一開始問的室友，那只是個(gè)降低他防備的幌子?！?br/>
    “我明白了……韓隊(duì)還是高??！”

    “行行行，就會(huì)拍馬屁，有這精力還是多想想怎么破案吧?！?br/>
    韓飛語氣滿是嫌棄，但實(shí)際上，聽到這種話的時(shí)候，心里還是很爽的。

    嫌疑人已經(jīng)初步鎖定。

    不過就在他們準(zhǔn)備去找夏嘉樹時(shí)，韓飛忽然接到了一個(gè)電話。

    “啥？有人要輕生，好好好，我知道了……”

    沒說幾句，韓飛便掛斷了電話。

    “局里打來的，說接到報(bào)警，山南理工大學(xué)里有個(gè)學(xué)生想輕生，案子先放一放吧，我們離得最近，先趕過去看看?！?br/>
    那棟樓的樓下此時(shí)已經(jīng)圍了不少人。

    樓頂也確實(shí)站著幾個(gè)人。

    其中一個(gè)站在樓頂最邊緣的位置，往旁邊走一步就會(huì)墜下去。

    至于另外三個(gè)，則是站在離他很遠(yuǎn)的位置勸他別做傻事。

    “兄弟你到底遇上啥事了，有話好好說啊，別想不開?！?br/>
    “就是啊，你往我們這邊來點(diǎn)，這樓頂風(fēng)大，你站那個(gè)位置實(shí)在太危險(xiǎn)了。”

    見警員們趕到，三人立馬湊了上去。

    “警察同志，你們可算來了，你們快勸勸吧，我們仨勸了半天了也沒用，他就是不過來。”

    然而還不等韓飛他們開口勸說。

    想要輕生的那個(gè)男學(xué)生一看見身著警服的警察，情緒便頓時(shí)變得暴躁了起來。

    “你們別過來，我身上有炸彈，誰靠近我就炸死誰！”

    一邊說，還一邊掀開衣服，露出了身上纏著的炸藥。

    三個(gè)之前還在勸他別犯傻的學(xué)生頓時(shí)被嚇得連連后退。

    警員們一聽這話，臉色也是一變。

    炸藥？

    這小子不會(huì)就是往徐浩車上安炸彈的那個(gè)吧？