其中一個號打了好幾通，他都沒接聽，謝方凌估摸，這人應(yīng)該就是徐伯瓚了。
謝方凌正要給他打過去，突然一通電話打了進(jìn)來，是他們班長。
“謝方凌，輔導(dǎo)員老師叫你，你去一下他辦公室。”
謝方凌他們輔導(dǎo)員姓劉，是個五十多歲的男老師，和謝方凌關(guān)系還不錯。
平時老師要是叫他，他肯定就去了，可是這次不一樣，不用想都知道，肯定是為了掛科的事。
謝方凌有點頭疼，怕是要挨訓(xùn)了。
謝方凌進(jìn)去的時候，老師正在和幾個同學(xué)談話，都是一個專業(yè)的，還挺熟。
他們貌似是已經(jīng)談完了。
一見謝方凌進(jìn)來，劉老師沖說：“你們先蹲外面把保證書寫了，”然后看向謝方凌。
并沒有謝方凌擔(dān)心的批評。
“謝方凌，你一直都是個好同志。”
乍一聽到老師這么夸他，謝方凌有點不好意思。
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不過他也沒敢太驕傲，老師叫他來，八成是說考試的事，他繼續(xù)乖乖聽著。
“我一直是很欣賞你這個同志的。作為一名黨.員，你一直勤勤懇懇，熱情認(rèn)真，總是懷著一顆充滿工作熱情的心……”
劉老師的一番話，同一個辦公室的老師聽了都用和藹的眼光看著謝方凌。
那是一種和他們清楚他的本性的代課老師看他時完全不一樣的眼神，一種是看著國家棟梁，一種是看著人渣。
謝方凌擦了擦汗，從來都是他自個兒夸自個兒，還從來沒人這樣夸過他。
他都有點招架不住了。
還好，外面那群哥們給他解了圍，他們小心翼翼的伸了個腦袋進(jìn)來，“老師，我們寫完了。”
劉老師的臉唰的拉了下來，“拿來我看看。”
哥兒幾個派了個代表把一打保證書遞了上去。
謝方凌偷偷瞄了一眼，瞧見那長度。
保證書，就寫了兩三行？起碼得寫個兩三頁，讓老師感受到你真心悔過的誠意才行啊。
待會兒肯定又要挨訓(xùn)。
果然如謝方凌所猜想的一樣，輔導(dǎo)員老師啪的一拍桌子，指著那幾個哥們，
“先是剽竊他人的考試卷子，如今叫你們寫個保證書，還互相抄襲，真是死性不改。”
看著幾個男生都低下了頭，老師點了點桌上的保證書，“而且你們這兩三行是什么意思？是不是覺得你們抄襲是沒有錯的，所以敷衍了事？”
原來是抄襲啊，謝方凌看著自己的腳尖。其實抄襲也是有技巧的，這幾個哥們手藝不精，也是可憐，一次性被抓了一堆。
像他，就從沒被抓到過。
老師被氣著了，顫著手從辦公桌下面取了一打a4紙，“重寫，現(xiàn)在就重寫，就在我眼皮子底下。趴那邊的空桌子上，每個人三千字，我看誰還敢抄襲。”
等那幾個哥們領(lǐng)了紙筆趴那兒了，劉老師重新把目光移向謝方凌。
看著眼前這個“好學(xué)生”，他仿佛有了安慰，眼神中帶著愛惜?？墒遣恢氲搅耸裁矗瑧z惜中-->>