自從老師告狀那件事過(guò)去后,許正道對(duì)老師是越來(lái)越害怕和厭惡了。
“叮,宿主對(duì)老師這個(gè)職業(yè)誤會(huì)在加深,特啟動(dòng)好孩子演技!請(qǐng)宿主好好表演!演他!”
許正道表示:“誤會(huì)?誤會(huì)個(gè)毛哦!辣么可能是誤會(huì)呢?那可是真實(shí)發(fā)生過(guò)的!老師有歧視感!哦不!不只老師!感覺(jué)天下人都有歧視感!”
許正道坐在座位上,在聽(tīng)到外掛提示音的時(shí)候,激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)破口大罵!
好不容易穩(wěn)定好情緒!姿勢(shì)都擺好了!你的提神灌頂呢?你那突然而來(lái)的記憶呢?該不會(huì)。。。。。
個(gè)屁!角色本角出演!還需要提神灌頂?就不怕變成白癡?!
上吧!許正道!宿主!
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好,燈光準(zhǔn)備,演員就緒,各部門(mén)注意!第一輪!開(kāi)始!
雨天,昏暗的教室里!
卡!這什么?鬼片嗎?從來(lái)!各部門(mén)注意!第二輪!開(kāi)始!
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
一向多動(dòng)的許正道好像秋風(fēng),徐徐地,微動(dòng)!
“同學(xué)們好!”
“起立,老師好!”
“好,同學(xué)們坐下!”
“來(lái),打開(kāi)課本**頁(yè)”
演員許正道就位!
許正道老老實(shí)實(shí)地坐在座位上,眼睛不斷的盯著黑板,一動(dòng)不動(dòng)地在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)!
老師就位!
老師來(lái)到許正道身邊,看著許正道記著課堂筆記,那叫一個(gè)干凈,整潔,密密麻麻的小字浮現(xiàn)在他的課本上!老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,便又開(kāi)始了新一輪的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
下課了!“這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都很好!在這里,我要特別表?yè)P(yáng)一位同學(xué),那就是許正道同學(xué)!上課認(rèn)真聽(tīng)講了!課堂筆記也記了。以后要好好保持!下課!”
許正道憨憨地?fù)狭藫项^,害羞地笑了笑。
卡!完美!第二場(chǎng),第一輪!開(kāi)始!
體育課!
許正道不再以精神病為理由,開(kāi)始跟著大部隊(duì)跑操了。
節(jié)奏:“噔噔噔噔噔,一~二~三~四~!一二三四!噔噔噔噔噔?!?br/>
兩圈下來(lái),看得體育老師那是一個(gè)目瞪口呆!
“再來(lái)!剛才個(gè)別同學(xué)跑得姿勢(shì)不端正!那個(gè)手??!一定要擺起來(lái)!許正道,你還行嗎?不行就下來(lái)吧!”
許正道面色漲紅,氣喘吁吁地說(shuō):“老師,我可以的!”
接著,又是兩圈!
跑完之后,老師那叫一個(gè)懵逼??!許正道你在演我嗎?都那樣了!T**還能跑!請(qǐng)問(wèn)你是永動(dòng)機(jī)嗎?你不暈嗎?
來(lái),鏡頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)啊!
只見(jiàn)許正道滿臉通紅,大喘吁吁,腿亂綿綿的,仿佛馬上就要趴到似的!呼吸困難,張大了嘴,鼻翼?yè)蔚秒y受,兩眼發(fā)黑,胸口奇悶,兩條腿沉得再也抬不起來(lái)。只能一步步拖著走到老師面前!
“T**,最好別嚇我,我有心臟??!”演員老師聽(tīng)到解說(shuō)員的解說(shuō)后,瘋狂吐槽道:“這太夸張了吧?他非常顯然應(yīng)該還能幾圈!”
呵呵呵呵呵呵呵!
要不是,我T**用外掛,早被你跑死了!那還有力氣聽(tīng)你在這瞎BB!
“叮,檢測(cè)宿主體力不支,啟動(dòng)意志模式!”
“我屮艸芔茻!”許正道表示:“我全程都沒(méi)有用腿在跑!我T**全部用的都是我的意志力!還好,還好,在精神病院里,我早就磨煉出一種鋼鐵般的意志!”
下課了,老師再次表?yè)P(yáng)了許正道:“首先,我們的訓(xùn)練就到此結(jié)束了,明天的比賽,希望你們加油!在這里呢,我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)一位同學(xué),那就是許正道!你看他!氣喘吁吁,面色漲紅!可是!人家還是堅(jiān)持跑完了四圈!”。
許正道再次憨憨地?fù)狭藫项^,害羞地笑了笑。
卡!完美!可以了,收隊(duì)吧!
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