……

    “我尼瑪真是服了，不會跳殺你就老老實實站著殺球行不行？”

    “看得實在糟心，能不能好好打球？”

    “算了算了，不看了，去看旁邊別的比賽吧?！?br/>
    ……

    李永浩“蹩腳”的表現(xiàn)讓不少觀眾紛紛離場，轉(zhuǎn)去旁邊的賽場，這倒是讓他的壓力少了很多，他巴不得沒人看他這場比賽才好。

    3比1！

    3比2！

    4比2！

    4比3！

    ……

    比分交替上升。

    上次在新年大獎賽中對戰(zhàn)孫宇翔，開啟演球模式之后，李永浩學(xué)了個乖，并不是一味的練球送分，而是邊練邊賽，丟了分之后就努力把比分追上來，然后再繼續(xù)送分。

    這樣一來，比賽也就沒那么難看，來自觀眾之中的壓力也少了很多。

    “只要不跳殺，球還是打得不錯的嘛，也不知道這個李永浩究竟在想些什么……”

    “就是啊，訓(xùn)練的時候可以嘗試各種花招，但是在正式比賽中，肯定要用自己最擅長的技術(shù)才對吧?！?br/>
    “我倒是看明白了，李永浩的實力應(yīng)該比鄭凱強很多，應(yīng)該有獲勝的把握，所以才敢這么秀吧?！?br/>
    “有他這么秀的嗎？陳du秀都沒他秀?。∵@可是淘汰賽，任何一點差錯都可能導(dǎo)致輸?shù)舯荣惗惶蕴　?br/>
    “皇帝不急太監(jiān)急，他自己都不怕輸球，我們瞎操心什么呢，默默圍觀就好了嘛。”

    ……

    21比19！

    李永浩果然輸?shù)袅说谝痪帧?br/>
    “哼！竟敢在正式比賽里拿我練球，我讓你練！”鄭凱冷哼一聲，“你當(dāng)自己是龍哥還是崔景超呢？”

    在場邊喝水休息的李永浩倒是淡定得很，第一局可以算是“半賣半送”輸?shù)舻?，但問題不大，他相信自己可以讓一追二，最終贏下比賽。

    而且，他現(xiàn)在也找到了一個小竅門:因為系統(tǒng)獎勵的特訓(xùn)分是根據(jù)他在比賽中的得分來計算的，那么打滿三局比賽肯定要比直落兩局得分更多。

    所以，李永浩現(xiàn)在不管是贏球還是輸球，都爭取打滿三局，獲得更多的特訓(xùn)分。

    “有意思嗎？”冷不丁的，一道清冷的聲音在身后響起，李永浩的脊背頓時泛起一陣寒意，董雨晴來了……

    “呃……我這也是迫不得已……”李永浩訕訕的解釋著，“時間太不夠用了……”

    “你為什么那么急著練跳殺？”董雨晴冷冷的追問。

    “我已經(jīng)很耐心的足足等待一年了……”李永浩追憶道:

    “記得去年剛剛走進球館，看見你那一記凌空跳殺，那流星一般的羽球和既暴力又優(yōu)雅的美感，都讓我感到深深的震撼。我應(yīng)該就是從那一刻開始真正下定決心要練好羽毛球吧……所以，我真的很想很想學(xué)會跳殺……”

    董雨晴眼中閃過一絲流光，似乎一瞬間心念電轉(zhuǎn)，但她并沒有說太多，只留下了一句話:

    “當(dāng)你真正領(lǐng)悟到跳殺的奧義，你會感覺到:那一刻，時間都為你的停止，整個世界都在看著你的這一拍殺球！”

    “轟！”

    董雨晴這一句話，振聾發(fā)聵，在李永浩腦中猶如洪鐘大呂一般，激烈回蕩，久久不絕。

    “那一刻，時間都為我的停止，整個世界都在看著我的這一拍殺球！”李永浩心中震撼無比，身不由自主的輕顫著，“這就是跳殺的終極奧義嗎……太神奇了……”

    ……

    第二局比賽，李永浩帶著“一定要領(lǐng)悟跳殺奧義”的決心重新上場，比第一局更加迫切的練起了他的“跳殺”，而鄭凱更是樂得如此，非常配合的頻頻起高球讓李永浩跳殺，然后伺機反擊，搶分。

    11比5！

    鄭凱以6分的巨大優(yōu)勢領(lǐng)先進入局間休息。

    曹教練沒法讓李永浩繼續(xù)任性妄為，嚴厲的提醒他，讓他迅速回歸比賽狀態(tài)。

    （唉……還是沒能成功領(lǐng)悟跳殺的奧義啊……）

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