“是，二爺。”

    本來還以為襲人會(huì)借機(jī)做些什么，沒想到她只是將茶放下，就低著頭退了下去。

    這倒是引得寶玉多看了她一眼，總覺得事情不應(yīng)該這樣簡(jiǎn)單。

    “寶二哥的詩詞確實(shí)比之前工整了一些，不過好像失去了一些靈性，尤其是起承轉(zhuǎn)合，總是有些生疏和怪異?！?br/>
    惜春將喝了一半兒的茶盞放下，接著剛剛的話題道。

    迎春幾人沒有說什么，但是從臉上的表情來看，應(yīng)該也是十分贊同她的說法。

    “四妹妹說的有理，之前山夫子也是這樣點(diǎn)評(píng)的，只是我剛開始適應(yīng)科舉試，還是需要一段時(shí)間適應(yīng)一下?！?br/>
    寶玉回過神來，點(diǎn)點(diǎn)頭說道。

    雖說有不少明清的詩詞打底，但是考試么，也不可能完全按照他記憶中的那些詩詞出題，為了能應(yīng)付突如其來的變化，他也在努力學(xué)習(xí)詩詞。

    不過他不是原身，種花國也沒什么作詩的氛圍，如今需要重新學(xué)起就有些力不從心，又想著縣試沒多長時(shí)間了，他的做法難免會(huì)急功近利些。

    采用的也是他當(dāng)初在種花國考大學(xué)時(shí)的那套學(xué)習(xí)辦法，惜春的話已經(jīng)足夠委婉了。用文先生的話來說，那就是“不解其意，盲目的詞藻堆積”“匠氣十足”“詩詞大忌”。

    他明白自己這樣做的問題很大，也有心改正，但是一直不得其法，這兩日沒能去文先生那兒請(qǐng)教，好像詩詞之路走的更歪了些。

    “我們是閨閣女子，對(duì)于科舉考試的要求倒是不那么懂得，姨丈身邊的清客不少，你要是沒時(shí)間去家學(xué)，去找他們請(qǐng)教一番也未嘗不可?！?br/>
    寶釵將手里茶盞放下，笑著提出了一個(gè)解決的辦法。

    便宜爹的清客？

    寶玉在心里搖了搖頭，物隨主人形，那些清客們都隨了賈政的性子，酸腐有余靈氣不足，找他們?nèi)フ?qǐng)教，只怕往下走的路不只是難走，直接就夭折了。

    “我倒是覺得寶玉詩詞錯(cuò)的不是平仄韻腳那些能請(qǐng)教的，而是意境……”

    寶玉將之前從書案上拿到的詩詞看了又看，抬起頭說道。

    “……”

    寶釵臉上的笑容淡了些，又端起茶盞，像是沒聽到黛玉的話一樣。

    剛剛匾額的事情就讓她隱隱的不舒服，這會(huì)兒黛玉又駁了她的話，這讓她的心里更是不滿，不過她向來喜怒不形于色，除了親近之人，別人倒是看不出什么。

    當(dāng)然，這事兒也有例外。

    那就是探春，探春雖然不了解這位寶姐姐，但是她在王夫人手下討生活久了，對(duì)王夫人的性子還是很了解的。寶釵的做派和王夫人有幾分相似。

    這種認(rèn)知讓她的眉心不自覺的跳了跳，捏起一旁桌上的點(diǎn)心，笑著說道：

    “我啊，也不懂林姐姐說的什么意境，不過倒是覺得晴雯這丫頭做的點(diǎn)心極好，不止是顏色好口味好，就連名字都獨(dú)樹一幟，叫什么“梅花雪”，讓人都舍不得用了?！?br/>
    “三姑娘喜歡就好，是二爺說的法子，奴試著做的，這才是第二次做?！?br/>
    晴雯見探春喜歡，笑著說道。

    “第二次就如此精致，你這丫頭果然是個(gè)好的，快跟我說說這是怎么做的，也讓入畫和司棋兩人學(xué)學(xué)?！?br/>
    惜春嘗了一口點(diǎn)心，眼睛也是一亮，歪著頭說道。

    晴雯看了若有所思的寶玉一眼，見他沒什么反應(yīng)，也笑著走過去，和探春惜春姐妹說起了點(diǎn)心的做法。

    迎春的詩詞差強(qiáng)人意，對(duì)點(diǎn)心方子倒是比詩詞更上心些，見她們說的熱鬧也湊上前去。

    見她們姐妹都一副對(duì)詩詞沒興趣的樣子，寶釵的嘴角彎了彎，也湊過去和她們分享起了兒時(shí)正在金陵見過的南方點(diǎn)心的做法。

    說到底她并沒對(duì)寶玉起什么心思，之所以不舒服也是覺得被黛玉搶了風(fēng)頭，隱晦的里看了被落在一盤的黛玉，心里的郁氣也消散了些。

    黛玉心思敏感，這會(huì)兒也感覺到了寶釵的可以針對(duì)，不過也沒說什么，抿了抿唇坐下了。

    “林妹妹，你說的意境是什么？能否再仔細(xì)說說。”

    寶玉只顧著琢磨黛玉的話，倒是沒注意到剛剛發(fā)生的事情，他總覺得黛玉說的方向是對(duì)的，但是思來想去總覺得像是蒙了一層紗，見黛玉坐下，放下吃了一半兒的點(diǎn)心湊過去問道。

    黛玉見他湊過來，還以為他是特地來安慰自己，心里甜滋滋的，想了想又道：

    “與其說是意境，倒不如說是你的心境，你的心境對(duì)詩詞很抵觸，就像是將門緊緊關(guān)住一般，給人一種局促感。

    這樣的局促就很容易導(dǎo)致彷徨，在起承轉(zhuǎn)合之間就容易遵循守舊，采用最穩(wěn)妥的處理辦法，這樣一來，就很容易失去了靈氣?！?br/>
    說到這里，黛玉也覺得有些奇怪，又問寶玉：

    “你之前每日待在二門以里，心境倒是開闊，如何如今時(shí)常出府交際，作詩倒是保守了許多？”

    對(duì)詩詞抵觸，用詞用典不夠自信，總是挑選最穩(wěn)妥最常見的轉(zhuǎn)承啟合……

    黛玉的話簡(jiǎn)直如醍醐灌頂，讓一直摸不到詩詞門徑的寶玉豁然開朗。

    文先生沒見過原身寫的詩詞，倒是總結(jié)不出他的這些變化，病癥摸不清楚自然無法針對(duì)性的指正，反不如黛玉，很直接的就說出了其中的不同。

    詩詞講究真情實(shí)感，講究有感而發(fā)，他一味的注重形式和拿分點(diǎn)，用種花國的“題海戰(zhàn)術(shù)”來套模板，想要做出靈氣十足的詩詞簡(jiǎn)直就是異想天開。

    當(dāng)然，這也不是說非要讀萬卷書行萬里路，就像黛玉，她雖然每日在深宅待著，但是她的心靈很自由，照樣能做出文采飛揚(yáng)的詩詞。

    自覺找到了要領(lǐng)，寶玉的手癢癢的，走到書案前，想要用原本的題目重新作上一篇。

    迎春姐妹和寶釵幾個(gè)見他起身站起，也對(duì)視一眼，和黛玉一起走到書案前，圍站到了一旁，看起他作詩詞來。

    這篇題目為《詠梅》，是文先生給他留的年假功課之一，他試著作過四五篇，之前黛玉看得是其中他相對(duì)滿意的一篇。

    提起筆來，寶玉仿若是被打通了任督二脈，一字一句的開始寫了起來：

    瓊姿只合在瑤臺(tái)，

    誰向江南處處栽？

    雪滿山中高士臥，

    月明林下故人來。

    寫完，寶玉忍不住又小聲的讀了一遍，心里微微滿意，這才將手里的羊毫筆放下了。

    一旁的惜春大為驚異，又看一眼，笑道：“如果不是親眼所見，我簡(jiǎn)直不相信了，寶二哥的詩詞突然好了許多。”

    “雖說還不盡如人意，不過確實(shí)比之前好多了，起承轉(zhuǎn)合也極為順暢。”

    探春點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同的說道。

    “林妹妹跟寶玉說了什么，確實(shí)……咦，寶玉，你手上是怎么了？”

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