?自從經(jīng)過那個(gè)事件以后，香玉對(duì)我更加的“客氣”了。
經(jīng)過兩個(gè)多月的治療，爸爸的手仍然不能靈活的運(yùn)用，但是腿已經(jīng)能夠下地，簡(jiǎn)單的短距離挪動(dòng)了，（必須有人攙扶著，兩米三米的，比小孩子剛學(xué)步的時(shí)候還差），爸爸就要求回家治療。
既然患者自己要求，醫(yī)生做了診斷以后也就同意了，只是囑咐“這個(gè)病的復(fù)發(fā)可能性很大，并且一旦復(fù)發(fā)會(huì)更加嚴(yán)重，不能停止服用口服藥，盡量做一些針灸或者喝些中藥什么的，恢復(fù)的會(huì)更快更好些”。
我們就到處打聽各種偏方，聽說離我家十里地的一個(gè)中醫(yī)做一種“艾灸”效果很好，專治各種心腦血管引起的后遺癥，據(jù)傳有“神醫(yī)”之稱。
我就借了一個(gè)平板車，鋪蓋上厚厚的被子，讓爸爸躺在里面，每天早早的拉著爸爸去那個(gè)“神醫(yī)”的診所治療，去得稍晚些，就得排隊(duì)等候，里面擠滿了本地和外地，“慕名而來”的“中風(fēng)后遺癥”患者。
那條道路半砂半土、顛頗不平，對(duì)于十四歲的我來說，簡(jiǎn)直就是煉獄，冬天的風(fēng)冷路滑不說，就他娘的那一條一公里長(zhǎng)的上坡，就讓我累個(gè)半死，往回走的時(shí)候又得憋著勁壓住把手，生怕那車速一旦控制不住溜了車。
直到有一天，我在爸爸的頭上和身上找出了幾根，那個(gè)“神醫(yī)”落在爸爸身上的銀針之后，我們便決定不再去了。
我對(duì)那個(gè)女人的恨，一天也沒有減輕過，因?yàn)榘职值牟?，更增加了我?duì)她的敵意，爸爸的工資和藥費(fèi)報(bào)銷都是她去領(lǐng)取的，漸漸的不再準(zhǔn)時(shí)了，每次回來她不是說沒發(fā)，就是財(cái)政辦公室里沒人，下月再去看看。
我懷疑是她偷偷留起來了，爸爸是半信半疑著我說的話的，他覺得不可能。直到有一次，我從她的衣櫥里，妹妹的小衣服袖子里，找出了她藏在塑料袋里的兩千多元錢和爸爸的工資單。
我告訴了爸爸，爸爸就不再說什么了，只是臉上多了一些讓人酸酸的心痛。我便決定，是該讓這個(gè)女人離開的時(shí)候了。
我找到了住在我離我家很近的，媽媽學(xué)校原來的老校長(zhǎng)。（和我一個(gè)村的，論輩分喊他爺爺）
“爺爺，你和那個(gè)阿姨說說，讓她和我爸爸分開吧，我爸爸都這樣了，也沒啥她可以利用的了，說不定一輩子好不了了，她還年輕，她不可能就這樣伺候我爸爸一輩子吧。還是和我爸爸分開，家里的東西看好什么盡管拿走，讓我們一家團(tuán)圓吧”。
那個(gè)老校長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一聲，“好吧，孩子，看你這么小能說這些話，能辦大人辦的事，為了你們一家團(tuán)圓，我就替你出這個(gè)頭”。（在這里深深的謝謝我這位校長(zhǎng)“爺爺”，謝謝您）
那個(gè)女人自然樂得順?biāo)浦郏枧_(tái)階下樓。他知道爸爸的病是很難恢復(fù)的，這棵大樹靠不住了。
她很痛快的就答應(yīng)了，帶著我那位小妹妹，并且?guī)ё吡宋野职职肽甑墓べY，和報(bào)銷的近萬(wàn)元藥費(fèi)（有醫(yī)院分的回扣），家具用品也統(tǒng)統(tǒng)給了她。
四月份的一天，經(jīng)過媽媽爽快的同意，我和爸爸回到了我們闊別已久的家，我和媽媽弟弟終于又團(tuán)圓了。爸爸的工作也調(diào)回了原單位（仍是科級(jí)）。
雖然，爸爸已經(jīng)傷痕累累，可媽媽不計(jì)前嫌的接受了他，接受了這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限卻帶給她傷害和恥辱的男人。爸爸慚愧難當(dāng)，經(jīng)常以淚洗面。
媽媽極盡細(xì)心地照顧著這個(gè)負(fù)心的男人，雖然有傷痛，但相聚的喜悅和失而復(fù)得的幸福，還是讓我們對(duì)未來充滿著希望......
不久后，媽媽和爸爸準(zhǔn)備讓我去初中重新復(fù)讀，我也是滿懷希望的答應(yīng)了。
很快，通過各種關(guān)系，他們就為我辦理好了復(fù)讀的檔案學(xué)籍。
一九九零年五月份，我充滿理想的背著書包，高興地踏進(jìn)了學(xué)校的大門，可就是從那個(gè)時(shí)候起，我的人生又一次發(fā)生了重大改變......
我終于又踏進(jìn)了學(xué)校的大門，我是有信心要好好學(xué)習(xí)的。
媽媽親自送我到中學(xué)的教導(dǎo)室，學(xué)校的校長(zhǎng)接待了我們母子，校長(zhǎng)說現(xiàn)在的孩子安心讀書的少了，希望我好好的珍惜這次重心學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“校長(zhǎng)放心，我會(huì)珍惜的，好好學(xué)習(xí)是我的本分，絕不給您添麻煩”。
我被安排到了初中一年級(jí)的一個(gè)班里，幾十雙眼睛好奇的盯著我，使我極為的不自然。
新人嘛，自然是有些陌生和緊張的。
下課后就有男同學(xué)過來口氣生硬地問我了。
“哪里來的，今年多大了”？
我是不愿剛來就和人結(jié)怨的，就客氣的回答，“十五了，家就是學(xué)校前面那個(gè)村子的”。
也有的同學(xué)在一邊看我?guī)籽?，一邊小聲的議論著什么。
我覺得我應(yīng)該趕快和他們熟悉起來，不然是很孤立的。
于是，就和班內(nèi)的一些看起來有些老實(shí)的男同學(xué)搭訕聊天，三天后我再進(jìn)校園的時(shí)候，心里的緊張已經(jīng)減輕了許多。
可是，那天上完第一節(jié)課的時(shí)候，教室的后門，突然被用力的踹開了，進(jìn)來了五、六個(gè)男同學(xué)，氣勢(shì)沖沖地向我走來。
“你，說你呢，跟我們出來一下”。
“怎么了，怎么回事呀”？我驚恐的顫顫的問他們。
“廢什么話，讓你走，就趕緊的，我們老大有事找你”。
他們一邊說著一邊就將我推搡了出去，在教室的后門口，立著一個(gè)個(gè)子比我高大健壯的男同學(xué)。
“這就是我們老大，你惹了我們老大，有你難受的了”。
幾個(gè)男孩將我圍在中間，嗷嗷的叫喊著，將我推來推去。
“對(duì)不起，對(duì)不起，我哪里惹著你了，說給我我向你道歉，我真不知道哪里惹著你了”。
我一邊努力的站穩(wěn)，一邊解釋著。
他們只是嬉笑著推搡著我，并不理會(huì)我的解釋。
急促的上課鈴聲暫時(shí)結(jié)束了他們的無(wú)理取鬧。
“等下課再收拾你”，他們威脅著對(duì)我說。
我看見他們魚貫的跑進(jìn)我的隔壁的班級(jí)教室。
我委屈的回到教室，那節(jié)課老師講的什么，我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去，只是恐懼的想著，下課后他們會(huì)怎么收拾我，我是不是要向老師匯報(bào)，并期待著時(shí)間慢點(diǎn)走，慢點(diǎn)走......
突然教室的后門又被重重的踹開。
“下課了，下課了”。
那個(gè)欺負(fù)過我的所謂的老大，他們班一下課就沖到了我們教室，一邊用石塊敲打著后門，一邊沖著還在講臺(tái)布置課后作業(yè)的老師叫喊著。
氣勢(shì)十分的囂張，可被嚇了一跳的老師并沒有敢訓(xùn)斥他，而是宣布了下課后，瞪了他一眼就悻悻地走了，同學(xué)們也都畏懼的看著他。
我的心咚咚的跳個(gè)不停。
“完了，這回完了，老師在這兒他都這么囂張，那不曉得會(huì)怎么收拾我了”。
“你，快給我滾出來”，說完就撕著我的衣領(lǐng)，把我拖拉到了教室外面。
他在我的胸前搗了幾拳，那幾個(gè)喊他老大的男同學(xué)也圍了過來，又開始了推搡取鬧的行為，很快就聚滿了遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍觀的同學(xué)。
我羞愧的低著頭，任憑他們推來推去，嬉笑謾罵。因?yàn)樗麄內(nèi)硕鄤?shì)眾，并不理會(huì)我的解釋與追問。
圍觀的人群引起了教導(dǎo)主任的注意，他慢慢地向這邊走來。
“快跑，快跑，主任來了”，有人小聲的喊著。
他們迅速的散開，并各自回到了教室。
我羞愧難當(dāng)?shù)幕氐浇淌摇?br/>
“他媽的，沒人看見的時(shí)候，打我?guī)紫挛也⒉慌峦?，憑什么當(dāng)那么人面前侮辱取笑于我呢，沒有理由就這么侮辱我，到底為什么呢？我是新來的？還是我確實(shí)不小心哪里得罪了他?他又是誰(shuí)？為什么他那么囂張放肆，老師都沒敢過問呢？我一定要搞清楚，因?yàn)槲蚁胍煤脤W(xué)習(xí)，繼續(xù)這樣，還怎么上學(xué)呢”？
他們就這樣在每次下課后準(zhǔn)時(shí)的將我拉到教室外，然后又有恃無(wú)恐的拿我尋著樂子。
兩天后的一個(gè)課中，我向老師報(bào)告去廁所小解，正巧遇見了他們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)，并且，在他們欺負(fù)我時(shí)，他只是圍堵喊叫，卻并不動(dòng)手。
我有些婉轉(zhuǎn)的問他：“他們?yōu)槭裁雌圬?fù)我呢，你和我說說，我也好改嘛，我知道你是個(gè)好人，和他們不一樣，你就告訴我到底為什么吧”。
他看了看我，悄聲的說：“就是你和你們班汪迎春的事，惹著我們老大了，汪迎春是我們老大的老婆。我們是‘八大金剛’，那個(gè)是我們的老大，叫靳宗寶，就在學(xué)校駐地的村子住，你惹不起的，你沒看見連老師都不敢管他嗎，因?yàn)檎l(shuí)要是得罪他，放學(xué)后，他就會(huì)找社會(huì)青年收拾他，有好幾個(gè)老師，就是因?yàn)榈米锼皇帐傲耍阕约汉米詾橹伞薄?br/>
回到教室，我又陷入了思考和恐懼中，我偷偷的打聽我的同桌：“誰(shuí)是汪迎春，男的女的”。
同桌小聲的說：“你前面第四位就是”。
我數(shù)了數(shù)，那不是個(gè)女的嘛，我從進(jìn)到這個(gè)教室，這個(gè)女同學(xué)一點(diǎn)印象都沒有，何況就沒和女同學(xué)說過一句話，怎么會(huì)得罪她，或者是惹著她呢？
我努力的回憶著來到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)教室以后，確實(shí)沒有一點(diǎn)冒犯她的地方。
我決定下課后我要好好的問問她，誰(shuí)知不問不知道，一問之下，我是火冒三丈、氣沖九尺，原來的驚恐和不安變成了憤怒。
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