黑板邊掛的厚厚一疊日歷紙已被撕掉大半,林軟值日擦黑板時(shí),望著參差不齊留有紙屑的膠裝處，有些恍惚。

    日子可過(guò)得真快。

    喻子洲和李曉薇已經(jīng)回來(lái)了，藝考的成績(jī)也出來(lái)了。

    喻子洲撞了大運(yùn)，繪聲繪色一遍又一遍跟人說(shuō)他在雍大考試時(shí)的心理活動(dòng)。

    他的集訓(xùn)班上得值得,直接命中雍大的自主命題,成績(jī)出來(lái)，專業(yè)第三。

    李曉薇算是穩(wěn)定發(fā)揮，之前想去的幾所學(xué)校專業(yè)成績(jī)上都過(guò)了。值得一提的是，她也去雍大參加了考試。

    林軟為他們感到高興,聽(tīng)他倆說(shuō)這半年來(lái)集訓(xùn)的辛苦,藝考的輾轉(zhuǎn)，以及得到滿意結(jié)果的欣喜，唇角微彎，又鼓勵(lì)道：“那現(xiàn)在開(kāi)始要抓緊文化課了啊,我們一起加油?！?br/>
    “一起加油！”

    “一起加油！”

    說(shuō)著，三人還一起擊了個(gè)掌。

    他們是朋友,拿到好消息自然是開(kāi)心,但對(duì)不是朋友的一些人而言，就不一樣了。

    有人在背地里覺(jué)得憤憤,又覺(jué)得悲哀,喻子洲和李曉薇平日里并不是多愛(ài)學(xué)習(xí)的人,可他們藝考都能考得好,不由生出一種“如果我也學(xué)一門藝術(shù)就好了”的想法。

    林軟去辦公室找老師問(wèn)問(wèn)題,老師見(jiàn)下一節(jié)是自習(xí)課，就留著她多說(shuō)了幾句。

    聊完，林軟又去了趟洗手間。

    不巧一腳踏入，就見(jiàn)班上女生眼睛紅紅的出來(lái)，兩人對(duì)視一秒，女生捂著眼睛，側(cè)身繞過(guò)了她。

    林軟心中莫名生出些無(wú)力與無(wú)奈。

    女生叫譚央，是五班的生活委員。林軟和她并不熟，但聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的一些事。

    譚央成績(jī)?cè)诎嗬锼闶瞧系哪且粨埽€是美術(shù)生，和喻子洲李曉薇他們一樣，離開(kāi)學(xué)校去集訓(xùn)了半年，美術(shù)聯(lián)考中拿了很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

    只可惜，她有些傲氣，認(rèn)定了帝都美術(shù)學(xué)院，其他學(xué)校的?？级紱](méi)去參加，帝都美術(shù)學(xué)院的結(jié)果卻不盡如人意。

    國(guó)內(nèi)大部分美術(shù)類院校都不認(rèn)聯(lián)考成績(jī)，這意味著她的高三，算是白費(fèi)了一大半時(shí)間。

    生活中好像充滿了很多這樣的不定因素，成績(jī)好的人不一定是考試中考得最好的人，努力的人也不一定能成功。

    就像駕考車上話最多練得最好甚至聲稱無(wú)證駕駛很久的人，并不一定考得過(guò)總被教練翻來(lái)覆去批評(píng)的人。

    林軟心里嘆了口氣，洗把手，又掬一捧水潑了潑臉，末了還拍了拍。

    努力了不一定考得好，但她不努力，一定考不上星城師大。

    片刻感嘆過(guò)后，林軟就調(diào)整好狀態(tài)，重新回教室復(fù)習(xí)了。

    一模來(lái)得很快，林軟考前一晚還在自習(xí)室里背政治。

    手機(jī)震動(dòng)了兩聲，林軟放下資料，拿手機(jī)出來(lái)看。

    西柚：一模加油

    西柚：撒花jpg

    林軟很淺地彎了彎唇，給他回了一個(gè)點(diǎn)頭的表情。

    高三，老師和學(xué)生一樣，工作運(yùn)轉(zhuǎn)的速度都大幅提升，一?？纪陜商?，各項(xiàng)數(shù)據(jù)都已出爐。

    林軟到校時(shí)，數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)試卷，她領(lǐng)到自己的，看了眼分?jǐn)?shù)，139，這么高？

    她來(lái)不及驚訝，又放下書包，去羅老師辦公室拿語(yǔ)文試卷。

    辦公室里，羅老師還在吃炒粉，見(jiàn)她來(lái)，揚(yáng)手招呼，道：“林軟，這次考得不錯(cuò)啊。吶，你們班的，拿回去發(fā)了?！?br/>
    林軟一愣，自己的試卷顯然是被羅老師單獨(dú)拿出來(lái)看過(guò)，就在那一沓試卷的最上面，132……

    林軟來(lái)回翻面，看到作文的59分，驚訝出聲：“羅老師，作文……”

    “哦，本來(lái)是要給滿分的，這個(gè)我們語(yǔ)文組討論了下，考慮到高考中的滿分作文情況較少，就扣了你一分卷面分?！绷_老師揮舞著一次性筷子，又扒了兩口炒粉，繼續(xù)道，“這次立意立得不錯(cuò)，也比較有層次……那個(gè)，你先回去發(fā)試卷，下課你再來(lái)辦公室找我，我再跟你講講作文?！?br/>
    “噢……好的。”

    回到教室，發(fā)完語(yǔ)文試卷，同學(xué)也已經(jīng)到齊，三三兩兩湊在一起討論成績(jī)。

    同桌問(wèn)她：“林軟，你語(yǔ)文這次多少？”

    “132”

    “這么高？！”同桌瞪大眼睛，“快把你試卷借我看看。”

    語(yǔ)文數(shù)學(xué)和文綜試卷都發(fā)下來(lái)了，同桌看著林軟試卷，幫她算分?jǐn)?shù)，不禁感嘆道：“林軟，你這次考得好好啊，你英語(yǔ)要是能考110的話，總分都有630了誒，630……南大星大都?jí)蛄税?！?br/>
    班上幾個(gè)成績(jī)比較好的學(xué)生也過(guò)來(lái)問(wèn)林軟分?jǐn)?shù)，大家正算著班上第一應(yīng)該是誰(shuí)，總分表就先于英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了。

    林軟還沒(méi)去看，李曉薇前線就已發(fā)來(lái)線報(bào)：“軟軟，你第一！我們班第一！”

    林軟一怔。

    她快步上前，擠進(jìn)人群里看成績(jī)表，排在最前頭的確實(shí)是她的名字，總分638，年級(jí)排名54

    那種感覺(jué)，林軟不知道該如何形容。

    她的人生里，很少有機(jī)會(huì)站在最前面被眾人關(guān)注，久而久之，也就習(xí)慣了平庸，心里總想著，不是最差的就好。

    她從來(lái)就沒(méi)有好勝心，也沒(méi)有怎么體驗(yàn)過(guò)拿第一的滋味。

    猛然體驗(yàn)一把，竟然有些暈乎乎的，她知道這是事實(shí)，卻又有點(diǎn)不敢相信。

    好一會(huì)兒，她拍下成績(jī)表，腦海中冒出的第一個(gè)念頭就是，要發(fā)給周漾看一看。

    沒(méi)想到很快周漾就發(fā)回一個(gè)視頻通話的請(qǐng)求，林軟猶豫了下，去走廊上接通。

    周漾那邊是帝都大學(xué)，有集訓(xùn)隊(duì)的老師在帶他們參觀，陽(yáng)光投射在帝都大學(xué)校名上，晃眼得很。

    兩人沒(méi)多聊，通話結(jié)束時(shí)只聽(tīng)周漾說(shuō)，他不一定趕得上高考回來(lái)了。

    聽(tīng)到這話，林軟面上不顯，心里卻是一緊。

    她想起高一結(jié)束時(shí)的那個(gè)暑假，她在馬爾代夫的海灘上，也是和周漾視頻聊天。

    忽然想起了什么，她倚在欄桿邊，回翻照片。

    很快，她就依著時(shí)間順序找到那張沙灘字跡。

    林軟喜歡周漾。

    六個(gè)字。

    漾字筆畫很多，結(jié)構(gòu)緊密，寫在濕軟的沙地上，糊成一團(tuán)。

    她想了想，將其設(shè)為屏保。

    片刻后似乎又覺(jué)得過(guò)于明目張膽，換了另外一張卡通圖片。

    一模過(guò)后，學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)變快，時(shí)間越來(lái)越少，掛歷從三位數(shù)變成兩位數(shù)，又即將再減一位。

    大家看著三次?？嫉某煽?jī)，對(duì)自己的水平基本有了預(yù)估。

    林軟三次?？级荚?00分以上，過(guò)往五年，南城一本線最高停在578分未在前進(jìn)。

    而且近兩年是逐漸遞減的一個(gè)趨勢(shì)，去年一本線不過(guò)550。

    林軟突然真切地意識(shí)到，自己離星城師大很近很近了，或許爆發(fā)一下，她還可以有更好的選擇。

    班主任在講臺(tái)上鼓舞大家：“大家不用太擔(dān)心了，我們一中的模考試卷一般都是要高于高考難度的，尤其一模二模啊，那都要難不少。大家放平心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮，沒(méi)問(wèn)題的啊。高考也沒(méi)什么區(qū)別嘛，咱們每次考試都是模擬高考考場(chǎng)，而且我們就是在自己學(xué)?？荚?，考場(chǎng)大家都熟了，不用緊張。”

    “再說(shuō)了，高考真題咱們也做了不少，知道是個(gè)什么水平，真的不用太緊張。心態(tài)穩(wěn)住了，高考基本就勝利一半了?！?br/>
    班主任的安慰也不知道講臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)進(jìn)去多少。

    天花板上的吊扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)，四下一片寂靜。

    林軟高考在林家是大事，近高考的幾日，童芳芳放下手中所有公事，一心一意車接車送，不再讓她住校，一日三餐都請(qǐng)了營(yíng)養(yǎng)師合理搭配。

    林軟本人倒顯得沒(méi)那么緊張。

    她還是在一遍遍過(guò)著那些很難記住的大段理論，翻錯(cuò)題集。該吃的時(shí)候吃，該睡的時(shí)候睡。

    童芳芳和林茂看她的狀態(tài)，都放心不少。

    只是很多個(gè)夜里，林軟望著臥室里的一片漆黑，都輾轉(zhuǎn)難眠。

    為了提高英語(yǔ)成績(jī)，她有段時(shí)間強(qiáng)迫自己看了很多英文電影，是反復(fù)的看，看一遍字幕帶中文，看一遍純英文字幕，再看一遍無(wú)字幕版本。

    后來(lái)她覺(jué)得她的努力并沒(méi)有體現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)中，遂放棄。

    可仔細(xì)想想，好像也不是沒(méi)有體現(xiàn)，至少她的聽(tīng)力還算不錯(cuò)。

    初高中老師都放過(guò)一遍的《肖申克的救贖》后來(lái)她自己三刷了，別的沒(méi)記住，倒是背下了那句經(jīng)典臺(tái)詞：Iguessitesdontoasimplechoice:getbusylivingorgetbusydying

    她看的中文字幕翻譯得很簡(jiǎn)單：要么忙著生，要么忙著死。

    用在高考上那就是，要么金榜題名，要么名落孫山。

    二選一的結(jié)果里，人能操控的就是盡人事，聽(tīng)天命。

    高考那天是大艷陽(yáng)天，一大早，陽(yáng)光就從云霧里射出金光。

    林軟起得早，一邊刷牙還在一邊背古詩(shī)。

    童芳芳夜里就燉了雞湯，撇去面上浮油，舀好一碗招呼她快去喝。又從屋子里拿出紅彤彤的T恤讓她換上。

    林軟皺眉：“媽媽，這什么？”

    “穿上穿上，我買了兩件，一天穿一件，剛剛好?！?br/>
    衣服紅得徹底，只左胸上方有小小的白色logo，一個(gè)勾勾。

    林軟有點(diǎn)嫌棄，卻還是老老實(shí)實(shí)換上了。

    童芳芳催著她來(lái)來(lái)回回地檢查身份證準(zhǔn)考證，還有考試用具。到了一中門口，還不放心地讓她再檢查一遍。

    林軟的緊張?jiān)谝槐楸闄z查中都不知不覺(jué)地消磨了大半。

    大家都在校外等待，擁擠的人群，長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，拉了警戒線的單行道，都成為這一年夏天最難忘懷的記憶。

    林軟始終沒(méi)收到周漾的信息。

    她想，周漾應(yīng)該是不會(huì)回來(lái)了。

    那也沒(méi)關(guān)系，考完總會(huì)見(jiàn)到的。

    一晃神的瞬間，就有人吹哨，可以進(jìn)校了。

    林軟拿著證件，告別童芳芳和林茂，踏入那張她走了整整三年的校門。

    一進(jìn)校她就看到成排的一中老師身著紅T恤，拉著橫幅，列在主路兩旁，上面寫著四字：高考必勝！

    她停了步子，在那一排老師中看到了Miss楊，也看到了羅老師，拖堂李天王，還有很多很多熟悉的面孔。

    羅老師似乎是注意到了她，松開(kāi)一只拿橫幅的手，朝她比大拇指。

    林軟笑了聲，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比了一個(gè)大拇指。

    那一瞬，她腦海中閃過(guò)很多畫面，百日誓師的那一晚，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)樗麄凕c(diǎn)燈喊樓。他們念高一高二時(shí)也為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做過(guò)同樣的事，高考當(dāng)天，還將朋友圈QQ還有微博的頭像都換成統(tǒng)一化的一中必勝四個(gè)字。

    想必此刻，他們的學(xué)弟學(xué)妹，也在做同一件事吧。

    前方往教學(xué)樓走的岔口還有警戒線，林軟一步三回頭地看著老師們，卻見(jiàn)另一邊突然冒出另一群學(xué)生。

    他們也身著紅T，舉著橫幅，卻不像老師要顧忌其他學(xué)校參考學(xué)生的感受，直接在橫幅上多加了四個(gè)字：一中加油。

    他們?cè)诹硪贿叴蠛埃骸案呖急貏?！一中加油！?br/>
    八字口號(hào)傻得有點(diǎn)不匹配他們保送生的身份，林軟卻在目光觸及周漾面龐的一瞬，眼眶溫?zé)帷?br/>
    喊完口號(hào)，他們四散開(kāi)來(lái)，找自己相熟的同學(xué)，給高考前的最后一聲鼓勵(lì)。

    林軟腳步未挪，見(jiàn)周漾走來(lái)，唇角微揚(yáng)，朝她張開(kāi)了手。

    她往前走了兩步，和他抱了抱。

    “林軟，加油?！?