雙方父母幫女兒鋪好床鋪，叮嚀囑咐一番，就離開(kāi)了。

    若錦拖出塞在課桌下的椅子坐下，滿臉欣喜，作好了聊天的架勢(shì)。艾迪?辶艘幌攏?才浜系刈?隆?p>　　倆人作了完整的自我介紹，只不過(guò)若錦說(shuō)的要詳細(xì)多了。從父母的工作，初中的好朋友，到近期搬家事宜，事無(wú)巨細(xì)。艾迪則沒(méi)這么熱情，只是也說(shuō)了自己母親是杭州市醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)，父親是杭州市文聯(lián)主席等等。她覺(jué)得有些窘迫，這女孩兒好熱情！她倒不是害羞，相反她很有剛認(rèn)識(shí)就讓人一?澹?幻??說(shuō)謀臼攏?3＠洳歡⊥魯鼉涿鈑鎩5?撬?肴說(shuō)墓叵島萇儆星酌艿模?u1鸕耐?Ф級(jí)運(yùn)??幸恢幟??木次罰?蛘咚稻醯盟?餿擻行┌旅睢k?鑰吹餃艚跽餉次奘鈾?氖櫪敫校??溉桓械攪搜沽Π　?p>　　不過(guò)很快她就發(fā)現(xiàn)，若錦并不是她初時(shí)以為的那種讓她退避三舍的熱情女生。她曾經(jīng)遇到過(guò)的這類女生對(duì)人的熱情都有些過(guò)頭，反而顯得虛假。但若錦卻很善于傾聽(tīng)，而不是一味的表達(dá)自己。當(dāng)她開(kāi)始的興奮下去后，她就恢復(fù)了那種微笑淡然的樣子，眼神安定地看著自己，艾迪能感覺(jué)到她是很真誠(chéng)地想與自己交朋友。

    她們倆人漸入佳境的時(shí)候，房間門被推開(kāi)。另外兩個(gè)室友進(jìn)來(lái)了。

    與之前兩對(duì)父母的熱情交談不同，這兩方之間只是淡淡地各自介紹一下就罷，然后就是幫女兒整理。室內(nèi)一下子安靜下來(lái)，只聽(tīng)到開(kāi)關(guān)衣柜抽屜的聲音。

    若錦倒是驚訝了一下，這兩個(gè)女生她都認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少。

    笑容燦爛的那個(gè)是楊洋，成績(jī)優(yōu)異，能力也強(qiáng)，在校園里十分活躍，經(jīng)常主持各種活動(dòng)，前世最后考上了北大。冷美人名叫秦愛(ài)倫，同樣十分優(yōu)秀，且父母都是美國(guó)名校的高材生，前世她本科就去了美國(guó)斯坦福大學(xué)。

    若錦和艾迪禮貌地與她們打了招呼，各自整理起書(shū)桌。學(xué)校的寢室是新建的，四人間，每人的家具都是合理的雙層設(shè)計(jì)，下面是書(shū)桌，衣柜，上面是床鋪。白色防滑瓷磚鋪地，陽(yáng)臺(tái)是落地玻璃門，采光良好。若錦與艾迪對(duì)桌，靠近陽(yáng)臺(tái)，與楊洋的床鋪連排，公用一個(gè)黑色金屬梯。

    等到楊洋和秦愛(ài)倫的父母離去，楊洋首先熱情地與若錦和艾迪說(shuō)話，“你們好呀！你們來(lái)得真早！”

    若錦替艾迪一起回答：“還好，我們也是剛剛到不久?！?br/>
    楊洋立馬展現(xiàn)了她的領(lǐng)導(dǎo)才能，大方地笑道：“以后我們四人要做三年的室友，現(xiàn)在都來(lái)相互介紹一下吧！我先來(lái)好了！我叫楊洋，來(lái)自徐匯中學(xué)，喜歡唱歌，擅長(zhǎng)拉丁舞。我父母都是徐匯中學(xué)的化學(xué)老師。”她示意秦愛(ài)倫，讓她接著說(shuō)。

    秦愛(ài)倫表情淡淡的說(shuō)：“我叫秦愛(ài)倫，來(lái)自newyorkcity?！?br/>
    她的話很簡(jiǎn)短，說(shuō)完后氣氛就沉默下來(lái)。楊洋呆了一下，有些訕訕，同時(shí)也因?yàn)樗脑捰行@訝。

    若錦接著說(shuō)：“我叫蘇若錦，來(lái)自j省h市。”說(shuō)完朝楊洋笑笑。

    艾迪則酷酷地說(shuō)：“艾迪。來(lái)自杭州?！?br/>
    楊洋看大家都介紹完了，又轉(zhuǎn)回去問(wèn)秦愛(ài)倫，“你是紐約來(lái)的？美籍華人？”

    秦愛(ài)倫表情忽然不自然起來(lái)，用手掠了一下額發(fā)，單調(diào)地說(shuō)：“不是。但我十歲之前一直在美國(guó)。我的父母在an工作?！?br/>
    若錦與艾迪對(duì)視了一下。若錦前世曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，秦愛(ài)倫在美國(guó)長(zhǎng)大的事。她曾經(jīng)與她上過(guò)同一節(jié)選修課，當(dāng)時(shí)秦愛(ài)倫上臺(tái)，以流利的英文自我介紹震住了一班同學(xué)。她的音色低沉，神情高傲，若錦對(duì)這樣的女生雖有一點(diǎn)興趣，但到底不是主動(dòng)的人，因此并未與她真正結(jié)識(shí)。

    但這樣冷傲的人，后來(lái)卻參加校園形象大使的比賽，成為了x中的女生形象大使。而后來(lái)與艾迪的偶然聊天中，發(fā)現(xiàn)兩人對(duì)秦愛(ài)倫的看法都有些負(fù)面。

    此時(shí)，楊洋則秉持著不得罪人的宗旨，又把話題扯到下午的班會(huì)以及明天開(kāi)始的軍訓(xùn)上。

    艾迪忽然站起身，又蹲下，從課桌下拖出一個(gè)紙箱子，拿了幾個(gè)梨子出來(lái)，去衛(wèi)生間洗了，發(fā)給每人一個(gè)，說(shuō)：“這是我們那里特產(chǎn)的梨，很甜?！?br/>
    若錦笑了，這梨?zhèn)€頭小，卻真是鮮甜，她前世可沒(méi)少沾光。拿出一把水果刀，刷刷幾下就削好了，皮薄還不斷，很漂亮。艾迪目瞪口呆了會(huì)兒，直接把手里準(zhǔn)備生啃的梨塞給若錦，又把她削好的搶過(guò)來(lái)，飛快地咬了口。若錦倒是一點(diǎn)也不奇怪，早就領(lǐng)教過(guò)艾迪的無(wú)恥了唄。又好脾氣地削起來(lái)。

    楊洋卻驚訝地很，看看艾迪啃得歡快，又看看若錦任勞任怨，終于笑問(wèn)：“你們倆認(rèn)識(shí)呀？感情真好~”

    艾迪雖是女王的心，卻長(zhǎng)著蘿莉的臉，圓圓的杏眼水汪汪，小嘴吧唧吧唧。總要到熟悉起來(lái)后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)被她的皮相給騙了。此時(shí)她無(wú)賴又可愛(ài)地嚷著，“這么好的手藝，我不享受對(duì)不起她~”

    若錦用手抓她，她逃得倒快，還叫著，“討厭~”

    艾迪此時(shí)的講話還帶著明顯的杭州口音，因?yàn)樗齻兡请m有方言，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校卻都是講的杭州味兒的普通話，而她還沒(méi)意識(shí)到自己的口音與眾不同。但這樣說(shuō)起“討厭~”卻是格外婉轉(zhuǎn)，若錦和楊洋都笑起來(lái)。

    笑完過(guò)后，楊洋又好奇地問(wèn)起兩人的家鄉(xiāng)。氣氛正好，若錦和艾迪也就稍微具體講了講，當(dāng)然主要都是學(xué)校里的事。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)兩人都是到了初中才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)后，楊洋掩口驚訝道：“??？！這么慘？！那你們?cè)谏虾８蒙蠁?？?br/>
    若錦和艾迪頓了頓，無(wú)語(yǔ)了。很慘嗎？后面這個(gè)問(wèn)題……是這么問(wèn)的嗎？跟不跟的上，現(xiàn)在哪里能知道？就算若錦知道自己沒(méi)問(wèn)題，但能說(shuō)么？

    不得不說(shuō)，楊洋一不小心已經(jīng)讓兩個(gè)看人眼光毒辣的小孩給鄙視了。她畢竟才15歲，一路順利地走來(lái)，父母工作又讓一般人敬仰，雖有些小手段，到底還是嫩了些，說(shuō)錯(cuò)了話還沒(méi)意識(shí)到，內(nèi)心還有些竊喜。

    艾迪有些痞痞地笑道：“跟不跟的上，考了試就知道啦~哦對(duì)了，若錦媽媽以前可是英語(yǔ)老師，實(shí)在不行就讓她幫我們補(bǔ)課~”

    秦愛(ài)倫聽(tīng)后眼睛瞥了若錦一眼，又轉(zhuǎn)回去看她的書(shū)了。

    楊洋看氣氛有些不對(duì)，才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)了自己似乎得罪了兩個(gè)外地來(lái)的室友。其實(shí)她倒是想多了，對(duì)于若錦來(lái)說(shuō)，她的心思很好看透，于是只把她當(dāng)個(gè)小孩子而已。小孩子嘛，護(hù)食，愛(ài)攀比，沒(méi)辦法的事。至于艾迪，則也不遑多讓，恐怕已經(jīng)決定忽略這人了。她可是很有本事裝相的，別人以為她在認(rèn)真聽(tīng)自己講話，其實(shí)她已經(jīng)神游太虛了。

    若錦是前世與她相交許久后才得知，原來(lái)艾迪在初見(jiàn)時(shí)曾以為若錦是個(gè)單純膚淺的小女孩兒，并未打算與她深交，但是她后來(lái)發(fā)現(xiàn)若錦善于傾聽(tīng)，善于思考，成長(zhǎng)得十分迅速，倒是成了她唯一能敞開(kāi)來(lái)談天的女生。若錦聽(tīng)說(shuō)后憤憤，這人，以為她自己是長(zhǎng)輩??！

    至于秦愛(ài)倫，若錦是抱著觀望的態(tài)度，而她知道艾迪也是如此。前世她們聊天有很多時(shí)候都是關(guān)于人性。觀察人是她們共同的愛(ài)好，或者說(shuō)擅長(zhǎng)的事。但她們只是像作學(xué)術(shù)研究那樣冷靜地討論，但從未跟別人說(shuō)起什么。

    她們?cè)?jīng)一起看完了弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》，西蒙.波伏娃的《第二性》，甚至還粗淺地接觸了薩特，叔本華等哲學(xué)家的著作。若錦甚至還嘗試過(guò)在艾迪淺度睡眠的時(shí)候?qū)λM(jìn)行催眠。那時(shí)候她們興趣廣泛，除了這些之外還看了許多雜七雜八的書(shū)，比如《教父》，《鋼琴教師》，卡夫卡的小說(shuō)，國(guó)內(nèi)的則有阿來(lái)的講述西藏土司的著作《塵埃落定》，郝舫的講述西方搖滾史的《傷花怒放》等等。那時(shí)候她們十分肆意。

    很快，上午就要過(guò)去，她們準(zhǔn)備去食堂吃飯。而若錦則開(kāi)始忐忑，他會(huì)在她們班嗎？