所謂的意外之喜，自然便是從二號教導(dǎo)主任口中得知的眾多信息。

    特別是從二號教導(dǎo)主任的口中，眾人還聽聞了寂月詭校校長曾經(jīng)在詭校之中發(fā)生的一些事情。

    雖說現(xiàn)在，這些信息可能起不到什么作用，但是等到本次副本末尾階段，有關(guān)于校長的眾多信息，必然能夠派上不少用場。

    不過此刻，解決掉了那宿舍陰影詭異后。

    舟青一行人也有了更多的思考機會。

    他們想起了先前二號教導(dǎo)主任所說，寂月詭校校長早已經(jīng)消失的這件事情。

    不由自主的，舟青幾人便是想到了之前在前往學(xué)生宿舍的途中，抵達寂月詭校最中心所看到的那那一棟校長室。

    那是連李銀川保安副隊長身份都沒有資格前往的地方。

    原本以為寂月詭校的校長便在其中。

    現(xiàn)在看來，那校長室之中怕是空無一人。

    不自覺的，舟青一行人便是有一種想要去校長室看一看，窺探一下校長室內(nèi)部具體什么情況的想法。

    不過很快，幾人的這個想法便是很快被按捺在了心底。

    那校長室明顯就不是尋常玩家可以隨意進出的地方。

    連李銀川都沒資格，他們就更加沒資格了。

    更何況，他們也沒有李銀川那么恐怖的實力，可以正面面對一些難以對付的危機，去校長室作死的事情，舟青幾人還是做不出來的。

    而在解決掉了宿舍陰影詭異之后，一行人也沒有繼續(xù)在六樓停留。

    跟著李銀川和二號教導(dǎo)主任，舟青一行人重新回到了四樓辦公室。

    此刻四樓辦公室之中的四位教師厲鬼對比最開始的虛弱已經(jīng)恢復(fù)了很多。

    辦公室中的四位教師厲鬼都十分忐忑驚慌的坐在辦公室內(nèi)部。

    在見到二號教導(dǎo)主任回來的時候，四位厲鬼教師的眼神之中更是流露出了濃郁的驚恐之色。

    直至二號教導(dǎo)主任走入辦公室，四位厲鬼教師終于是認清了自己的處境，它們紛紛從座位上站了起來，招呼道。

    “教導(dǎo)主任好?！?br/>
    而對于四位厲鬼教師的招呼，二號教導(dǎo)主任卻是冷哼了一聲，并沒有理會它們。

    畢竟不久之前才發(fā)生過這些厲鬼教師串通了一些家伙奪走了教導(dǎo)主任的力量。

    現(xiàn)在雖然教導(dǎo)主任不殺它們，那也僅僅只是維持二號教學(xué)樓的穩(wěn)定罷了，又怎么可能會有什么好態(tài)度。

    李銀川看著幾位厲鬼教師。

    如今二號教學(xué)樓中的事情已經(jīng)解決的差不多，他并不打算久留在二號教學(xué)樓里。

    與二號教導(dǎo)主任說了一些話后，李銀川便是帶著舟青幾人離開了二號教學(xué)樓。

    對于李銀川的離開，二號教導(dǎo)主任并沒有進行挽留，也并沒有松一口氣的跡象。

    先前李銀川他們同樣想要解決掉宿舍陰影詭異，這對于二號教導(dǎo)主任來說，他們也算得上是同一個陣營的。

    雖然最開始有些誤會，但誤會并不大。

    在送走了李銀川他們之后，二號教導(dǎo)主任重新回到了教學(xué)樓內(nèi)部，而這一回，它卻是朝著一樓的辦公室而去。

    很明顯，四樓的厲鬼教師們遭受過的調(diào)教，一樓的這些厲鬼教師們也無法幸免。

    甚至于此刻李銀川他們幾人已經(jīng)離開了二號教學(xué)樓的內(nèi)部，都隱隱能夠聽到二號教學(xué)樓之中傳出的一些慘叫聲音，聽得人眼皮直跳。

    離開了二號教學(xué)樓內(nèi)部，站在外面大路上，舟青一行人的目光卻再次下意識看向了李銀川。

    如今宿舍陰影詭異已經(jīng)被徹底解決。

    并且在場的玩家都獲得了不同的身份。

    沒有了被寂月詭校驅(qū)趕的風險，短期內(nèi)似乎也不會有什么詭異找上他們。

    原本重壓在他們心頭的壓力此刻徹底消失，輕松的感覺出現(xiàn)在一行人的心頭。

    一時之間，舟青幾人還有點不適應(yīng)當前的輕松。

    同樣的，他們也失去了這一次副本接下來的任務(wù)目標。

    畢竟本次副本的任務(wù)是玩家存活過七次鐘聲響起，并且獲得一個寂月詭校之中的身份。

    雖然提示有說，每一次鐘聲響起。玩家都可以有一次替換身份的機會。

    但這并不是絕對的。

    提示也并沒有說必須要玩家每天替換身份。

    那對于一些只想要通關(guān)，并不打算獲得高評分的玩家，是否可以選擇一個身份直到副本結(jié)束都不替換呢？

    雖然這樣單個身份獲得的各種信息，以及評分絕對不會太多。

    但如果不試圖探索寂月詭校中的秘密，相應(yīng)的危險也絕對會少很多。

    特別是江月和安沐兩人的學(xué)生身份。

    學(xué)生身份的他們混跡在教學(xué)樓之中。

    而現(xiàn)在教學(xué)樓之中的詭異都已經(jīng)被解決掉了，他們平日里需要面對的基本都是青衣實力都未有達到的厲鬼學(xué)生，最多就是厲鬼教師，只要保持規(guī)則，多半不會遭遇到什么危險。

    不過話雖然是這么說。

    但很快，輕松下來的一行人腦海之中卻都已經(jīng)有了許許多多的想法。

    特別是知道這一次副本里，李銀川也和他們在同一個副本。

    有李銀川幫忙的情況下，他們要是還想著擺爛混最低評分，那只能說是真不配獲得更強的實力了。

    而這也是舟青一行人目光齊齊看向李銀川的原因。

    他們想要聽聽李銀川接下來有什么想法。

    感受到周圍幾人的目光，李銀川也略微沉思了起來。

    他那邊，保安副隊長的任務(wù)已經(jīng)完成。

    眼前舟青他們這幾位玩家的身份任務(wù)也同樣沒有問題。

    本次副本的主線任務(wù)又非?；\統(tǒng)，并沒有明確要求玩家需要做些什么事情。

    李銀川略微思考了一下，心中已經(jīng)有了一些決定。

    抬起頭。

    “你們接下來需要做什么這個問題先放一放，先和我一起去一號教學(xué)樓一趟?！?br/>
    去一號教學(xué)樓？

    聽到這話，幾人都略微有些疑惑了。

    一號教學(xué)樓之中的詭異也已經(jīng)被處理掉了，再去一號教學(xué)樓又有什么意義。

    難不成，一號教學(xué)樓里，還有一些其他需要完成的任務(wù)？

    似是察覺到了眾人疑惑的目光，李銀川面色不變，他的聲音卻是響了起來。

    “有些事情，單純聽別人講，還是自己去測試一下最好?！?br/>
    聽到這話，舟青眸子微動，似乎明白了什么，看向李銀川。

    “資深者，你的意思是說……你并不相信那位二號教導(dǎo)主任先前透露出來的信息？”

    見到舟青已經(jīng)明白了自己的意思，李銀川點了點頭。

    一旁的其他幾人在聽到兩人的對話后面色也不由得微變。

    仔細一想果不其然。

    先前因為在李銀川的出手下，過于順風順水的原因。

    他們都下意識忘記掉二號教導(dǎo)主任實際上也同樣是一位實力恐怖的厲鬼的。

    除了二號教導(dǎo)主任這個驚悚游戲主動顯示出來的身份以外。

    其他的一切。

    比如它之前遭遇了教師厲鬼和一些詭異的合謀，被剝奪力量，這些事情完全是二號教導(dǎo)主任自己口述的，并沒有證據(jù)。

    如果二號教導(dǎo)主任說的話并不是虛假最好，

    但假設(shè)二號教導(dǎo)主任所說的話真的有問題。

    舟青幾人倒是也能夠明白那些厲鬼教師不敢拆穿的原因，畢竟它們的小命都掌握在二號教導(dǎo)主任的手里。

    以副本里厲鬼的性子，想必不會有厲鬼會冒著自己死亡，告訴別人真相的事情發(fā)生。

    所以，去一號教學(xué)樓，用自己從二號教學(xué)樓之中得知的一些信息為誘餌。

    稍微觀察一下那些厲鬼教師的反應(yīng)這件事絕對不能不做。

    這也是玩家們對于自身安全的保障，誰也不愿意冒著二號教導(dǎo)主任是說謊的風險相信它所說的一切話語。

    至此，對于前往一號教學(xué)樓，沒人反對。

    一行人很快重新回到一號教學(xué)樓，由李銀川帶頭前往進入教學(xué)樓內(nèi)部。

    在先前李銀川一行人離開的期間，一號教學(xué)樓之中并沒有混入什么其他的詭異，教學(xué)樓內(nèi)部顯得無比的平常。

    將視線看向一樓的辦公室，辦公室的大門依舊緊閉。

    能夠感受到其中有著四道強橫的厲鬼氣息。

    這是四位厲鬼教師的氣息，李銀川先前離去的時候，并沒有告訴過它們教學(xué)樓內(nèi)的詭異已經(jīng)被解決。

    所以這幾位厲鬼教師依舊不敢離開辦公室內(nèi)部。

    “咚咚咚。”

    來到辦公室門口，李銀川看了看坐在辦公室內(nèi)，緊張的準備著教案的四位厲鬼教師。

    他抬起手，緩緩的敲了敲門。

    在辦公室內(nèi)準備教案的四位厲鬼教師們聽到了突然出現(xiàn)的敲門聲，透過玻璃窗可以明顯看到它們的身體一顫，面色一下子就更加緊張起來了，甚至還有著些許的驚恐。

    這一幕同被湊在玻璃窗上的舟青幾人以及直播間中的觀眾們所見到。

    在此之前，舟青他們以為這些厲鬼教師如此反應(yīng)，是畏懼出現(xiàn)在教學(xué)樓內(nèi)的詭異。

    但現(xiàn)在，不知為何，某種特殊的想法出現(xiàn)。

    這些厲鬼教師害怕的并非是什么稀奇古怪的詭異。

    而是害怕不知道什么時候就會徹底回到教學(xué)樓，奪回自己力量的一號教導(dǎo)主任。

    甚至于，這些厲鬼教師們畏懼教學(xué)樓內(nèi)詭異的原因，可能它們誤會了一號教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)的詭異，就是來自于被它們所迫害的一號教導(dǎo)主任。

    不過這也是眾人目前的猜測。

    真正確定這些厲鬼教師心里有沒有鬼，還等李銀川過一會與這些厲鬼教師們交談的東西。

    李銀川幾人站在辦公室外等了好一會，辦公室內(nèi)的四位厲鬼教師似乎是不確定門外敲門的究竟是李銀川他們，還是回歸前來復(fù)仇的一號教導(dǎo)主任，所以并沒有想要過來開門的想法。

    李銀川目光微微閃了閃，重新敲了敲門，同時他的口中聲音響起。

    “是我。保安副隊長?！?br/>
    這一回，聽到辦公室外李銀川的聲音響起。

    辦公室內(nèi)的四位厲鬼教師緊張的表情終于是松了下來。

    它們連忙從座位上站了起來，來到辦公室門口打開門。

    “副隊長，你回來了，教學(xué)樓里的那些異?，F(xiàn)象你發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?！?br/>
    看到此刻站在辦公室門口的李銀川，四位厲鬼教師頓時驚喜了起來，連忙追問。

    聽到這話，李銀川的眸子微動。

    “差不多解決了，但也沒有完全解決。”

    聽到李銀川這奇怪的話語，幾位厲鬼教師頓時面露疑惑。

    “副隊長，你這話是什么意思，到底解決了沒有?！?br/>
    “姑且算是解決了?！?br/>
    李銀川說道。

    “不過有一點你們倒是誤會了，之前我聽從你們的建議去音樂教室和美術(shù)教室查看情況。去了之后才發(fā)現(xiàn)，在兩個教室內(nèi)發(fā)出噪音的并不是學(xué)生們。”

    “不是學(xué)生，那是什么?！?br/>
    幾位厲鬼教師追問道。

    一旁的舟青幾人知道李銀川已經(jīng)開始瞎編劇情，并沒有說話，免得和李銀川準備說的東西產(chǎn)生沖突。

    與此同時，李銀川面色不變，他的聲音繼續(xù)響起。

    “我看到是一個鬼鬼祟祟的家伙。不過那家伙的身上穿著的衣服，我依稀感覺和你們身上的有點相似?！?br/>
    這話一出，可以明顯的看到眼前四位厲鬼教師的表情一下子緊張了起來，緊張的眼底之中，有著難以掩飾的惶恐。

    “你確定嗎，它的身上穿著和我們有點類似的衣服，你沒有看錯？”

    有一位厲鬼教師趕忙問道。

    詢問的同時，這幾位厲鬼教師的身子都不由得下意識的顫抖起來。

    很明顯李銀川剛剛這胡編亂造的模糊回答，令得它們感受到了前所未有的恐懼。

    面前幾位厲鬼教師們的反應(yīng)被李銀川和直播間中觀眾們都看在眼里。

    要說原本舟青幾人對于二號教導(dǎo)主任說的話還有點質(zhì)疑。

    這一下，那些質(zhì)疑已經(jīng)去了七七八八。

    二號教導(dǎo)主任所說的東西應(yīng)該沒有問題。

    在曾經(jīng)，這些厲鬼教師的確對自己教學(xué)樓的教導(dǎo)主任動手，剝奪了其力量。

    就算這之中二號教導(dǎo)主任還有什么隱瞞，那也并非是什么大事了。

    確定了眼前這些教師厲鬼真的和某些詭異存在有聯(lián)系。

    李銀川卻是并沒有將這件事情放在明面上來講。

    現(xiàn)在解決掉這幾位教師厲鬼對李銀川來說并沒有太大的意義。

    還不如先放著它們，說不定到時候還能夠釣魚執(zhí)法，釣出于這幾位教師厲鬼合作的某一位詭異存在。

    至此，李銀川想要知道的事情已經(jīng)被弄清楚。

    他不再恐嚇幾位教師厲鬼，語氣一轉(zhuǎn)。

    “應(yīng)該沒錯，不過你們放心，那個家伙在剛剛已經(jīng)被我趕出教學(xué)樓了，短時間內(nèi)應(yīng)該不敢再回來，接下來我會安排手底下的人增加對你們教學(xué)樓的巡邏措施?！?br/>
    “這樣嗎，那辛苦你了副隊長。我們教學(xué)樓的安全就全靠你們了?！?br/>
    幾位教師厲鬼聽到李銀川這話，頓時就輕松了下來。

    “不用客氣，這是我們應(yīng)該做的?！?br/>
    李銀川隨口道，又隨口問了一句。

    “不過那個和你們衣服穿著十分相似的家伙，你們真的不認識嗎，你們說它有沒有可能同樣是你們教學(xué)樓里的工作人員啊?！?br/>
    李銀川這話一出，幾位厲鬼教師頓時果斷的說道，

    “不可能，如果真是我們認識的人，我們怎么可能不知道，而且副隊長我看你才剛剛?cè)肼?，有些事情不知道。我告訴你，我們教學(xué)樓，上上下下，總共就八位教職工，除此之外沒有其他職工?！?br/>
    “原來如此，我知道了?！?br/>
    李銀川拖長了音調(diào)“哦”了一聲，看上去似乎是相信了幾位厲鬼教師的話。

    幾位厲鬼教師點了點頭，見到李銀川真的相信了后，它們流露出了一個笑容。

    這副模樣在舟青幾人和直播間中們看來卻不由得面色古怪。

    不少觀眾甚至在直播間中忍不住笑了起來。

    【：這幾個家伙，不會真以為主播相信了吧。不過現(xiàn)在經(jīng)過主播的測試，這幾個家伙絕對有問題無疑了?！?br/>
    “好了，副隊長，我們還要準備教案，就先回辦公室了，接下來就麻煩你們了?！?br/>
    幾位厲鬼教師說道，隱隱有送客的意思。

    李銀川微微點了點頭，并沒有在意。

    等到一樓的四位厲鬼教師將門關(guān)上之后，站在門口的舟青幾人才終于是互相對視著目光。

    保險起見，離開了一樓辦公室門口的李銀川還帶著舟青幾人前往了四樓，用了差不多的話術(shù)，得到的信息也差不多。

    至此，舟青一行人才終于選擇離開一號教學(xué)樓。

    來到教學(xué)樓之外，幾人回望一號教學(xué)樓。

    但此刻，來不及幾人說什么話。

    似乎注意到了什么。

    眾人的視線朝著周邊其他方向看去。

    卻發(fā)現(xiàn)各個方向所在。

    一位位之前從教學(xué)樓中離開的厲鬼學(xué)生們?nèi)宄扇褐匦鲁虒W(xué)樓而來。

    見此一幕，眾人也明白了這是什么情況。

    之前為了解決掉教學(xué)樓內(nèi)詭異的事情，李銀川他們也浪費很多時間。

    此刻距離先前鐘聲響起也過了好一會了。

    而現(xiàn)在，這群厲鬼學(xué)生們重新回到教學(xué)樓，代表的自然便是第二日的上課開啟。

    不多時，四面八方而來的厲鬼學(xué)生們便是已經(jīng)來到了李銀川一行人的身旁，將幾人圍繞區(qū)人群之中。

    (本章完)