秦老師指揮著同學(xué)們排好隊(duì)，準(zhǔn)備開(kāi)唱，讓沐晨賓這個(gè)原作者現(xiàn)場(chǎng)把把關(guān)，見(jiàn)到要唱《歌唱祖國(guó)》，合唱團(tuán)人人精神抖擻，看得沐晨賓感慨不已，經(jīng)典到哪里都是經(jīng)典！
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。..cop>歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
越過(guò)高山，越過(guò)平原，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江；
寬廣美麗的土地，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)。
英雄的人民站起來(lái)了!我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
我們勤勞，我們勇敢，獨(dú)立自由是我們的理想；
我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放!
我們愛(ài)和平，我們愛(ài)家鄉(xiāng)，誰(shuí)敢侵犯我們就叫他滅亡!
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。
……
從合唱團(tuán)唱第一句“五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)”的時(shí)候，沐晨賓便肅然站立，漸漸的已是眼有濕意。他慶幸和公主徒弟提到過(guò)五星紅旗，雖然大明國(guó)旗的五星排列方式跟原位面的國(guó)旗是兩回事，但至少第一句歌詞不用改了。
在前世，詞曲作者王莘在1950年9月，新中國(guó)成立一周年，路過(guò)天安門(mén)時(shí)被金色晚霞籠罩的天安門(mén)廣場(chǎng)吸引，抬頭看，一面鮮紅的國(guó)旗在霞光中高高飄揚(yáng)，令人心潮澎湃，32歲的王莘靈感突現(xiàn)，前面四句歌詞脫口而出。之后他登上返回津門(mén)的火車，思緒如飛，邊唱邊寫(xiě)邊打拍子，歌詞與曲譜幾乎同時(shí)噴涌?jī)A瀉出來(lái)，于是《歌唱祖國(guó)》一氣呵成。
沐晨賓無(wú)法想像，倘若修改了第一句“五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)”，這還會(huì)是他心目中的那首《歌唱祖國(guó)》嗎？
《歌唱祖國(guó)》這一曲凝結(jié)了愛(ài)國(guó)之聲、人民之心、民族之魂，不但成為億萬(wàn)中國(guó)人民久唱不衰、響遍神州的“金曲”和跨世紀(jì)的音樂(lè)經(jīng)典之作，也漸漸成為中國(guó)各種重大活動(dòng)的禮儀曲、開(kāi)幕曲或結(jié)束曲，很強(qiáng)勢(shì)地跟《我的祖國(guó)》競(jìng)爭(zhēng)“第二國(guó)歌”之譽(yù)。
合唱團(tuán)排練了幾遍，沐晨賓認(rèn)真傾聽(tīng)，終究是業(yè)余的學(xué)生合唱團(tuán)，與原位面中央合唱團(tuán)版本相比之下水平相去甚遠(yuǎn)，但是年輕人們朝氣澎渤，激動(dòng)昂揚(yáng)，這是另一種美感。
指出和糾正一些發(fā)聲和配合上的缺點(diǎn)，今天的排練基本結(jié)束了。同學(xué)都走得差不多了，沐晨賓正要收拾回家，林連偉神秘兮兮湊過(guò)來(lái)，把他拉到一邊小聲道：“沐哥，還記得那個(gè)找流氓攔我們的劉海鳴嗎？
“嗯，怎么了？”
“嘿嘿，前些天警視局嚴(yán)打行動(dòng)組的，來(lái)學(xué)校詢?cè)L案情，我趁機(jī)把他舉報(bào)了?！绷诌B偉得意洋洋，“警察叫他來(lái)隨便問(wèn)了幾句，他就嚇尿，什么都招供出來(lái)，最后要不是還是一中的學(xué)生，早就抓起來(lái)判刑了?！?br/>
沐晨賓不關(guān)心這點(diǎn)斗氣小事，點(diǎn)頭表示知道了，轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)一旁等待的張曉蓉：“曉蓉，有什么事么？”
林連偉噯味地偷笑一聲，自覺(jué)閃人，江一雁倒是神色如常打個(gè)招呼便快步離開(kāi)教室，也許是想通了吧。
“沐學(xué)長(zhǎng)，那個(gè)……”小姑娘欲語(yǔ)還休，含羞帶怯。
沐晨賓很耐心，親切和藹：“有事就說(shuō)吧?！?br/>
小姑娘吞吞吐吐一番，終于道：“學(xué)長(zhǎng)，我很喜歡你的那首《茉莉花》，下星期古箏八級(jí)考試，自由曲目我想彈《茉莉花》可以嗎？”
這位面古箏考級(jí)除了規(guī)定曲目，還能自由挑一曲彈，為了讓評(píng)判老師耳目一新留下好印象，也為了不容易讓人挑錯(cuò)，許多人選擇原創(chuàng)古箏曲。
沐晨賓樂(lè)了：“可以呀，這還用征求我的意見(jiàn)?。俊?br/>
張曉蓉聞言笑逐言開(kāi)，又很不好意思地說(shuō)：“學(xué)長(zhǎng)，我從同學(xué)那里轉(zhuǎn)抄來(lái)的曲譜，也不知道有沒(méi)有錯(cuò)漏，我彈一遍給你聽(tīng)好嗎？”見(jiàn)沐晨賓微笑示意，便正襟危坐在古箏前，開(kāi)始彈奏《茉莉花》。
張曉蓉古箏基本功扎實(shí)，姿勢(shì)、手型和各種指法嫻熟，節(jié)奏速度沒(méi)什么可挑剔的地方，指力、耐力、爆發(fā)力都足夠強(qiáng)，靈動(dòng)的音符在教室里緩緩流淌，教人迷醉。
一典結(jié)束，張曉蓉緊張地望向他，沐晨賓摸摸下巴，卻道：“《茉莉花》指法簡(jiǎn)單，拿到八級(jí)考試中，老師們會(huì)不會(huì)嫌難度太低?！?br/>
張曉蓉忙道：“我很喜歡這樣的江南鮮花調(diào)，我會(huì)努力演奏好，讓評(píng)判老師感受到曲中的清新美麗?！?br/>
沐晨賓拍拍手：“即然你這么喜歡這首曲子，一定要在考試中彈奏，那我來(lái)把它改編一下！”
《茉莉花》簡(jiǎn)潔優(yōu)美舒緩，并不是用來(lái)炫技的，前世古箏考級(jí)指定曲目里就沒(méi)有它。但是有位著名音樂(lè)家何占豪先生，在1991年的時(shí)候，把民歌《茉莉花》改編成了古箏獨(dú)奏曲《茉莉芬芳》，演奏難度在八級(jí)左右，作為前世古箏考試的指定曲目之一，沐晨賓估計(jì)應(yīng)付這個(gè)位面的八級(jí)考試應(yīng)該夠了。
這位何占豪先生的名字可能不為許多人所知，但是只要提到小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，沒(méi)聽(tīng)過(guò)的可就廖廖無(wú)幾了，何占豪先生和他的同學(xué)陳鋼先生，正是前世中國(guó)音樂(lè)的代表曲目《梁山伯與祝英臺(tái)》的作者。
自《茉莉花》改編而來(lái)的《茉莉芬芳》，曲調(diào)風(fēng)格清麗，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，旋律優(yōu)美清新，感情細(xì)膩溫柔，深情地贊美了茉莉花開(kāi)的潔白無(wú)瑕，和撲鼻芳香，具有濃郁的江南地方色彩。
在這首現(xiàn)代創(chuàng)作作品《茉莉芬芳》中，何占豪先生運(yùn)用西方的創(chuàng)作手法和技巧，打破了傳統(tǒng)古箏的創(chuàng)作方式，為古箏作品增添了亮麗的色彩，使作品呈現(xiàn)出鮮明的音樂(lè)形象，和豐富的音樂(lè)語(yǔ)匯，堪稱現(xiàn)代古箏曲目的典型代表。
《歌唱祖國(guó)》的歌詞和主席的名諱不想亂改，故隱去第三段。
(本章完)