音符小視頻上的cosplay終于停止加載，手機(jī)屏幕上是一個(gè)漂亮的小姐姐反串帥哥人魚(yú)。

    伏黎嫌棄道：“假尾巴有什么好看的？”

    “你不懂?！痹贫涓杏X(jué)自己要戀愛(ài)了，反手點(diǎn)上關(guān)注，“我看的是尾巴么？我看的是小姐姐！”

    人魚(yú)雌雄同體，在成年后才會(huì)決定分化出性別。云朵體內(nèi)的激素失衡，想分化的心在此刻達(dá)到了頂峰。

    “隨你便?！狈钃溥M(jìn)海里，“王在呼喚我?！?br/>
    遠(yuǎn)在小島另一端的白牧川對(duì)此一無(wú)所知。

    于成早已從地上爬了起來(lái)，他也意識(shí)到了什么：“難道我不是詛咒鋼琴的主人？”

    白牧川同情地看著他，憐憫中帶著一些對(duì)智障的關(guān)愛(ài)。

    于成也意識(shí)到了自己的白癡：“……那你為什么沒(méi)有事？”

    “我為什么彈了詛咒鋼琴會(huì)沒(méi)有事呢？”這并不是白牧川自言自語(yǔ)，而是時(shí)間到了，妹妹出來(lái)了。

    “嘻嘻，因?yàn)槟憔褪窃{咒鋼琴的主人呀！”

    妹妹說(shuō)話的聲音不大不小，以靈行者的耳力是可以聽(tīng)到的。

    于成一臉驚恐——果然，這個(gè)少年彈奏后也中邪了，癥狀似乎比他還嚴(yán)重不少。

    白牧川非常疑惑，輕聲道：“為什么這么說(shuō)？”

    妹妹自顧自說(shuō)：“你說(shuō)是不是啊，小鋼琴？”

    詛咒鋼琴的琴鍵自動(dòng)按下，發(fā)出像是“嗯”的回答。

    “！”白牧川腦袋暈乎乎的，“我什么時(shí)候收容了詛咒鋼琴？”

    但他與詛咒鋼琴確實(shí)有一絲微妙的聯(lián)系。白牧川覺(jué)得這架鋼琴太大了，又笨重，根本不方便攜帶，下一秒，詛咒鋼琴就消失在原地

    他內(nèi)視自己，詛咒鋼琴竟然被收進(jìn)了體內(nèi)！

    于成已經(jīng)麻木了。

    他覺(jué)得自己落到如此境地就是一個(gè)笑話。

    ——眼前這位比他年齡還小的哥，才是神人。

    白牧川的眼神落到他身上，于成立馬識(shí)趣地說(shuō)：“我什么都不知道，詛咒鋼琴突然就沒(méi)了，也許是飄走了……”擁有遺跡的人會(huì)引來(lái)他人覬覦，想讓遺跡認(rèn)主很簡(jiǎn)單，殺死它的主人，再重新符合它的認(rèn)主條件。

    于成的肚子再次咕咕叫，瓜子根本不頂飽。

    他也反應(yīng)過(guò)來(lái)了——這個(gè)少年，分明就是靈行者??！

    于成：“這位……哥，我的手機(jī)沒(méi)電了，之前我試過(guò)，島中沒(méi)有信號(hào)，但是岸邊有一點(diǎn)點(diǎn)?！?br/>
    白牧川掏出手機(jī)，果然信號(hào)為零。

    他把人魚(yú)的幾根頭發(fā)交給于成：“你從現(xiàn)在這個(gè)位置往西南方再偏15°的方向走，穿過(guò)一片小型叢林，然后你會(huì)看到海。有一只人魚(yú)此時(shí)正在海邊礁石上刷小視頻，你要他幫你聯(lián)系外界。”這幾句話是妹妹說(shuō)的。

    于成感覺(jué)世界非常魔幻……且不說(shuō)這個(gè)少年如何知道得這么詳細(xì)，感染物玩手機(jī)又是怎么回事？他木訥地答應(yīng)：“謝謝?！?br/>
    “不客氣?！卑啄链ㄍ蝗幌肫鹗裁础?br/>
    F級(jí)【怪味豆】。

    一把怪味豆出現(xiàn)在白牧川的手中，于成以為是他從兜里拿的。

    “給你，說(shuō)不定能充充饑?！?br/>
    “喔。”于成接住，“謝謝?！?br/>
    “你不跟我一起么？”

    “不了?！卑啄链〒u頭，“我有事情要做?！?br/>
    大佬的事情，自己還是不要摻和了。于成吃下一顆怪味豆，又酸又辣又甜又苦，瞬間面目扭曲。但是他太餓了，鼓起勇氣將怪味豆一把塞進(jìn)口中，然后……他戴上了痛苦面具。

    因?yàn)楹u上的信號(hào)實(shí)在很差，云朵已經(jīng)沒(méi)有再刷小視頻，而是看起了小說(shuō)，這打開(kāi)了他新世界的大門(mén)。

    只會(huì)關(guān)注小姐姐的云朵連撲街小說(shuō)都看得津津有味，立刻關(guān)注了撲街作者某北。

    ……

    白牧川踏入折疊境。

    原本應(yīng)該疾駛過(guò)來(lái)的風(fēng)速度變慢了。

    妹妹的目標(biāo)很明確，她在朝【時(shí)光沙漏】靠近。

    “【時(shí)光沙漏】究竟還有多遠(yuǎn)？”

    “不算太遠(yuǎn)?！彼f(shuō)，“但是它的認(rèn)主條件非?？量?，你需要獲得它的認(rèn)可。如果你獲得它的認(rèn)可，一切都很容易?！?br/>
    “到了?！泵妹猛Ｔ谝黄屯葜帲?chē)母腥疚锛娂娝纳ⅰ?br/>
    “【時(shí)光沙漏】的具體認(rèn)主條件是什么？”

    “進(jìn)入‘輪回’。”

    人，真的會(huì)有輪回么？白牧川的第一反應(yīng)竟是，那他豈不是睜眼閉眼都要打工，為資本家創(chuàng)造價(jià)值，子子孫孫無(wú)窮盡也？

    “‘輪回’會(huì)是什么樣子？”

    “你會(huì)有新的身份，失去如今的記憶。如果你能從輪回中醒來(lái)，說(shuō)明它認(rèn)可了你。你可以將它當(dāng)做一次時(shí)光旅行，或者一個(gè)并不真實(shí)的夢(mèng)境。”

    “那它會(huì)是真實(shí)存在的么，亦或是虛擬的，就跟入夢(mèng)一樣？時(shí)間跨度和世界還是現(xiàn)在這個(gè)……”

    白牧川的話還沒(méi)有說(shuō)完，就開(kāi)始變得困倦。他的眼神漸漸模糊，最后沒(méi)了意識(shí)。

    ……

    ……

    時(shí)間仿佛過(guò)去很久。

    聯(lián)邦歷2039，白牧川出生了。

    他家庭幸福，父親事業(yè)有成，母親溫柔愛(ài)笑，白牧川上一年級(jí)的那年，被老師打小報(bào)告：

    班主任找到白牧川的企業(yè)家父親，委婉地告訴他：“白先生，您的兒子在學(xué)校里……”

    白道一打斷他：“牧川學(xué)什么都很快，也很聽(tīng)話，孫老師，是不是有什么誤會(huì)？”他無(wú)條件相信自己的兒子，實(shí)在是白牧川在家里的表現(xiàn)太“老實(shí)”了，就是傳說(shuō)中“別人家的小孩”。

    班主任孫老師覺(jué)得頭疼，跟這樣的家長(zhǎng)打交道讓他壓力很大：“其實(shí)不是您兒子惹了什么事，是他在學(xué)校過(guò)于格格不入，我建議您盡早帶他去看心理醫(yī)生?！?br/>
    此時(shí)，白牧川坐在最后一排，因?yàn)槠谥锌寄媚昙?jí)第一被老師強(qiáng)制在腦袋上別了一朵小紅花。

    別的小孩都在玩，他一個(gè)人坐在座位上冷眼旁觀。

    因?yàn)橹巧烫撸偸歉@群小屁孩沒(méi)有共同話題。他怎么也想不出來(lái)，為何能有人問(wèn)出許多傻缺、幼稚至極的問(wèn)題。

    都是辣雞。

    而這一群小辣雞在他眼前跑來(lái)跑去，他覺(jué)得更煩了。孩子們的嗓門(mén)大，叫起來(lái)分貝刺得耳膜痛，白牧川絕望而無(wú)助地捂住耳朵，覺(jué)得就這群尖叫小辣雞就應(yīng)該被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園。

    白道一和孫老師觀察了白牧川好一會(huì)兒，悄悄把頭從窗內(nèi)伸回去。

    孫老師無(wú)奈：“您也看到了，白牧川根本不與其他孩子社交，您不要生氣，我懷疑他有自閉傾向，建議您早些帶他去醫(yī)院。”

    假?自閉兒童?白牧川還不知道這一茬，他嫻熟地戴上耳塞，開(kāi)始看《解剖學(xué)導(dǎo)論（進(jìn)階版）》。