給片瀨星理的教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束過(guò)后，凜太郎給她安排好了昨天晚上給她準(zhǔn)備的練習(xí)題，而片瀨葉月這邊，凜太郎也是采用了同樣的方式。只不過(guò)解題的速度相比起自己的妹妹，要快上不少的片瀨葉月很快就完成了自己的那一個(gè)部分，凜太郎正好利用這些時(shí)間來(lái)檢查一下片瀨葉月的完成情況。

    然后發(fā)現(xiàn)了一件和秋山老師說(shuō)過(guò)的情況一樣的事情。無(wú)論題目的難易度如何，片瀨葉月似乎總是會(huì)在一些細(xì)節(jié)的地方出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。有的時(shí)候不會(huì)影響到大致的結(jié)果，但是以這種狀況答題的話，確實(shí)是會(huì)白白丟掉不少分?jǐn)?shù)。

    凜太郎斟酌了一下自己的語(yǔ)言，然后又咽了回去，轉(zhuǎn)而對(duì)片瀨葉月說(shuō)：“葉月同學(xué)，剛剛給你的題目，你可以再做一遍，這一次可以稍微減緩一些速度?！?br/>
    片瀨葉月挑著眉毛看了凜太郎一眼，然后照做了。只不過(guò)凜太郎完全沒(méi)有感覺(jué)到片瀨葉月的速度有減緩下來(lái)。于是，同樣的時(shí)間過(guò)后，片瀨星理的作業(yè)完成了大概三分之二，片瀨葉月又完成了一遍自己的作業(yè)。

    凜太郎又給她檢查了一遍?？赐旰缶鸵粋€(gè)感想——？

    如果說(shuō)凜太郎檢查片瀨葉月的作業(yè)第一遍的時(shí)候有十處錯(cuò)誤的話，那么這第二遍作業(yè)還是十處錯(cuò)誤。如果是通常的情況，凜太郎也就認(rèn)為這是片瀨葉月的正常水平了，畢竟錯(cuò)誤的數(shù)量并沒(méi)有改變。

    但是你錯(cuò)誤的地方換了一遍，這好像不太好吧？啊？

    “嗯……葉月同學(xué)。”凜太郎沉吟了兩秒，然后對(duì)上了片瀨葉月冷淡的目光：“……做的不錯(cuò)，至少我已經(jīng)很清楚你有能力能夠把這兩道題目全部做對(duì)了，挺好的。”

    片瀨葉月依舊看著凜太郎，只不過(guò)凜太郎似乎能夠從她的目光中讀出一些東西。

    這不是理所當(dāng)然的嗎？

    大概就是這樣的感覺(jué)。

    但是……

    “咱們?cè)賮?lái)做一遍吧。這次我們?cè)僬J(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，稍微慢一點(diǎn)?！?br/>
    片瀨葉月看向凜太郎的目光充滿了疑惑，但是看了看凜太郎的僵尸臉，片瀨葉月還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后重新做了一遍。這一次正好和片瀨星理一起完成了自己的那部分作業(yè)。凜太郎拿到了片瀨星理的答案，并且對(duì)片瀨葉月說(shuō)：“你先檢查一遍，仔細(xì)地檢查一遍，我先看看星理同學(xué)的?！?br/>
    片瀨葉月的眼神里疑惑能夠濃厚了。她認(rèn)真地看起了自己的答案，然后成功地找到了兩處錯(cuò)誤，把它改正。凜太郎分心看了她那邊一眼，十分欣慰。

    片瀨星理這邊并沒(méi)有什么大問(wèn)題，出現(xiàn)的兩處錯(cuò)誤凜太郎也給片瀨星理稍微講了一下，片瀨星理理解了過(guò)后自己就再動(dòng)手把題目做了一遍，真是令人省心的孩子。給了片瀨葉月充足的時(shí)間，凜太郎這才又看起了她給出的答案。

    這已經(jīng)是第三遍檢查片瀨葉月的答案了，而且還看著她改正了兩個(gè)地方，這一次應(yīng)該不會(huì)再出現(xiàn)之前的那種情況了吧？

    凜太郎看這片瀨葉月的答案，血壓一下子就高了。

    他拿著寫(xiě)滿了答案的紙橫著看，豎著看，從字里行間里看到了兩個(gè)——笨蛋。他覺(jué)得片瀨葉月就是在嘲諷自己，于是放下了答案紙，看著片瀨葉月，說(shuō)了一句自己很久之前說(shuō)過(guò)的一句話：“你是故意的？”

    凜太郎用面無(wú)表情的僵尸臉說(shuō)出的這句話似乎因?yàn)榱四橙丝淘赿na里的反應(yīng)，下意識(shí)地縮了縮脖子，然后看向了凜太郎。而她的姐姐則是用同樣冷漠的臉看著凜太郎，沉默無(wú)聲地表達(dá)出了自己的疑惑。

    “葉月同學(xué)……我一直以為你會(huì)是一個(gè)特別聰明，特別乖巧，特別讓人省心的孩子……”凜太郎語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

    “那你可能看錯(cuò)我了。”片瀨葉月非常機(jī)智地打斷了凜太郎的施法，讓凜太郎面無(wú)表情地瞪了她一眼。

    “我剛剛給你的題目，你第一次錯(cuò)了十個(gè)地方，第二次的時(shí)候這些錯(cuò)誤就全部被改正了。這很不錯(cuò)?！眲C太郎開(kāi)始了對(duì)片瀨葉月的點(diǎn)評(píng)，旁邊的片瀨星理用欽佩的目光看著自己的姐姐，但是片瀨葉月覺(jué)得這事沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

    “但是啊……葉月同學(xué)，你告訴我，你為什么能夠在把之前的十個(gè)錯(cuò)誤改正的同時(shí)，還在其他本來(lái)已經(jīng)做對(duì)了的地方把題目做錯(cuò)？而且錯(cuò)誤的地方還是十個(gè)？”

    “……一時(shí)疏忽。”片瀨葉月小聲地解釋了一下。

    “這兩次還好說(shuō)，畢竟小錯(cuò)誤嘛，也是有可能犯的。但你是怎么在第三次還能準(zhǔn)確地做錯(cuò)十個(gè)?。坑绕涫瞧渲袃商庍€是在我提醒你過(guò)后改錯(cuò)的。你別說(shuō)我冤枉你，我有正當(dāng)?shù)睦碛蓱岩赡阍诔爸S我?！?br/>
    片瀨葉月似乎有些有不好意思地把頭轉(zhuǎn)向了另一個(gè)方向。

    “難不成，葉月同學(xué)，你其實(shí)是那種身上帶著在平時(shí)會(huì)控制自己的分?jǐn)?shù)，在合適的時(shí)間突然發(fā)揮出自己真正的實(shí)力，然后一舉拿下全校成績(jī)排名第一的主角模板的人嗎？”

    “請(qǐng)不要隨便給別人加上奇怪的設(shè)定。”片瀨葉月反駁道：“只不過(guò)是……一時(shí)疏忽而已。”

    片瀨葉月并不承認(rèn)自己有那樣的設(shè)定。

    但是凜太郎看向她的目光變得越來(lái)越復(fù)雜了。

    腦海里，一個(gè)“雖然平時(shí)成績(jī)也還算不錯(cuò)但是還是需要保留實(shí)力，在最重要的時(shí)刻一鳴驚人然后順利達(dá)成自己的目的，并且通過(guò)這樣基礎(chǔ)作為起點(diǎn)，成就一場(chǎng)不平凡的人生，擊碎母親對(duì)自己姐妹的壓迫”這樣的劇本在凜太郎的腦海里面上映著。

    “雖然不知道你在想什么，但是我總感覺(jué)你好像在想一些不切實(shí)際的事情?！逼瑸|葉月的話語(yǔ)把凜太郎拉回了現(xiàn)實(shí)。

    “那你能夠解釋一下你為什么能夠在一模一樣的試題上，在明明可以全部做對(duì)的基礎(chǔ)上，連續(xù)三次卡好十個(gè)錯(cuò)誤。不用我說(shuō)你也知道，葉月同學(xué)，這恐怕不太合理。”凜太郎抱著自己的手。

    “只不過(guò)是，一時(shí)疏忽而已……”片瀨葉月堅(jiān)持著自己的說(shuō)法。

    凜太郎表情沒(méi)變，但是在心里嘆了口氣。

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