隨著張老師的敘說，許多學(xué)生都暗暗點(diǎn)頭。
他們絕大多數(shù)都是無神論觀點(diǎn)，所學(xué)習(xí)的一切都是建立在‘唯物’基礎(chǔ)上，根本就不像上一代那般，充滿封建迷信，相信輪回轉(zhuǎn)世一說。
而按照姬少空所說，那么他們絕大部分人，二十多年來所建立的世界觀都會(huì)轟然倒塌。
不少人看向姬少空的目光都開始變得微妙起來。
張老師當(dāng)面反駁姬教授的觀點(diǎn)，并且還提出了這么多證據(jù)，顯然是要給這位新來的外聘教授下馬威！
夏靈一直站在旁邊，有些無奈的看著姬少空手邊的教材。教材內(nèi)容都是她準(zhǔn)備的，自然很確定沒有這種天方夜譚的內(nèi)容，只可能是姬少空即興添加上去的！
即便是老師，上課也不會(huì)完全按照教材上來，通常會(huì)擴(kuò)展一些教材外的知識(shí)，但是夏靈怎么也沒有想到，姬少空居然扯到長(zhǎng)生方面！
這是一位生物系的教授能夠解釋清楚的么？
夏靈心里發(fā)苦。
這要不是姬少空有著教授身份，恐怕早就有人大喊‘騙子’，這和那些號(hào)稱能夠‘點(diǎn)石成金’的瘋子有什么區(qū)別？
“看來我猜測(cè)沒錯(cuò)啊，他果然是走后門，來裝飾履歷來的！”一位年老的教授長(zhǎng)嘆。
“我們做科學(xué)的，最重要的就是要嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一點(diǎn)依據(jù)的東西，竟然堂而皇之的在課堂上講述，簡(jiǎn)直是貽笑大方！”又一位年輕的老師搖頭。
許秋平坐在張老師旁邊，看著姬少空在講臺(tái)上沉默不語的模樣，心底不由后悔起來，覺得自己完全沒有必要過來聽這課，完全就是浪費(fèi)時(shí)間！
蘇嬌也充滿擔(dān)憂，姬少空這中觀點(diǎn)在網(wǎng)上隨便說說也就罷了，但怎么能夠放在江南大學(xué)的公開課堂上說？不知道有多少人等著出丑呢！
“我想你誤解了我剛才所說？”姬少空從容不迫道。
“誤解？”張老師皺眉，下意識(shí)的認(rèn)為姬少空想要耍無賴，冷笑一聲：“這么多學(xué)生老師都在聽著，你倒是說說，我是怎么誤解的！”
“我剛才是說，如果能夠無限的延緩細(xì)胞分裂，那么人就可以一直活下去！”姬少空慢條斯理道。
“姬教授，這跟我剛才所說，有什么不一樣么？”張老師盯著姬少空。
“當(dāng)然不一樣，長(zhǎng)生的前提條件是，延緩細(xì)胞分裂！”姬少空從容道。
“哦？那你說說，該如何的延緩細(xì)胞分裂！”張老師目光冷冽。
學(xué)生物的都知道，除了癌細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞都有著分裂次數(shù)極限，這是由dna決定，達(dá)到極限后，便會(huì)停止分裂。
這就是現(xiàn)實(shí)意義中的死亡。
既然極限不能改變，那么就可以通過延緩極限到來的時(shí)間，達(dá)到長(zhǎng)生的目的。
這點(diǎn)張老師也知道，他所質(zhì)問的，是姬少空剛才說有辦法，達(dá)到這種目的。
“我確實(shí)知道該如何做！”姬少空點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：“但是，現(xiàn)在的這項(xiàng)技術(shù)還不完善，即便告訴你們，也無法形成普及！”
“也就是說，你所說的一切，都是存在于理論上？”張老師搖頭失望：“你知道理論與現(xiàn)實(shí)有多大差距么？”
“姬教授，我發(fā)現(xiàn)，您沒有一點(diǎn)研究者所應(yīng)該擁有的品質(zhì)，校長(zhǎng)究竟是看重您什么，才邀請(qǐng)您來我校任職外聘教授，或者說您有什么驚人的研究成果，能否展示一下，好讓我們見識(shí)見識(shí)！”
張老師語氣逐漸重了下來。
他這么說，已經(jīng)算是在逼宮了。
如果姬少空不能給一個(gè)大家信服的回答，那么勢(shì)必要顏面掃盡，無法立足。以后在上公開課的話，肯定沒有什么人愿意過來聽。
畢竟，能夠考上江南大學(xué)的學(xué)子，哪個(gè)不是傲氣沖天，怎么會(huì)去聽一個(gè)在學(xué)識(shí)上，連自己都不如的人教課？
眾人都不由屏息，等待著姬少空的回答。
夏靈站在講臺(tái)邊，走也不是，不走也不是。她作為姬少空的助理，但從立場(chǎng)上，自然希望姬少空能夠給出一個(gè)讓所有人都心服口服的答案?？墒聦?shí)上，姬少空真的能夠拿出么？
即便她作為姬少空的助理，心中都沒底。
一個(gè)二十多歲的那人，能夠有什么驚人的研究成果？
其他講師教授都靜靜的看著姬少空的反應(yīng)，雖然礙于校長(zhǎng)顏面，他們都不方便明面上肆無忌憚的針對(duì)，但將姬少空的名聲搞臭還是可以的！
到時(shí)候，看他還有沒有臉皮繼續(xù)待在學(xué)校！
“如果硬說研究成果的話，我倒是有！”姬少空想了一會(huì)，淡淡道。
此言一出，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著姬少空。
‘難道我真的猜錯(cuò)了，這位姬教授真的有真材實(shí)料？’就連張老師，心中都在驚疑不定。
“只不過，它還在試驗(yàn)中，你們想要看到普及版，應(yīng)該還有段時(shí)間！”姬少空頓了頓，補(bǔ)充道。
“試驗(yàn)？”張老師差點(diǎn)笑出聲：“姬教授，您該不會(huì)說，這項(xiàng)研究成果就是您剛才說的，那個(gè)不完善的技術(shù)吧？”
張老師可是記得，姬少空親口說過，能夠延緩細(xì)胞分裂的技術(shù)還沒有完善，只存在于理論上。
“對(duì)，就是那個(gè)！”姬少空點(diǎn)頭。
夏靈聞言，心中冰涼，她甚至都已經(jīng)猜到張老師接下來說的話了！
“姬教授！”果然，張老師聲音變得冷淡下來：“既然只存在理論上，那算什么研究成果？”
“也就是說，你連一項(xiàng)拿出手的研究成果都沒有，卻魚目混珠，堂而皇之的站在了江南大學(xué)講臺(tái)，向上千名未來的國(guó)家棟梁，傳輸你所謂的理論？”
張老師說的慷慨激昂，擲地有聲，就差沒有直接對(duì)姬少空說，滾出江南大學(xué)。
而座位上不少學(xué)生也都默然不語。
他們之所以來這里聽課，除了學(xué)分，更大的原因就是因?yàn)槟軌驅(qū)W到對(duì)他們有用的知識(shí)！
而姬少空所教授的，明顯都不適合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的東西。
總不能畢業(yè)之后，面試跟考官說，我知道一種無法實(shí)現(xiàn)的方法，能夠延長(zhǎng)人的壽命！
這恐怕第一輪就被認(rèn)為瘋子，pass掉了。
“要不我們先走吧，反正是公開選修課，上不上都無所謂！”
“對(duì)啊，過來簽個(gè)到拿到學(xué)分就夠了，反正又學(xué)不到什么東西！”
“可是萬一教授不高興....”
學(xué)生們都沸騰起來，紛紛起身，打算提前離開！那些來聽課的講師教授們，也都低下頭，似乎羞于與姬少空為伍。