很快便迎來(lái)了高三。

    那年秋天，大家都進(jìn)入了高三。那個(gè)在后來(lái)的太多太多年里，被大家所懷念的一年。每每提起，煩躁痛苦之余，更多的還是懷念，懷念那年正值青春的我們。

    那一年有繁重的學(xué)業(yè)，那一年有做不完的試卷，那一年有老師的恨鐵不成鋼，那一年有通宵刷題留下的黑眼圈，那一年有睡不夠的覺(jué)，那一年有留不住的人。

    大家都很忙碌，就好像是前兩年都在虛度時(shí)光，真正等到了這一年的時(shí)候，大家又都開(kāi)始努力起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，想考上自己心儀的大學(xué)。

    楊夕月偏科比較嚴(yán)重，數(shù)學(xué)已經(jīng)成了她所有的科目中最難處理的一個(gè)科目，所以那年暑假大部分的時(shí)間，楊夕月都在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

    不停地整理知識(shí)點(diǎn)，不停地做題，找老師輔導(dǎo)。

    那段時(shí)間楊夕月情緒起伏特別大，甚至是有的時(shí)候吃不下飯，睡不好覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，上火，臉上也長(zhǎng)了痘。也沒(méi)有人能和她說(shuō)說(shuō)話，只是在晚上的時(shí)候給張涵打個(gè)電話，這個(gè)時(shí)候的楊夕月，心情才能有片刻的平靜。

    總是想著，他學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，她想要和他考上同一所大學(xué)，如果不能考上同一所大學(xué)，考在同一個(gè)城市也是很好的。

    那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想自己以后要學(xué)什么，做什么，一心只想提高成績(jī)，距離他近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。

    或許是一整個(gè)暑假的努力終于是有了成效，楊夕月在高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一次月考中，數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提升。

    高三那年，楊夕月印象最深刻的，就是做不完的試卷，考不完的試。

    后來(lái)再次想起高三這年的時(shí)光，想起陳淮予，對(duì)于高三最大的感受就是充實(shí)和忙碌，而對(duì)于陳淮予，楊夕月其實(shí)想要和他說(shuō)一聲謝謝，因?yàn)樗畔胍兂筛玫淖约骸?br/>
    -

    有一次考試之后，楊夕月那張數(shù)學(xué)試卷上有幾道題實(shí)在是弄不明白。

    她并不是一個(gè)擅長(zhǎng)與別人溝通的人，只是和自己熟悉的人說(shuō)話比較多，和班級(jí)里面的很多同學(xué)甚至是連話都沒(méi)說(shuō)幾句。

    班級(jí)里面數(shù)學(xué)比較好的陳淮予算一個(gè)，他的座位和楊夕月也比較近，這樣看來(lái)，問(wèn)他問(wèn)題是比較合適的選擇。

    雖然在所有的人的眼里，陳淮予和楊夕月兩個(gè)人只不過(guò)是沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話的同班同學(xué)，一個(gè)班的同學(xué)，問(wèn)一下數(shù)學(xué)題是一件很正常的事情。

    但是對(duì)于楊夕月來(lái)說(shuō)，卻是不一樣的。

    陳淮予對(duì)于她來(lái)說(shuō)，不僅僅只是同班同學(xué)那么簡(jiǎn)單的關(guān)系。陳淮予是她喜歡的人，是她喜歡了很久很久的男生。是她一直沒(méi)有表白的人。

    她平時(shí)排隊(duì)站在他的身邊，或者是看他一眼，都生怕被他發(fā)現(xiàn)，小心翼翼不敢靠近。去找他講題，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一件太難太難的事情了。

    楊夕月捧著自己的試卷在看，看的并不是錯(cuò)了的那些題目，眼睛幾乎是沒(méi)有什么焦距似的，大腦中就好像是一團(tuán)沒(méi)扯亂了的毛線團(tuán)，根本就理不清楚，不知是因?yàn)轭}目，還是因?yàn)樗?br/>
    林同和龐翰文打鬧著從楊夕月的身邊經(jīng)過(guò)。

    不小心撞到了楊夕月的桌子，這個(gè)時(shí)候楊夕月身邊的劉靜雨正在看小說(shuō)，兩個(gè)人桌子緊緊地貼在一起，一個(gè)桌子晃動(dòng)的時(shí)候，另一個(gè)桌子也會(huì)跟著晃動(dòng)。

    完全沒(méi)有給正在看小說(shuō)的劉靜雨防備，嚇得她立馬抬頭。

    經(jīng)常偷看小說(shuō)，對(duì)于周圍環(huán)境比較敏感，有的時(shí)候坐在座位上看小說(shuō)，教室門被輕輕推開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)得抬頭去看，看看是不是老師進(jìn)來(lái)了。

    這次劉靜雨實(shí)在是看得太入迷，以至于沒(méi)有注意到正在嬉笑打鬧的林同和龐翰文。

    “你倆有病啊，嚇?biāo)牢伊?。?br/>
    “對(duì)不住對(duì)不住，動(dòng)作有點(diǎn)大?！?br/>
    林同眼神不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了楊夕月手中的試卷。

    文科班的男生大部分?jǐn)?shù)學(xué)還是不錯(cuò)的，即使是算不上是太好，最起碼還算是看得過(guò)去。女生大多數(shù)學(xué)會(huì)稍微弱一些。

    也沒(méi)想太多，“你這些題可以讓陳哥給你講講，他都會(huì)?！?br/>
    突然被人搭話的楊夕月迷茫地抬頭，不過(guò)僅僅只是兩秒鐘的時(shí)間，大腦便瞬間清醒過(guò)來(lái)，同時(shí)也清楚地聽(tīng)見(jiàn)了林同的話。

    下意識(shí)地看向側(cè)前方的陳淮予。

    他似乎是也聽(tīng)見(jiàn)了林同說(shuō)話的聲音，轉(zhuǎn)頭去看他們。

    和他的眼神相接觸不過(guò)一秒的時(shí)間，她立馬就瞥開(kāi)了視線。

    但是在下一秒，楊夕月聽(tīng)見(jiàn)了陳淮予的聲音，兩個(gè)人隔著不遠(yuǎn)的距離，所以她非常清晰地聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話，他說(shuō)——

    “可以?！?br/>
    他說(shuō)可以。

    陳淮予可以給楊夕月講題。

    或許是覺(jué)得女孩子的臉皮比較薄，不大怎么好意思麻煩別人，更何況楊夕月本身就是這樣一個(gè)人。林同拉著陳淮予到了楊夕月的面前，讓陳淮予給楊夕月講那一道困擾了楊夕月很長(zhǎng)時(shí)間的題目。

    他就站在她的身邊，微微彎著腰，他手中拿著筆，在試卷上寫寫畫畫，他輕聲說(shuō)著話，他說(shuō)話的聲音傳出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)入到楊夕月的耳朵里。

    或許她會(huì)走神，或許她會(huì)呆愣，但是不知道是一種什么樣的意志驅(qū)使著她，她竟然好像有些聽(tīng)懂了他講的題。又好像是似懂非懂。

    他似乎是感覺(jué)到了她的停頓和停滯，微微皺了皺眉，緩緩地開(kāi)口詢問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”

    他和她說(shuō)話的時(shí)候，完全不像是和林同說(shuō)話的冷淡，而是溫溫和和的，是的，不是溫柔，只是溫和，像是對(duì)待著一個(gè)陌生人，有著他該有的禮貌與平和，而面對(duì)他的朋友林同的時(shí)候，才會(huì)表現(xiàn)出一絲絲的他的情緒和性格。

    “懂了?！睏钕υ挛⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “再給你講一遍?！?br/>
    不知道陳淮予是不是有一種能夠窺探人心的能力，他明明沒(méi)有和她對(duì)視，竟然能夠看出她究竟是聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂，說(shuō)的是真話還是假話。

    楊夕月有些膽怯，有些害怕，并不是因?yàn)樗碌搅怂谙胧裁?，而是他的洞察能力太?qiáng)，她怕他從她的眼中看出些什么。

    不知道為什么，她這次根本沒(méi)有聽(tīng)清楚他講題的聲音，耳朵里面就好像是耳鳴了似的，耳朵嗡嗡嗡作響。

    和剛剛完全不一樣。

    耳邊充斥著他說(shuō)話的聲音，眼前可以看見(jiàn)他拿著筆的手，他拿著的是他的筆，純黑色的簽字筆，他握著筆的時(shí)候，她可以清晰地看見(jiàn)他手的關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)處微微泛著粉紅。

    他們兩個(gè)人之間隔得有些近，所以她能夠輕而易舉地聞到他身上的味道，還是和之前的那個(gè)味道一樣，淡淡的洗衣液的清香，還是walch洗衣液的味道。

    余光間，楊夕月看見(jiàn)了窗外大片的火燒云，火紅的一片，懸在天空盡頭，染紅了整片天空。

    像是電影的結(jié)束，又像是電影的開(kāi)始。

    -

    隨著天氣越來(lái)越冷，所有的人的神經(jīng)也越來(lái)越緊繃了起來(lái)。時(shí)間越來(lái)越緊迫，快要高考了。

    之前很多的時(shí)候，大家都喜歡在上午的時(shí)候提前去打一壺?zé)崴?，等著上午最后一?jié)課下課鈴聲響起的時(shí)候，立馬跑下樓，去宿舍里面用熱水洗頭，晚上洗頭實(shí)在是不方便，只能用中午的時(shí)間來(lái)洗頭。

    上了高三之后，去打熱水的時(shí)間都變得緊迫了起來(lái)。

    和林同龐翰文他們之間的關(guān)系還不錯(cuò)，經(jīng)常幫著她們丟垃圾。

    那個(gè)時(shí)候正好是大課間休息，數(shù)學(xué)老師留下的卷子大家大部分的人都還沒(méi)有做完，幾乎沒(méi)怎么有人起身出去，只有林同和龐翰文他們幾個(gè)人。

    見(jiàn)龐翰文起身，劉靜雨非常自覺(jué)地將掛在兩個(gè)桌子之間的垃圾袋取了下來(lái)，遞給了他們。

    “就這么點(diǎn)兒垃圾？”龐翰文拿著袋子看了眼，好像是覺(jué)得不值得跑一趟。

    “你以為誰(shuí)跟你是的，整天制造那么多垃圾？”

    “沒(méi)別的了？”

    “你們幾個(gè)就只是出去扔個(gè)垃圾？”劉靜雨看了他們幾眼。

    “要不然呢？”

    “你們很閑？”

    “你看著像嗎？”

    “像啊?！?br/>
    “給我們幾個(gè)去打幾壺水唄？”她們實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間去打水，但是今天中午到了應(yīng)該洗頭的時(shí)間了，頭發(fā)都油了。

    “你們女生宿舍距離這邊可不遠(yuǎn)啊?！饼嫼参挠行┆q豫。

    “少?gòu)U話，去不去?！?br/>
    “去去去?！?br/>
    “三壺水，我們?nèi)齻€(gè)的水壺放在女生宿舍門口的墻邊，上面寫著我們的名字，很好找，接完水把壺放回原地就行?！?br/>
    “三壺水，你得累死我?！饼嫼参难劬Χ嫉纱罅?，他只長(zhǎng)了兩只手。

    “你們不是有三個(gè)人？”劉靜雨看了一眼站在龐翰文身邊的林同和陳淮予。

    龐翰文看了一眼身邊的林同和陳淮予。

    “哥幾個(gè)，去嗎？”

    “沒(méi)問(wèn)題?！绷滞騺?lái)是對(duì)于這些事情不大怎么會(huì)拒絕，而且平時(shí)他們和她們玩得比較好，在班級(jí)里面的關(guān)系也比較熟悉。再說(shuō)了，不就是給女生打壺水，小事情。

    林同同意了之后，和龐翰文雙雙轉(zhuǎn)頭，看向身邊站著的，一直都沒(méi)怎么說(shuō)話的陳淮予。

    只見(jiàn)陳淮予懶洋洋地倚靠在林同的桌子上，一條腿支著，一條腿微微彎曲著。頭發(fā)有些長(zhǎng)了，像是有一段時(shí)間沒(méi)有剪過(guò)似的。

    在眾人期待的眼神中，他微微彎了彎眼睛，“可以?！?br/>
    那天中午是她們?nèi)齻€(gè)人過(guò)得最舒服的一個(gè)周三。不用搶著排隊(duì)去接水，下課之后不需要奔跑著去宿舍，可以慢悠悠地走著，去宿舍拿已經(jīng)打好了的熱水洗頭。

    -

    楊夕月的三年高中生活，過(guò)得平平淡淡，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)難過(guò)，有過(guò)激動(dòng)，有過(guò)膽怯，有過(guò)小心翼翼，有過(guò)沾沾自喜，也有她喜歡的男孩子。

    那年冬天沈佳被喊了家長(zhǎng)。不知道是誰(shuí)和班主任老王打小報(bào)告，說(shuō)沈佳和隔壁班的男生交往密切。

    現(xiàn)在已經(jīng)臨近高三了，出現(xiàn)這樣的事情，老師是必須強(qiáng)硬阻止的。

    關(guān)于高中早戀這件事，學(xué)校是明令禁止的，但是即使是這樣，還是有不少的同學(xué)在老師眼皮子底下搞小動(dòng)作，其實(shí)只要瞞得足夠好，平時(shí)的行為舉止不是很明顯，不影響學(xué)習(xí)，老師幾乎也是睜一只眼閉一只眼，畢竟誰(shuí)都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。

    但是現(xiàn)在不比之前高一高二的時(shí)候，高三，誰(shuí)都不想要在這個(gè)最后的關(guān)鍵時(shí)候出什么岔子。班主任老王在一次家長(zhǎng)會(huì)之后，單獨(dú)留下了沈佳的母親談話。

    誰(shuí)都不知道發(fā)生了什么，只是知道自從那次談話之后，再也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)沈佳和那個(gè)男生的事情，也沒(méi)見(jiàn)沈佳再和那個(gè)男生來(lái)往。

    日子還是一天一天地過(guò)，黑板上寫著的高考倒計(jì)時(shí)一天比一天少，從三位數(shù)變成兩位數(shù)。

    高三下學(xué)期，他們拍了高中畢業(yè)合照，楊夕月站在第三排的位置，陳淮予在第四排。這是他們的第一張合照。

    那天的楊夕月打扮了好久，只是想著和他同框，不能讓自己太普通，最起碼在后來(lái)的日子里，他再次看見(jiàn)這張畢業(yè)照的時(shí)候，看見(jiàn)她，想起她的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)不錯(cuò)的人。

    僅此而已。

    七中的高三，有一模，有二模，有三模。沒(méi)有張涵她們?nèi)械氖膸煷髸?huì)，沒(méi)有高考動(dòng)員大會(huì)，沒(méi)有畢業(yè)典禮，有的只是老師說(shuō)不完的叮囑，有的只是永遠(yuǎn)都記不完的知識(shí)點(diǎn)。

    無(wú)數(shù)次的模擬考試，楊夕月總是和陳淮予分在了一個(gè)考場(chǎng)，楊夕月在靠窗的那一排，陳淮予在她前面那一排微微靠前。在她的角度和位置，微微側(cè)頭便可以看見(jiàn)他的側(cè)臉。

    總想著多看他一會(huì)兒，再多一會(huì)兒，或許高中畢業(yè)之后，她可能就再也見(jiàn)不到他了，即使是一個(gè)城市，偶然相見(jiàn)的概率更是少之又少。

    依稀還記得，班主任老師在生氣的時(shí)候，總是會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們是我?guī)н^(guò)的最差的一屆學(xué)生?！?br/>
    可是真正到了臨近高考的時(shí)候，真正到了他的學(xué)生們即將沖鋒陷陣，為了自己的未來(lái)去拼搏的時(shí)候，班主任老師卻對(duì)他們說(shuō)：“我真的很喜歡你們這一批學(xué)生?！?br/>
    班主任老師說(shuō)要相信自己，仔細(xì)審題，盡量先將自己會(huì)做的題目給做完，確保沒(méi)有問(wèn)題之后，再去做那些做不出來(lái)的題。文綜盡量多寫，不會(huì)的也不要空著，多寫一點(diǎn)，說(shuō)不定就得分了呢。

    幾乎每一科的老師都會(huì)說(shuō)諸如此類的話，以前的他們從來(lái)不屑于聽(tīng)，但是這次，他們聽(tīng)的格外認(rèn)真。因?yàn)檫@次，真的就是最后一次了。

    【這是我們第一張合照?！?0180315來(lái)自楊夕月的日記】