“像男人又像女人，像老人又像小孩，像圣人又像惡人。”這描述是不是有點眼熟，什么？不熟……那也沒關(guān)系，反正這就是校長大人給愛迪生的第一感覺了。

    就是因為這張臉，愛迪生的思路一下就從傳奇魔法師滑到了“魔禁”里的“亞雷斯塔·克勞利?！保≒S：“魔禁”里的學(xué)院長現(xiàn)實原型是“阿萊斯特·克勞利”，有興趣可以百度一下，挺邪乎的一人。）

    為此愛迪生整個人都開始魂飛天外了，也就是俗話說——走神。而保羅和因賽斯特驚訝的則是：【校長大人竟然是被泡在培養(yǎng)槽里的，這東西和他們領(lǐng)魔法精靈時看到的生化倉極為類似?！?br/>
    周圍濃郁的魔力都快實質(zhì)化了，厚厚包裹的植物都是被魔力幻化出來的，如果把一只普通元素精靈放到這個環(huán)境，不出三年絕對脫變成大精靈的節(jié)奏。

    總之我們的校長大人并沒有像他們想象的那樣，是個不修邊幅，喜歡差使人的白胡子老爺爺，而是一個氣質(zhì)出奇獨特【人類】。

    說實話三人都看不出祂的性別，只是根據(jù)最早聽到的聲音來判斷，這貨該是個男的。

    結(jié)果一時間三人只是呆呆的看著，卻不知道從何說起。直到一個讓愛迪生耳熟無比的聲音響起：“怎么，小家伙，見了我真身就不認(rèn)識了？”

    這回，愛迪生才確定，那個從進校開始就一路在實驗室里“甩節(jié)操”的“藤大叔”竟然就是這所學(xué)校的校長，而且還是傳奇魔法師，果然世界變得太快，愛迪生都不認(rèn)識了。

    倒是保羅和因賽斯特因為聽見熟人聲音的緣故，原本有些緊繃的心情總算完全放了下來。

    保羅還打趣的說道：“呵呵，原來我們認(rèn)識那么長時間了啊！這次山丘巨獸入侵的事真是多謝‘大叔’的保護了，都怪我惹出來的，真是不好意思?。」?。”說著還有些憨態(tài)的繞了繞頭。

    但原本才放松下來的氣氛卻陡然因為保羅的話沉默了下來了。

    此時的愛迪生和因賽斯特都在心里都忍不住捂臉長嘆！心說：“進來前怎么就忘了把他的嘴堵上呢？！還以為他靠譜了一點，果然還是想的太天真了嗎？這不是哪壺不開提哪壺嗎！”

    因賽斯特用一種恨鐵不成鋼的眼神看了保羅一眼，只能認(rèn)命般的說到：“是的，這次的確多虧了校長了，如果以后有什么用的到學(xué)生的地方，學(xué)生一定盡心去辦?！?br/>
    愛迪生也趁機說道：“保羅這次也是為了我找石化解除藥劑的材料，才去殺巨巖怪的，誰也想不到會惹出這種事情來??！校長你看是不是……”

    沉默……整整十分鐘的沉默……保羅和因賽斯特兩人都不由直勾勾的朝著愛迪生的方向看去，一如當(dāng)年兩人第一次和他見面的時候。

    但現(xiàn)在的愛迪生可不能再向當(dāng)初那樣退出教室躲一躲了；他只能用自己的黑褐色的眼眸盯著那張氣質(zhì)獨特臉，企圖看出這些些什么。

    可惜越看，他就越覺得那張臉模糊不清，連原本記憶里清晰的印象都有點變得記不清了；這對于擁有過目不忘這個能力的愛迪生來說，簡直是不可思議。其實，要不是愛迪生的靈魂神秘度超高，那他現(xiàn)在不要說記憶這張臉了，就是一直看著“魔鬼藤”都做不到。

    只會像保羅和因賽斯特一樣，只能下意識的回避了；因為“魔鬼藤”當(dāng)年的作為自然神教的最高大祭司，雖然背叛了自己的神教，但神教挑選的大祭司又怎么可能是個簡單的人物，反到在他脫離了神教之后，沒有了所謂的神的蒙蔽，對這個世界的規(guī)則，和當(dāng)時的眾神有了更為深刻的理解。

    這才會有了后來的“人造神”的計劃，而他自己也在封神失敗后有了一絲神性，才會使愛迪生三人都感到一陣的不適應(yīng)。可惜以上的解釋對愛迪生解決目前的處境并沒有什么卵用。

    ……

    “魔鬼藤”的沉默，其實也有自己的打算，本來他是想在半年或一年以后，愛迪生要出去歷練的時候，再開始進行一些計劃。卻沒想到愛迪生會那么快晉級了！

    山丘巨獸的出現(xiàn)雖然是個意外，但其實也是個契機也說不定，有些事等了那么多年，是該開始動起來了，不過當(dāng)初的布置，現(xiàn)在也不知還有多少能用，這事還是倉促了一些，這才是祂一直沉默的原因。

    “魔鬼藤”開始在腦海里進行了復(fù)雜的演算；大抵所有的魔法師都會有這樣的境況出現(xiàn)：在專心干自己的事情后，總會忽略了周圍別的事情。比如說現(xiàn)在正站在等他回復(fù)的三人。不過顯然眼前的三人完全不知道“魔鬼藤”已經(jīng)開始走神了，說完話后都心中忐忑的等著祂的回答，只可惜等到的卻是長長的沉默。

    最后，還是愛迪生忍不住先開口了：“我說‘藤大叔’，這事完全是一個意外，校長大人你救我們一命我們真的很感激，如果有什么需要我們學(xué)生盡力的地方，我們一定幫，只是現(xiàn)在校長打算怎么安置我們?。课覀儭€能回家嗎？”

    “魔鬼藤”的思路被愛迪生的話給打斷了，但他卻也不惱，反而心中暗想：“正愁不知道怎么開口呢，沒想到你自己就送上門來了?！?br/>
    于是“魔鬼藤”大義凜然的說道：“你們都叫我一聲校長了，那保護你們就是應(yīng)該做的，談什么謝不謝的，都是我學(xué)生??！不是嗎？”

    這話一出口，三人總算送了口氣，不追究就好，不然一個傳奇真要他們做點什么違背自己意愿的事，他們還感覺難辦呢！

    保羅此時也意識到自己說的話太過直接，閉口不言。

    因賽斯特試探著的問到：“那我們是不是可以回……”

    “哎！別急，既然你們是我學(xué)生，那老師有事，學(xué)生是不是也該幫個忙啊！”“魔鬼藤”話音一轉(zhuǎn)，反問道。

    這話一說出口，愛迪生只能在心里暗罵道：“這老家伙，真是既好面子，又要里子，真是厚臉皮?！钡捠且呀?jīng)說出口了。更何況三人說到底始終算是欠了他一條命……

    愛迪生也只好無奈的應(yīng)道：“是、是、是，校長大人有什么事交代的，能做到的我們一定幫。”不過他也不傻，在話里留有余地。

    “魔鬼藤”這個從神話時代的老怪物哪里會聽不出這話里的小九九，不過祂也沒有點破，而是把目光轉(zhuǎn)向了保羅和因賽斯特。

    兩人頓時有了一種，被遠高于自己生命存在形式的生物給盯住的錯覺，這種感覺使他們很不自在。這使得兩人只能連連點頭，認(rèn)同了愛迪生的話。

    雖然“魔鬼藤”此時早已刻意的收斂了自己的威壓，但“神威如獄”這個形容詞用來形容此刻的祂還是很貼切的，神性即使是微不足道的一絲，也不是一個一級魔法師可以直視的，哪怕他們并沒有被刻意針對。

    看三人識時務(wù)的表現(xiàn)，“魔鬼藤”感到一陣的欣慰，心想：“不愧是我的學(xué)生，能伸能屈，將來出去定不會吃虧。”

    不過祂這次并沒有直接找上愛迪生，反而對因賽斯特開口了：“牛頓家的小家伙，你應(yīng)該是打算去東大陸參加家族的成年試煉吧？”

    因賽斯特雖然奇怪校長怎么會突然問起了這個，但這也不是什么大秘密，于是老老實實的回答道：“大概還有半年到一年吧！校長是要我給你帶什么試煉中的獨特獎勵嗎？只要不違反族規(guī)，通過試煉后的一次領(lǐng)取獎勵的機會，我可以讓給校長。”

    因賽斯特左思右想，自己的家族成年試煉，能吸引一位傳奇過問的，也就只有通過后，一次進家族寶庫領(lǐng)取獨特獎勵的機會了。

    這種事如果放在修真世界就叫“撞機緣”，這是每個大家族之間很流行的一種考驗后輩弟子的方法，在魔法師的世界那就考的是眼力和運氣；畢竟在這個世界存在這詛咒、運氣這種說法的，魔法師反而比一般人更相信這些愛迪生前世看起來虛無縹緲的東西。

    總之，這里面的門道還挺多，如果“魔鬼藤”能以傳奇魔法師的身份，給因賽斯特去指點，那哪怕因賽斯特不要這次獎勵，結(jié)下一個契約，對自己這一支家族的回歸也是莫大的助力……

    “魔鬼藤”什么人，祂幾乎一眼就看穿了因賽斯特那點心思，但學(xué)生有心，聰明、還懂得借勢，小小年紀(jì)就深得合作共贏之道，祂到很欣賞他這個學(xué)生這一點，祂當(dāng)年如果也……人老了，就喜歡回憶過去，“魔鬼藤”也一樣，如果能這樣幫一把因賽斯特的話，“魔鬼藤”其實并不介意幫一把。

    只可惜浮空堡壘暴露后，自然就沒有這機會了，所以“魔鬼藤”只能遺憾的說道：“小家伙，我不會貪圖你的獎勵的，我只是要你在進寶庫的時候，對你們自己家族的守護一族傳一句話，就說：‘當(dāng)年約翰·雷留的東西，如今需要你們還了?！?br/>
    因賽斯特驚訝的聽完了“魔鬼藤”的話，對‘約翰·雷’這個名字感到既耳熟又陌生。突然他似乎回憶起了什么，雙手捂住了自己的嘴，用不可置信的語氣說道：“您說，您是……約翰·雷，那個3000年，寫出那篇《造物中展現(xiàn)的神的智慧》的約翰·雷大魔導(dǎo)師，您不是失蹤了嗎？我們家族還以為……”

    一邊的保羅聽到這只感覺有似乎在哪里看到過，而第一個走進學(xué)校實驗室的愛迪生卻反映了過來?！凹s翰·雷”？！這不就是魔鬼藤的發(fā)現(xiàn)者和應(yīng)用者嗎??？

    當(dāng)初出于好奇，愛迪生還找過他的資料：

    約翰·雷，3000年前的魔法理論大師，其著作在其同時代及后世的魔法研究中均具有深遠影響，對近代魔獸學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了實質(zhì)性的影響，對當(dāng)代探索魔法與自然的關(guān)系，也有很大的啟示意義。

    約翰·雷有意識地將自然現(xiàn)象與魔法聯(lián)系了起來，將魔法體系建立在了一個切實可靠的觀察基礎(chǔ)上，并公開論及了對某些形而上學(xué)和魔力起源問題的看法。（作者語：其實現(xiàn)實中也有這個人，部分信息我是直接修改后引用了百度來的資料的，你說這敢信嗎？）

    總之“約翰·雷”在當(dāng)時是一位魔法理論界“大?！本褪橇?，而因賽斯特大魔導(dǎo)師的尊稱則代表了當(dāng)時的約翰·雷至少是九階的魔導(dǎo)士的實力。

    好吧！愛迪生此時已近感到麻木了，這一天里爆的猛料太多，他現(xiàn)在感覺腦子有點亂。（小提示：所以接下來的“魔鬼藤”就用約翰·雷替代了）

    但約翰·雷的話顯然還沒說完，祂也不管因賽斯特有多驚訝，又對著保羅說道：“他去試煉可以帶上一個同級的協(xié)力者，你就去幫他吧?！?br/>
    保羅臉色一喜，因為這件事本來約翰·雷不說，他也會去做的，這等于沒什么損失啊！于是忙不迭的就答應(yīng)了下來，生怕這位變卦。

    說完，約翰·雷就示意兩人可以出去了，祂要留下愛迪生單獨交代一些事情，保羅有些擔(dān)心的看著愛迪生。

    擔(dān)心愛迪生會被為難，畢竟這事算起來還是他惹出來的，愛迪生只是出于朋友情誼來幫他，現(xiàn)在卻……

    倒是因賽斯特想的明白，這時候他們留下也改變不了什么，大不了到時候愛迪生真接了什么棘手的事，他們也上去一起幫忙辦了就是了，于是拉著保羅就出門了。

    瞬間，原本就空曠的房間只留下了愛迪生和約翰·雷兩人……。

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    （PS2：一直有人說我的章節(jié)數(shù)好少，我說字?jǐn)?shù)不少?。‰y道一定要逼著我把一章斬成兩章，20萬字就弄出上百章，才有人來看嗎？對此，各位有何看法，可以到書評區(qū)留言……不過更的太快曝光率不夠倒是個問題，哎！好煩??！新人寫書問題多?。。?br/>
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