“林家世代書香，更是代代人才輩出，想當(dāng)年，老太爺為翰林近臣...”

    老太爺直擺手，“往事莫提，老了，如今已是一番新天地，林家避世而居，再不是從前了...”

    “老太爺是胸有丘壑之人，這淮安之地...屈才了，前些日子，偶遇樊大人，樊大人與梅謀提及老太爺，十分想念啊，他說，如今朝堂，翰林之中，能與老太爺相比的，寥寥無幾?！?br/>
    梅之千品著茶，盯著茶水言語之間，皆是話中有話。

    大家都是明白人，老太爺輕嘆一口氣，捧著茶盞，似是追憶，“孟之是個(gè)念舊之人，不過也是嚴(yán)重了，而今正是萬象更新，人才濟(jì)濟(jì)，我們都是半截入土的人了，不提也罷，對(duì)了，前幾日，從京都回來時(shí)，京中可是出了一件大事，也不知現(xiàn)在是何局勢(shì)，馬上開春了，春闈大考，是天下讀書人的指望，可耽擱不得啊?！?br/>
    “老太爺還是憂天下之人啊，春闈乃國之大事，的確耽擱不得，只是如今，京中發(fā)生的，也是國之大事，老太爺一定有所耳聞，既說起了，梅某也想聽聽老太爺?shù)目捶??！?br/>
    梅之千放下茶盞，目色嚴(yán)肅了幾分，身上那股子輕狂勁也收斂了幾分。

    見老太爺未開口，梅之千笑了笑，“老太爺無需顧慮，不過是兩個(gè)局外人的閑聊?！?br/>
    老太爺聽罷也是搖頭一笑，“到無所謂顧慮，只是不在朝局，更不在是非之地，很多事，已經(jīng)看不準(zhǔn)了，也只能是閑聊了，一國儲(chǔ)君，關(guān)乎社稷安穩(wěn)，動(dòng)則必亂，只是亂到何種程度，還的看后續(xù)局勢(shì)的發(fā)展?！?br/>
    “只是...”老太爺說道此，略停了停，下面的話，像是不知該說不該說。

    “只是如何，老太爺不妨直說，梅某也只當(dāng)隨耳聽之?！泵分[動(dòng)衣袖，一副洗耳恭聽之態(tài)。

    “只是，既已入三司，即便性命無憂，怕也是儲(chǔ)位難保?！贝嗽捜羰窃谕馊嗣媲埃咸珷斒侨f萬不會(huì)說的。

    就這一句話，一個(gè)不好，可能就禍及全家，若非是對(duì)梅先生信任，絕不會(huì)出口。

    老太爺一句話，梅之千拱了拱手，“老太爺曾是天子近臣，看事比一般人通透，實(shí)不相瞞，梅某也是同樣的看法，只是梅某以為，怕是性命都堪憂啊?！?br/>
    “這到未必，罷了，時(shí)局變化，誰也說不好，只盼著國泰民安才好。”嘆了口氣，老太爺不欲深談，點(diǎn)到為止。

    這也是因著梅先生說的，他們現(xiàn)在都是局外人。

    梅之千還想說什么，聽的里頭一陣熱鬧，林世同走進(jìn)來請(qǐng)二位過去，說是都差不多了。

    “走，去看看這些孩子都折騰了些什么，到時(shí)候梅先生千萬包涵，莫要笑話了?！崩咸珷斦虢Y(jié)束話題，從剛才的只言片語中，已大概知道，京中形式不太妙。

    為政者，為局勢(shì)所驅(qū)，免不了要與一方夠上，即便幾位皇子，誰也不靠，一心忠君，那也是一種選擇，只是，他遲遲未動(dòng)，便是...不想走這條路啊。

    世上之才，誰不想從一而終，遇那英明之主，施展才華，福澤天下百姓，可惜，自古人才易得，明主難求。

    幾位皇子，包括太子，他也是幾番考量，幾番觀察，沒想到，又突然發(fā)生這么大的事，時(shí)局難測(cè)啊。

    “走，去看看，說起來，大小姐的功課還沒交呢?！泵分Э此齐S意，可有些東西，那是比較較真的。

    “哦，上次聽小五說了，梅先生可別太難為大丫頭了，讓她跟著先生聽聽課，不過是讓她更明白些道理。”

    也是不辱沒了師命，女子，到真無需有太大的才華，真要跟男子一樣，滿腹詩文才學(xué)，怕到時(shí)候，心氣太高，最后反而害了自己。

    “老太爺這話可就不對(duì)了，那什么女子無才便是德的鬼話，也的因人而異，我看貴府的大小姐，非同尋常，保不準(zhǔn)，將來有大造化?！?br/>
    期初，他的確是有些不太高興，林家大小姐與太子之間，有何交易或者謀算，他管不住，只是非要扯到他恩師身上，借了他恩師之名，他是怕萬一傳出去，辱沒了恩師一世之名。

    所以，上次他才刻意考了考這大小姐，沒想到，這大小姐，與他所想的大有不同，以為會(huì)是一位心思深沉的女子，見面之后，頗有幾分意外。

    再有那盤棋...不得不說，他現(xiàn)在，對(duì)這學(xué)生，是好奇大過忌諱了。

    老太爺停了下腳，挑眉看向梅之千，“大丫頭能得先生這番夸獎(jiǎng)，是大丫頭的福氣，不知先生給大丫頭留了什么功課？”

    大造化嗎？

    說話間，兩人已經(jīng)到了大堂，一群孩子里，老太爺一眼就搜尋到了那個(gè)紅色的身影，其實(shí)不用搜尋，只要她站在那，很難不讓人注意到，盡管，她就那么安安靜靜站在那。

    看看吧，看看這丫頭，將來有多大的造化。

    “爹，快來看看，這些孩子，可是長進(jìn)了不少?！?br/>
    “哪有你這當(dāng)叔伯的這么夸他們的，讓人笑話了?！崩咸珷斝αR了四爺一眼，這個(gè)兒子，為人處世沒話說，是家里幾兄弟中最圓滑的一個(gè)，也因著這份圓滑世故，所以在學(xué)業(yè)上，就差了那么一些，人，沒有那面面俱到的。

    總算，外頭的營生，有這老四在，他到不用太操心。

    “老太爺這話不對(duì)，四爺夸的好，有進(jìn)步就該夸，梅某看看，這畫是誰畫的？”

    第一個(gè)送到他們面前的，就是林宏熙的畫，畫的是雪松，雪中畫雪松，一片純白的世界，沒有過多色彩的點(diǎn)綴，卻將崖邊一顆雪松畫的入木三分。

    “這是小八的畫的，嗯，不錯(cuò)。”

    “八少爺？小小年紀(jì)，這功底可見一般啊，平日沒少下功夫，不錯(cuò)不錯(cuò)，聽聞，五爺在畫技上也是多有見解，改日，一定好好品品五爺?shù)漠嫴攀?。”梅之千很大方的點(diǎn)評(píng)著，該夸就夸。

    一個(gè)不到十歲的孩子，能畫成這樣，確實(shí)不簡(jiǎn)單，就像自己說的，不管畫的意境如何，平日刻苦用功卻能看出的。

    兒子被快，尤其是自己一手教出來的兒子，五爺笑的像個(gè)孩子，連忙說著不敢不敢，的確是個(gè)癡的。

    “請(qǐng)梅先生點(diǎn)評(píng)一二。”林宏偉靠的近，雙手奉上自己的作品。

    “這是老二，也是五房的?！崩咸珷斀榻B了一句，心情看著，比之前好了些。

    林宏偉寫的是一幅字，是一首藏頭詩，是詠竹的，詩句平仄對(duì)稱，對(duì)仗工整，雖說不上精彩絕倫，卻也算的上一首佳作，梅之千感慨，“林家不愧是書香傳家啊，不錯(cuò)！”

    老太爺陪著一笑，能得一句不錯(cuò)，也算是不錯(cuò)了，宏偉這孩子，雖不讓人驚艷，但功底卻是扎實(shí)的。

    “等等，我再看看。”老太爺剛要接過去看一眼，又沒梅先生攔下。

    梅之千拿著那副字，目光落在落款處的幾根隨手而畫的竹子上，一些詩詞作品上，有些人會(huì)為了襯托詩文的內(nèi)容，在邊角畫上幾筆，就如在一副畫的邊角提幾個(gè)字是一個(gè)道理。

    “好畫，這竹子可是畫活了，老太爺，您看看。”這幾根竹節(jié)畫的不打眼，可是拿遠(yuǎn)一點(diǎn)看，很是寫意啊。

    一共才四根竹節(jié)，卻是從竹筍破土而出，到迎風(fēng)挺立的過程都畫了出來，正好對(duì)上了詩要表達(dá)的意境。

    自古，梅蘭竹菊便是形容君子的形象之物，這畫，從正面看，是一副竹節(jié)變幻生長的過程圖，拿遠(yuǎn)看，卻是一位謙謙君子的寫意圖，妙哉。

    “畫？”五爺一聽畫，立刻來了興趣，雙眼一亮，湊近看了看。

    五爺是個(gè)懂畫之人，梅之千一點(diǎn)撥，立刻看出這畫的奧妙來，從老太爺手里直接就把畫拿了過去，仔仔細(xì)細(xì)的看了幾遍。

    “畫的好，一畫觀形，一畫觀意，若是在工筆上再下些功夫，就更好了。”

    梅之千卻不這么認(rèn)為，他到覺得，畫意重于畫形，就像剛才那副雪松圖，就是缺了幾分意境，匠氣重了些，倒不如這幅君子竹耐人尋味。

    只是，話點(diǎn)到為止，不便多說，畢竟，他不鉆營畫藝，只是忍不住多看了林宏偉一眼，對(duì)他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是贊許。

    老太爺將一切看在眼里，也不多說，看來，他對(duì)自家的幾個(gè)孩子，未必如自己想的那般了解啊。

    “不錯(cuò)！”抬頭拍了拍林宏偉的胳膊，算是肯定。

    “多謝梅先生、祖父指點(diǎn)。”林宏偉略有些局促的笑了笑，目光卻若有似無的落在五爺身上，這是一個(gè)孩子，渴望得到認(rèn)可的眼神。

    “二哥這幅君子竹能不能送給五弟？”林宏圖站出來突然站出來厚著臉皮要畫。

    “五弟若是不嫌棄，送與五弟就是?！绷趾陚サ绞谴蠓剑€略有些不好意思。

    林宏圖忙的就從五爺手里要走了，“多謝二哥，宏圖喜歡?！逼鋵?shí)是大姐姐喜歡，哎，早知道，不行，回頭他的讓二哥哥教教他畫畫。

    “二哥哥，回頭你也教五弟畫竹子吧?！?br/>
    林宏偉一時(shí)間更加不好意思了，忙說使不得使不得，還挺逗。

    “小五要學(xué)畫畫，正好，小八一個(gè)人學(xué)畫無趣，你沒事就過來一起學(xué)。”五爺今日高興，兩個(gè)兒子都被夸了，尤其還是夸他們畫畫的好。

    “多謝五叔?！绷趾陥D乖巧的道謝，學(xué)不學(xué)另說吧。

    “這孩子，你家先生就在這呢。”老太太實(shí)在看不下去點(diǎn)醒了一句，臉上終于有了一絲笑意。

    這下?lián)Q林宏圖不好意思的饒頭了，拿著畫吐了吐舌頭往林霜語跟前湊，都是大姐姐讓他要畫。

    林老太爺將一切看在眼里，默不作聲，目光卻不經(jīng)意瞟了一眼林宏圖手里的字畫，這大丫頭讓小五討要這幅字畫做什么？莫非是真喜歡？

    “梅先生，祖父，宏正也寫了幾句，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)?！?br/>
    林宏正身為長孫，年紀(jì)也是最大，看著還算沉穩(wěn)，只是從三太太出事之后，便很少在他臉上看到什么笑容了。

    是個(gè)心思細(xì)膩又敏感的人，即便是在林家，也是低頭看地的多，看得出，三太太的事，對(duì)他影響頗深，畢竟，之前，他有個(gè)還算有權(quán)勢(shì)的外家，還有一門不錯(cuò)的親事，只是一夕之間，好像一切都沒了，雖然他爹什么也沒說，但他隱約知道，是他娘犯了事，祖父祖母才會(huì)如此。

    這孩子，眉宇間，少了幾分朝氣，缺了幾分自信，這林府發(fā)生的事，梅之千多少知道一些，不做聲，接過字打開看了看。

    是一首詞，從字到詞牌內(nèi)容，就如此刻大少爺給人的感覺一樣，缺了幾分朝氣，沉了些，隱約還帶了幾分幽怨之氣。

    對(duì)這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生來說，可是不太妥的。

    “功底不錯(cuò)，只是...大少爺可以寫的更好?！泵分莻€(gè)讀書人，也是個(gè)實(shí)在人，說的大實(shí)話，功底不錯(cuò)是字里行間看得出，是下了苦工的讀書人，這一點(diǎn)是值得肯定的，只是，付出了這份努力，他應(yīng)該可以做的更好些，卻因?yàn)樾木秤绊懥怂疁?zhǔn)，有些可惜。

    老太爺也瞟了一眼，心知肚明是怎么回事，只能暗暗嘆了口氣，“春闈在即，莫要太緊張，難得回來清閑幾日，便在家放松一下，沒事...便到祖父這來喝杯茶?！?br/>
    都是孫子，他并不想偏頗，只是三房的事，這孩子若要怨他，他也無話可說，將來，他會(huì)明白的，他也不想因此，毀了這孩子的斗志。

    “是，祖父！”林宏正的心沉了沉，但是聽的老太爺最后一句，臉上終于好了些，眼神也亮了些。

    三爺一旁不說話，卻是暗暗松了口氣，只要爹對(duì)這孩子沒成見就好，看來，他也有必要好好跟兒子聊聊了。

    “梅先生，爹，也看看小四的，這孩子，從小讀書就不如幾個(gè)哥哥，到還算聽話，只求著一年比一年長進(jìn)就好。”四爺拿著自己兒子的字，樂呵呵的遞上。

    四太太氣的一臉豬肝色，暗暗瞪了四爺一眼，哪有當(dāng)?shù)倪@么說自己兒子的，自家兒子哪里不如那幾個(gè)了？

    “嗯，四少爺?shù)淖钟袔追诛h逸，就是功底還的再扎實(shí)些。”觀字來看，這位四少爺有些沉不住性子，到也未必是個(gè)不可調(diào)教的，有幾分靈性。

    “這孩子，就是靜不下心?！彼臓?shù)绞橇私庾约旱膬鹤樱瑳]見有啥不高興的。

    “小四，可是記下梅先生的話了？”

    “記下了祖父?！彼墓羽埩损堫^，有些不太好意思。

    接下來，幾個(gè)小的也都一一送上了自己的作業(yè)，梅之千今日也顯得比較有耐心，畢竟是年節(jié)，不好掃興，就當(dāng)一樂。

    “小五，你的呢？”四少爺林紅勵(lì)目光一轉(zhuǎn)，落到林紅圖身上，這小子，平日最是討祖父祖祖母喜歡，因著身體不好，一直自家在院里單獨(dú)上課，可是梅先生的學(xué)生，正好看看學(xué)的如何。

    “你小子，躲你大姐姐那干嘛，過來，看看你的?！崩咸珷斠查_口了，招了招手，神色立刻和藹了許多。

    對(duì)這孩子，他嚴(yán)厲不起來，只希望他平平安安活著。

    “祖父，先生，我不會(huì)畫畫，做詩詞也不如幾位哥哥，平日愛看閑書，就引一個(gè)書中故事，寫了篇文章?！?br/>
    “哦，我看看?！?br/>
    梅先生率先接過，自己的學(xué)生，字如何，他心知肚明，展開看了看，從頭到尾，看的認(rèn)真，看完，卻是一字未評(píng)。

    緩緩將紙卷卷起，交到老太爺手中，這孩子也算是用心良苦，小小年紀(jì)，難為他，是個(gè)通透的好孩子，若是身子...林家后繼有人。

    “祖父，是不是該我們了？”林允月是個(gè)憋不住的，早就準(zhǔn)備半天了。

    心里想著，這小五個(gè)病秧子，自家先生都不點(diǎn)評(píng)，估摸著也就那樣。

    老太爺略有疑惑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們幾個(gè)丫頭，就讓你們祖母考考看?！闭f完，展開手里的紙卷細(xì)細(xì)看了起來。

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