一出火影辦公室的門，百差就迫不及待地抓向朋彥手中的卷軸，好奇地問道：“快，快讓我看看，任務(wù)是什么？”

    手一抬，沒有讓百差的打算得逞，朋彥沒好氣地說道：“搶什么搶，無非就是救救貓，找找狗這些唄，一個(gè)d級(jí)任務(wù)罷了，看把你激動(dòng)的?！?br/>
    嘴上雖是這么說，但朋彥也沒耽擱，直接將手中的卷軸打開，只見上面寫道：

    任務(wù)級(jí)別：d級(jí)

    任務(wù)內(nèi)容：在雙葉小學(xué)擔(dān)任代課老師。

    等朋彥三人看清了卷軸上的內(nèi)容之后，百差驚呼道：“代、代課老師？這是什么??！”

    “就是……代課老師啊……”

    佐井抽出朋彥手中的卷軸，看了一眼之后，仔細(xì)地卷好，同時(shí)解釋道：“雙葉小學(xué)人手不夠，老師名額緊缺，所以委托火影大人派幾個(gè)人去幫忙?！?br/>
    “可，可我們也剛從學(xué)校出來沒多久……”百差猶豫了一下，接著說道：“佐井老師，你確定我們能去代課？”

    小南也一臉疑惑地問道：“佐井老師，這不會(huì)是火影大人把任務(wù)發(fā)錯(cuò)了吧？”

    “當(dāng)然沒有，這個(gè)任務(wù)可是我親自挑選的，最適合你們了。”說到這兒，佐井掃了朋彥三人一眼，笑著問道：“怎么，你們不滿意？這不比跟貓啊狗啊什么的打交道，有趣多了？”

    “既然任務(wù)沒問題，那我們當(dāng)然會(huì)完成。佐井老師，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說說任務(wù)的具體情況吧?！?br/>
    從見到任務(wù)后，一直不曾說話的朋彥替自己三人做出了回答。

    見小南沒有表示異議，百差也只好聳了聳肩，說道：“無所謂了，對(duì)我來說，沒什么區(qū)別，都一樣?！?br/>
    “那我詳細(xì)說一下這個(gè)任務(wù)?！笨人粤藘陕暎辶饲迳ぷ?，佐井開始對(duì)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)講解。

    “雙葉小學(xué)位于村東，是一所非忍者類學(xué)校?！?br/>
    “非忍者類學(xué)校？”

    佐井剛剛說了一句，便被百差提出的疑問所打斷，在忍村，還有這種學(xué)校？

    聽到他的問題，一旁的朋彥做出了解釋：“并不是所有人都像咱們一樣，有天賦可以進(jìn)入忍者學(xué)校的，為了對(duì)這些孩子進(jìn)行教育，所以才會(huì)建立非忍者類學(xué)校。”

    “朋彥說的沒錯(cuò)，非忍者類學(xué)校，就是出于這樣的目的建立的。包括雙葉小學(xué)在內(nèi)，在村子**有四所這樣的小學(xué)。剛才講到，因?yàn)槿耸植蛔悖詫W(xué)校才會(huì)委托火影大人派幾個(gè)人去幫忙?！?br/>
    “而你們的任務(wù)，就是去幫忙代課。至于上課的內(nèi)容，你們可以放心，因?yàn)橹皇菗?dān)任一些社團(tuán)或課外活動(dòng)的老師，所以絕對(duì)不會(huì)有你們應(yīng)付不來的情況?！?br/>
    “如果只是這樣的話……似乎還可以接受?！卑俨钸泼艘幌拢f道：“如果是散打社什么的，我肯定沒問題。話說，他們上課學(xué)的是什么??？我還真的是很好奇誒?！?br/>
    聽到百差的問題，一旁的小南忍不住說道：“想想也知道，肯定是不一樣的啊！百差你個(gè)笨蛋！”

    “就是知道不一樣，所以才好奇嘛?！?br/>
    無視了一旁插諢打科的兩人，朋彥問了一個(gè)比較關(guān)鍵性的問題：“佐井老師，那任務(wù)的時(shí)間要求呢？需要我們代課多長時(shí)間？”

    “如果把時(shí)間歸到一起的話，只需要一個(gè)下午就足夠了。但因?yàn)槭谴n，所以零零碎碎的時(shí)間會(huì)比較多，整個(gè)任務(wù)完成的話，需要三天?！?br/>
    將手中已經(jīng)卷好的卷軸交給朋彥，佐井接著說道：“卷軸你們收好，等你們把任務(wù)完成，讓雙葉小學(xué)的校長在上面蓋章之后，就可以回來交任務(wù)了?！?br/>
    “要三天才能完成啊？這個(gè)d級(jí)任務(wù)的也未免太麻煩了吧……”

    聽到需要三天，而且還是零碎的時(shí)間，百差忍不住抱怨：“這么看來的話，明顯還是找找小貓更輕松啊，至少不會(huì)這么麻煩……”

    “好了好了，任務(wù)都接了，你還在這抱怨，真是的，有這個(gè)時(shí)間，你還不如好好想想怎么給人家上課，省的到時(shí)候一緊張，連話都講不出來。”

    “我會(huì)緊張？小南你可別鬧了，你見我什么時(shí)候緊張過？別說雙葉小學(xué)了，你就是讓我回忍者學(xué)校上課，我都不帶緊張的。”

    “哼哼，你就吹吧！”

    “吹什么吹？只要是體術(shù)課，完全沒問題的好嘛？就以前在學(xué)校那會(huì)兒，一個(gè)能打的都沒有！我分分鐘一個(gè)打十個(gè)，還讓他們一只手。不信，你問朋彥?！?br/>
    “……”

    面對(duì)百差的問題，朋彥除了沉默，實(shí)在是不知道該說些什么才好。

    看著打打鬧鬧的三人，佐井的嘴角微微翹起，露出了一個(gè)與以往不大相同的笑容。

    自己帶的這三個(gè)學(xué)生，還真是活力十足啊。

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    雙葉小學(xué)，木葉的四所非忍者類學(xué)校之一，雖然在忍者中沒什么人知道，但就普通村民來說，也算是大名鼎鼎了。畢竟，整個(gè)木葉隱村，也只有這么四所學(xué)校是面對(duì)普通村民開放的罷了。

    當(dāng)一個(gè)人還在為自己的生存而掙扎的時(shí)候，教育，只是一件可望而不可及的事情罷了。

    “唔……將棋社……居然會(huì)有這樣的社團(tuán)么……怎么看，都是體術(shù)社或者醫(yī)療社這些更有用吧？額……居然還有插花社？”

    朋彥一個(gè)人走在雙葉小學(xué)內(nèi)，手里拿著地圖，尋找著將棋社的位置。

    地圖是剛剛在校長辦公室內(nèi)，校長給他們的，一人一份。或許是因?yàn)榻?jīng)常有忍者過來代班的緣故，地圖竟然是事先印好的，上面標(biāo)有所有社團(tuán)的活動(dòng)地點(diǎn)。

    “所有這些社團(tuán)看一遍下來，果然還是感覺，參加體術(shù)社和醫(yī)療社最有前途。插花園藝什么的，以后真的有用？”

    “拜托，村子外面有的地方還在打仗的好吧？學(xué)這些亂七八糟的東西，以后怎么吃飯啊喂！”

    “算了，人家喜歡學(xué)什么就學(xué)什么唄，跟我有什么關(guān)系。唔……將棋社，應(yīng)該就是這里沒錯(cuò)了?！?br/>
    看著眼前教室門上的銘牌，朋彥確定了這里就是自己此次任務(wù)的目的地――雙葉小學(xué)，將棋社。

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