對于與仔仔無關(guān)的人和事，小羽基本沒心思去管，那個大個子經(jīng)過幾個月的相處也基本了解了小羽的習(xí)慣，只要不去牽扯到仔仔，任憑他在班上作威作福，再也沒了阻礙。起初對小羽敬佩的同學(xué)們有的依舊圍在仔仔和小羽身邊討個庇護傘，有的則轉(zhuǎn)投大個子身邊與其沆瀣一氣，免得再遭罪。

    班上還有第三股勢力，那么幾個愛搬弄是非、打小報告、唯恐天下不亂，但表面又顯得柔弱的小孩。每到下課，三個小團隊自然的就能圍在一起。

    在小報告的幫助下，老師能及時的制止一些小摩擦。如因為三八線造成的臂力游戲、因為橡皮削造成的橡皮大戰(zhàn)、因為亂寫黑板造成的粉筆頭大戰(zhàn)等等。剛開學(xué)的時候，老師自信能通過教導(dǎo)、懲罰來控制態(tài)勢的發(fā)展，后來也就難免要找找家長的麻煩了。

    仔仔平時不聲不響，遇到事情了也不會多解釋幾句，該怎么就怎么。姐姐自然是要幫她出頭，攤仔仔身上的事情，做姐姐的一力承擔(dān)下來。有時惜凡也會幫著頂下。大個子那邊自然是大個子要挨罰，因為太招搖老師也不會放過他。還有就是躲在老師身后的那幾個孩子，為首的便是換位后仔仔的同桌——姚思文。大個子因為個子高，坐到了最后一排，小羽依舊坐在仔仔身后。每次班上大事小事，姚思文總是跑的最勤快的，除了班上愛鬧騰的男孩子，估計就屬她鞋底最薄了。班上的同學(xué)們都不怎么喜歡她，但也不敢招惹她，怕她添油加醋的往老師那說。

    沒事的時候也愛找點事出來，生怕沒有存在感。

    有一次學(xué)校發(fā)了新書，正巧仔仔那本書書角上有一點點破損，姚思文故意提高了嗓門：“仔仔，你看你的書有點破了，我的這本好，和你換吧?！?br/>
    仔仔起初都還沒看見書是有點破的，更不會想要換書那么麻煩，便答到：“不用不用?！?br/>
    姚思文根本沒有等仔仔回答，已經(jīng)一把奪過書放在了自己的書包里，把自己這本給了仔仔。

    這一動靜很快就引起了老師的注意，老師細問下當然就表揚了姚思文同學(xué)。這么愛多管閑事的姚思文挖空心思也就是想在將來選班長的時候能受到老師的青睞。

    姚思文家庭條件相當不錯，在這個班里，除了隱形富豪惜凡爸爸外，應(yīng)該算是條件最好的。家里就一個女兒，平時吃的玩的從來不愁，但就是不同意家里養(yǎng)寵物，姚思文自從在寵物店看到一只藍貓后就心心念念想要一只，家里爸媽曾承諾她能當上班長便滿足她一個心愿。她便心想著，能當上班長就能有一只藍貓。

    班主任蔣老師教的是英語，說話總愛夾雜幾個英語單詞，這點和辦公樓里的白領(lǐng)有點像。每次看到姚思文來報告情況總是心里忍不住要說一句“歇特”，雖然蔣老師也不怎么喜歡姚思文，但“歇特”倒不是針對她的，只是針對即將失去的寶貴休息時間。

    老師對于姚思文這樣的孩子也是又愛又恨。一般情況下班主任老師對孩子的家庭背景在開學(xué)之初就已經(jīng)調(diào)查清楚了，該家訪的、該加微信的那些個流程和套路也都走過了。對于姚思文的愿望后來也有所耳聞。家庭條件的優(yōu)越，也是蔣老師一次又一次容忍了姚思文的小報告，畢竟班上有事情原本也不能不管。有個通風(fēng)報信的總也不至于出什么大事。比起休息，職業(yè)生涯的穩(wěn)定蔣老師是更為看重的。

    姚思文在老師一次又一次的“幫助”下，也漸漸有了狐假虎威的架勢。所以在班上能最終形成“三足鼎立”的態(tài)勢。

    “今天數(shù)學(xué)課我們來做一題思考題”。樂老師笑咪咪地站到講臺上，隨后在黑板上刷刷地寫了起來。

    樂老師——班上的數(shù)學(xué)老師，年級里面帶了兩個班級的數(shù)學(xué)，是個30出頭，衣著樸素，做事情風(fēng)風(fēng)火火的老師。

    黑板上寫到：一個籠子里，關(guān)著小雞和小兔子，它們頭加起來一共有10個，腳加起來一共有28只，請問籠子里面有多少只雞？有多少只兔子？

    樂老師雙手撐著講臺：“同學(xué)們，這題叫做雞兔同籠，這個類型的題目常作為附加題或最后的大題，希望大家要掌握一下，接下來我來講一下這題的解題思路，最后我會請小朋友們告訴我答案是多少?！睒防蠋熮D(zhuǎn)身在黑板上繼續(xù)寫了起來。

    小羽給仔仔悄悄遞了一張小紙條。這個舉動馬上被仔仔邊上的姚思文發(fā)現(xiàn)了。姚思文伸手攔了一下，紙頭掉在了地上。

    “呀，朱亞男，你的紙頭掉了，是要給仔仔的嗎？”姚思文故意提高嗓門，搶先撿了紙條拿在手里抖了幾下。

    樂老師聞聲轉(zhuǎn)過頭，見小羽正伸手去搶這張紙，姚思文則故意將紙藏在身后。

    “安靜，上課的時候有問題舉手。”樂老師皺了皺眉頭走下講臺。

    “上課的時候在玩什么東西，給我沒收?！睒防蠋熒焓肿屢λ嘉慕怀鍪稚系募垪l。

    姚思文雙手遞上已經(jīng)被她捏成團的紙條，隨后沖小羽得意的笑了笑。像是抓住了小羽什么把柄似的高興了好一會兒。

    在班上，小羽的各科成績都是最好的，姚思文心里清楚，班長的候選人當中，小羽是最大的競爭對手。能盡量抹黑小羽對將來競選班長是非常有利的事情。

    樂老師接過紙團，看了一眼小羽也沒多說什么。畢竟小羽成績好，老師一般對成績好的孩子總是特別寬容一下。轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課，繼續(xù)講雞兔同籠的解題思路。

    “好了，解題思路已經(jīng)告訴大家了，現(xiàn)在希望大家思考一下，誰能給我答案？”樂老師掃視了一下全班，“姚思文，你來試試？”

    姚思文在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的，畢竟沖了班長去成績自然不會拉下，一年級的內(nèi)容又著實沒有什么太大的難度。

    可是這次，姚思文由于還沉浸在剛才勝利的喜悅中，對后面的講解沒有仔細聽，站起來不知所措。

    “上課就上課不要開小差，不要過分關(guān)注別的事情?！睒防蠋熜πΑ?br/>
    “朱亞男？你來試試？”

    小羽站了起來，大聲回答到：“雞有6只，兔子有4只?！?br/>
    “完全正確，很好，請坐。”樂老師伸手示意小羽坐下，隨后表情嚴肅的看了一眼姚思文，“你也坐下吧?！?br/>
    “數(shù)學(xué)是一門很有意思的學(xué)科，我會在接下來的課程中給大家講各種類型的題目，希望大家能通過對這些題型的了解做到舉一反三，掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律。另外數(shù)學(xué)是一門需要大家付出熱情地學(xué)科，只有當你全身心投入進去研究，你才會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣?！睒防蠋熛乱庾R的看了看姚思文和小羽。

    這次的慘敗使姚思文捏緊了拳頭，氣的恨不得當場跺腳。心里怕是罵了小羽一百遍：死小羽，要不是你我怎么會出這么大的丑，你給我記著。

    惜凡雖然不是小羽的同桌了，但坐在隔壁一排依然是在小羽的身邊，只是每個月要有一周離小羽和仔仔比較遠。惜凡微笑著給小羽豎了一下大拇指。

    下課了，樂老師招呼小羽和姚思文過去，把倆人叫到身邊，先是微笑地看了一會兒倆人，隨后語重心長地說到：“朱亞男、姚思文，你們是班上的好孩子，要給班上樹立好的榜樣，上課就要有上課的樣子，學(xué)習(xí)就是要學(xué)，上課不認真怎么學(xué)呢？以后不可以在上課的時候玩紙條了哦。”

    “嗯！”小羽點點頭。

    “可是......”姚思文還想要辯解。

    “這次我就不告訴你們蔣老師了?！睒防蠋熋嗣蓚€人的頭，轉(zhuǎn)身離開了。

    這下姚思文也無從辯解了，轉(zhuǎn)頭瞪了小羽一眼，回到了自己的座位上。和坐在最后一排的大個子兩人對視了一眼。

    小羽根本就不在乎姚思文怎么樣，也不是特別在意樂老師說什么，搖搖頭然后回到了自己座位上。

    “姐姐，你沒事吧，你剛給我什么東西?。俊弊凶修D(zhuǎn)過頭問姐姐。

    “沒什么，你別管了，已經(jīng)沒用了?！苯憬阈χ罅四蟮艿艿谋亲诱f。

    樂老師走進辦公室，蔣老師例行公事一般走過來問到：“樂老師，今天這群孩子沒事兒吧？”

    “沒事，今天都挺好的。”樂老師遵守了自己的承諾沒有把遞紙條這件小事告訴他們的班主任。被蔣老師這么一問，樂老師倒是想起來還有這么張紙條。樂老師打開紙條，上面寫著：雞6兔4

    樂老師把紙放在桌上，抬了抬眉毛，隨后笑著點點頭。