接到蘇小雯的電話后，我心里有種莫明的復(fù)雜情緒。

    一方面，我為自己能機緣巧合，又遇到當(dāng)年一同在兒童福利院生活過的玩伴，有一種難于言狀的感動，但另一方面，我又有些不安。因為我并不想回憶起自己在兒童福利院生活的經(jīng)歷，也不想被人知道或者提起自己的身世。

    想不到世界如此之小，都過去二十年了，我和她還能重新遇見，并且還可能成為今后的同事！

    華小月――不，她現(xiàn)在改名叫蘇小雯了，她長成什么樣子了呢？

    我真的想象不出她現(xiàn)在的樣子。因為就連她過去的樣子，我都已經(jīng)記憶模糊了。雖然還記得她這個人，甚至那天一同離開華城兒童福利院的情景都還記憶猶新，但對于她的樣子，我卻只有一個很朦朧的印象了。

    我記得那時的她，雖然跟我就讀同一年級，但感覺她要比我高一些，也要成熟、懂事一些。她長得有點瘦，皮膚有點蒼白，有點愛穿連衣裙。

    雖然我已經(jīng)離開兒童福利院二十年了，平時我也對自己的身世諱莫如深，就連我的同學(xué)，也沒有人知道我并非我現(xiàn)在的父母的親生兒子，而是他們從福利院領(lǐng)養(yǎng)的。但是我有時上網(wǎng)時，卻會偷偷搜索一些關(guān)于兒童福利院的信息。所以我雖然從來沒有再去過任何一家福利院，卻也并非對之一無所知。

    我通過網(wǎng)上很多圖片和視頻資料得知，現(xiàn)在的兒童福利院，無論是硬件還是軟件，都要比我們當(dāng)年好了不知幾十倍！現(xiàn)在的兒童福利院，大多看上去像一個少年宮――至少從建筑屋及設(shè)備設(shè)施方面看來是這樣的。甚至有很多兒童福利院已經(jīng)開始過真正的“家庭式生活”：

    兒童福利院公開招聘一些社會愛心人士，住進兒童福利院分給他們的套房里（甚至有些是獨門獨院的別墅式房屋），每一個愛心人士都充當(dāng)幾名孩子的“愛心爸爸”或者“愛心媽媽”，他們跟自己負(fù)責(zé)照顧的幾個孩子一起，生活在分配給他們的套房里，過一種家庭式生活：陪孩子玩，給孩子做飯，甚至充當(dāng)孩子的家教老師。

    這些“家庭”，除了彼此沒有血緣關(guān)系，或者在情感方面可能不如社會期待那樣的如意，但至少從物質(zhì)方面，比如住房條件，比如家具或者學(xué)習(xí)用品，甚至吃的穿的等等，都相當(dāng)不錯，甚至要比許多經(jīng)濟條件不太理想的普通家庭的孩子要好一些。

    有一些兒童福利院，雖然沒有實行這種“家庭式”的生活，仍是按孩子的年齡、身體、智力等條件，分別安排到不同的大臥室里過“集體生活”，但物質(zhì)條件同樣不差。

    總之，現(xiàn)在兒童福利院的孩子比起我以前在福利院生活時，可說已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。

    我記得我生活過的華城福利院，也是一個大院子，四面都有高墻圍起來，只有前面有一個大鐵門與外面的世界相通。

    雖然有大門可以進出，但由于兒童利院里的孩子，除了少數(shù)是因為親人死亡、失蹤或者沒有親戚愿意收養(yǎng)，淪為無依無靠、無家可歸、無生活來源的孤兒，才被送到兒童福利院的外，其他大部分兒童都是大腦麻痹（也稱腦癱）患者，或者器質(zhì)性損傷、自閉癥、先天愚、侏儒等病癥者。總之，都是因為先天有一些難于治愈的病癥，所以才被自己的親人遺棄的孩子，福利院出于安全方面的考慮，也不會讓兒童們輕易走出鐵門一步。

    因此兒童福利院雖然大多建于城市中交通較便利的地方，但由于這些孩子與社會之間，被一道鐵門和四面高墻長期分隔開來，過著一種幾乎與世隔離的生活，所以就算長大后，也有很多人難于融入正常的社會之中。

    只有為數(shù)不多的孩子，到了上學(xué)年齡后，因為智力正常，或者通過治療，可以照顧自己了，才會被兒童福利院送進附近的學(xué)校去上學(xué)。

    ――福利院的重要職責(zé)是收養(yǎng)無依無靠、無家可歸、無生活來源的孤兒，并把他們培養(yǎng)成才。在孤兒成長的不同階段，福利院的工作側(cè)重點各有不同。對7歲以前的學(xué)齡前孤兒，福利院的工作側(cè)重點在“養(yǎng)育”，主要任務(wù)是管吃、管穿、管住，滿足孤兒生活需要，使其健康成長。對7歲至16歲的青少年孤兒，福利院工作的側(cè)重點在“教育”，主要任務(wù)是解決孤兒生活和接受教育問題，促進其在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，真正長大成人，成為社會有用之才。

    我記得我生活過的那個華城福利院，規(guī)模較小，大約只有四十余名孩子，其中大多數(shù)屬于生活無法自理，需要進行康復(fù)治療的孩子，而只有六個孩子符合可以就近上學(xué)的條件。而我和華小月就是這六名幸運兒中的兩個！

    我那時名叫華小明，我們之所以都姓華，并非因為我們真的姓華，而是福利院給我們?nèi)〉拿?。因為福利院的大半兒童都是棄嬰，其中相?dāng)部分屬于來歷不明的孩子，所以他們的名字，就只能由社利院取名。因為無名無姓，加之那座城市名叫華城，所以華城福利院就統(tǒng)一給我們?nèi)　叭A”為姓。

    從我記事以來，我就一直生活在華城兒童福利院里。而華小月卻跟我的情況不太相同：她其實是有親戚的，但因為父親病故，母親又離家出走，下落不明，雖然有幾個親戚，卻沒有一個親戚愿意收養(yǎng)，所以才被公安機關(guān)按照政策和規(guī)定將她送進我們福利院來的。

    華小月進福利院時是幾歲，我不清楚，也沒問過，但估計應(yīng)是五六歲左右，因為她進福利院時，我正好已經(jīng)上學(xué)了。我當(dāng)時在上小學(xué)一年級，而她跟我一樣，被福利院送進了離福利院最近的那所小學(xué)，也讀小學(xué)一年級，因此我們的歲數(shù)應(yīng)相同，或者相差一歲左右。

    因為她來我們福利院生活時間并不長，大約只有半年左右吧，她和我就在同一天被人領(lǐng)養(yǎng)，離開了福利院，所以我對她的樣子才會記憶不深。

    但也僅僅是樣子，對她這個人，我卻是一直記得的。因為我們有太多相似的地方：我們在一幫因各種病癥，生活無法自理的兒童中間，屬于智力正常的孩子，我們又進了同一所小學(xué)，在同一個年級上學(xué)，雖然不同班，但我們兩個班級是緊挨著的，因此我們在學(xué)校里也會經(jīng)常遇見。

    本來，我們都是福利院的孩子，又在同一小學(xué)、同一年級上學(xué)，完全可以一同上學(xué)，一同放學(xué)的，但在我們那個年代，特別是小學(xué)生，都莫明其妙地緊守那道“男女防線”，加之我們心里都不愿被班上其他同學(xué)知道，我們跟他們不一樣，我們是福利院的孩子，所以我們之間好像達(dá)成某種默契一樣。盡管每天上學(xué)時一同出門，但一離開福利院，到了街上，我們就會馬上分開。在學(xué)校里，我們也假裝不認(rèn)識一樣，見面不打招呼。放學(xué)后，也不關(guān)心對方是否放學(xué)，就獨自回去。就算在半路上遇見了，也會刻意保持一段距離。

    如果福利院的阿姨問我們?yōu)楹慰偛灰黄鸱艑W(xué)回來，我們的回答基本一樣：因為不同班，所以放學(xué)時間不一樣。福利院的阿姨開始還說，你們可以等對方一起回來呀，但問過幾次后，就不再過問了。

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