我叫邇雅。
我熱愛研究，我是醫(yī)大的一個(gè)研究生。
第一次見到那個(gè)少年的時(shí)候，是我應(yīng)著老師的囑托替他帶一次課——給大一新來的學(xué)弟學(xué)妹。
課程并不復(fù)雜，我只需要將老教授上課需要遵守的那些要求給他們講明白了，再稍稍提一些第一講的內(nèi)容就足夠了。
僅僅是剛剛來到大學(xué)校園的第一堂課，很顯然，大家都不是很想將注意力集中，我聽見坐在第二排議論我的那幾個(gè)男生的聲音了。
真沒有風(fēng)度，不知道現(xiàn)在是上課呢么。
我有些不舒服的皺皺眉，但我維持著自己一貫的嚴(yán)謹(jǐn)和刻板，按照老師的要求繼續(xù)上著課，如果他們自己能意識(shí)到而小聲一點(diǎn)的話，我不介意原諒他們。
就這樣，我一邊上著課，一邊環(huán)視了一遍這些年輕而充滿活力的面龐。
學(xué)醫(yī)真的是一件很累人的事情，很顯然，他們現(xiàn)在還沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
我動(dòng)了動(dòng)講臺(tái)上的電腦，投影的ppt換了一頁，再抬頭的時(shí)候，我終于注意到了那個(gè)少年。
他安安靜靜的坐在角落里，神情是難得遇見的專注和認(rèn)真，即使我在講一些沒有用的東西，他穿著干凈而整潔的白襯衫，就像他整個(gè)人給人的感覺一樣——溫暖而陽光。
他應(yīng)該是個(gè)很有存在感的人才對，但是相比于那幾個(gè)暗地里喋喋不休討人厭煩的同學(xué)，他給人的感覺宛如水墨畫一般悠遠(yuǎn)而淡泊。
視線落到他身上之前，并不會(huì)被他吸引太多的注意力。
這樣優(yōu)秀的少年，估計(jì)從小到大遇到的糾纏太多了，所以自然而然的學(xué)會(huì)了隱藏自己的辦法。我很慶幸，班里能有這樣一個(gè)同學(xué)。
但是，令人失望的是，第三堂課的時(shí)候，我再隨著老師以一個(gè)助教的身份輔導(dǎo)大一的這個(gè)班的解剖課的時(shí)候，就再也找不到那個(gè)少年了。
聽說今年的大一新生里來了一個(gè)天才。
自學(xué)完了所有的內(nèi)容，而且以前家里也有解剖實(shí)驗(yàn)的條件，所以可以暫時(shí)不用修讀，直接跟著老師外出學(xué)習(xí)。
聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我腦海里第一時(shí)間出現(xiàn)的就是他的身影。
沒什么特殊的感覺。
只是有點(diǎn)兒可惜，難得遇見這樣的一個(gè)人，可惜還沒有結(jié)識(shí)的機(jī)會(huì)。我以為我們的緣分到此為止了，從那之后，我推辭了老師讓我一同去幫忙授課的邀請，專心留在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行我的研究。
我并不是很喜歡進(jìn)行外科手術(shù)，或是用著已經(jīng)有的醫(yī)術(shù)上的內(nèi)容來診治一個(gè)病人，來進(jìn)行所謂的對癥下藥。
我更喜歡創(chuàng)造。
沒錯(cuò)，醫(yī)學(xué)也能創(chuàng)造。
這個(gè)世界上存在著許多難以醫(yī)治或者根本沒有治療辦法的疾病，那是留給人類的一個(gè)個(gè)難解的謎題，而參與破解它們的這件事會(huì)讓我產(chǎn)生無與倫比的興奮感。
我想，我大概跟老師說的一樣，我是為研究而生的。
之所以來醫(yī)大，也是奔著這里健全而井井有條的實(shí)驗(yàn)室。
我想我短時(shí)間之內(nèi)可能研究不出什么來，但是我有熱情，最重要我也有時(shí)間。那個(gè)僅僅有過一面之緣的少年跟我的實(shí)驗(yàn)比起來漸漸有些微不足道了。
換而言之，我以為我們不會(huì)再有什么交集了。
這天，我正將某種癌細(xì)胞的培養(yǎng)皿放到恒溫培養(yǎng)箱里，實(shí)驗(yàn)室的門突然被從外部打開了。
這是一個(gè)安保很好的環(huán)境，而僅僅發(fā)出一聲輕鳴就能打開大門的，只有擁有鑰匙的老教授了，我并沒有什么疑義，畢竟，我只是這個(gè)地盤的借用者，專注著動(dòng)作的我甚至連頭都沒有抬。
可是我聽見老教授在叫我的名字，“邇雅?！?br/>
我抬起頭，心里生出一股驚訝。
我看到了什么。
跟著老教授走進(jìn)來了一個(gè)少年。
那個(gè)給我留下過極為深刻印象的少年。
不知道為什么，他在臉上帶了一副很大的黑框平光眼鏡，遮住了他本該光彩熠熠的眸子，身上出現(xiàn)了幾抹屬于學(xué)者的氣息。
這種感覺跟那時(shí)候在這個(gè)少年身上看到的并不一樣——不對，應(yīng)該說有很大的分別。那個(gè)時(shí)候，少年的眼神是干凈而充滿希望的，如同在凄冷黑夜之中冒出的一簇小火苗。他的眼神里帶著強(qiáng)大的自信，帶著一種醫(yī)者身上應(yīng)該有的救贖氣息。
而現(xiàn)在，他仍舊是自信的，只是，他身上的自信變得沉寂了下來，變成了一種厚重而悲哀的色彩。
我想，他大概是發(fā)生了什么。
“邇雅，快來認(rèn)識(shí)一下你的學(xué)弟，他叫暮景煙?！崩辖淌陲@得格外高興，又叫了我一遍，他大手在暮景煙的身上親和的拍了兩下，才笑瞇瞇的看向我。
“邇雅，以后景煙也會(huì)常來實(shí)驗(yàn)室，要是他有什么需要的話，你記得幫幫他，他有什么不熟悉的多教教?！?br/>
“好的老師?！?br/>
我很欣賞他，也愿意幫他。
從那天之后，暮景煙成了實(shí)驗(yàn)室里的常客，以往只有我和老教授出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)室里多了第三位?？?，而在每天老教授去上課的時(shí)候，這里終于不是我孤零零的一個(gè)人了。
原來在破解謎題的時(shí)候，旁邊能有一個(gè)安靜的人的陪伴這么好。
我偶爾會(huì)抽出一些時(shí)間用來偷偷看他兩眼，看著他專注而一絲不茍的動(dòng)作，看他拿著玻璃器皿時(shí)而皺眉時(shí)而思索的樣子。
我想我可能是病了。
最近我這樣觀察的時(shí)間漸漸變多了，甚至想主動(dòng)開口跟他搭話，這真的是不正常的。我不知道他在研究什么，他也從沒有過什么問題來問我，說真的，我有點(diǎn)兒失望。
我覺得，我可能快要忍不住了，想要和他說話的心情。
這天午飯，我難得想正點(diǎn)去吃一頓飯。
身為一個(gè)醫(yī)大的學(xué)生，想也知道一日三餐的重要性，但是跟研究比起來，我往往不覺得它們有多重要，但是看著暮景煙離開的身影，只剩下我一個(gè)人的實(shí)驗(yàn)室讓我覺得有點(diǎn)兒煩躁。
我忍不住鎖門走了出去。
去吃個(gè)飯吧，反正目前研究也沒什么重要的進(jìn)展，也許稍微放松一下能有些意外的驚喜呢，畢竟絕大多數(shù)發(fā)現(xiàn)源于偶然。
就像青霉素的發(fā)現(xiàn)源于一只因?yàn)閜i外出游玩而忘掉了的培養(yǎng)皿一樣。
我自我安慰著，企圖抹掉心里莫名生出的煩躁感。
我到底怎么了。