第二天早上，再次抽查楊好字母學(xué)的怎么樣。
結(jié)果是喜人的，沒(méi)有記錯(cuò)一個(gè)字母。
既然掌握了字母，接下來(lái)就是聲母、韻母。
一邊教，一邊和漢字組合在一起，加強(qiáng)記憶。
楊好確實(shí)很聰明，簡(jiǎn)單的漢字，比如‘天、人、文、刀’之類(lèi)，教一遍就會(huì)，不帶忘記的。
稍難一點(diǎn)的，如“地、方、正”之類(lèi)，也就帶著他讀兩遍，舉個(gè)例子，解釋一下意思，也能記得差不離。
即便隔天再抽查，也不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)認(rèn)或者忘記怎么寫(xiě)的情況。
教導(dǎo)一個(gè)聰明的學(xué)生總是讓人心情愉悅的。
那種成就感簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
另外一邊，村民們休息了兩天，隊(duì)長(zhǎng)又在敲鑼讓大家集合，分配新的生產(chǎn)任務(wù)。
“今天在分配任務(wù)之前，我們先處理另外一件事情——就是楊仁勤私藏谷粒的事。雖然之前我已經(jīng)批評(píng)教育過(guò)他，也讓他交回了私藏的谷粒，但是，這還不夠，不夠讓大家引以為戒。所以今天他還需要當(dāng)著你們大家伙的面再自我檢討一次。”
楊仁勤低著頭躲在人群背后，臉上火辣辣的，心里尷尬的要命，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
隊(duì)長(zhǎng)的視線輕易的越過(guò)人群落在他身上“楊仁勤，站出來(lái)?！?br/>
其它人也隨著隊(duì)長(zhǎng)的視線看向楊仁勤。
仇視、厭惡、無(wú)所謂、擔(dān)憂等各種眼神落在身上，楊仁勤覺(jué)得如芒刺在背。
磨磨蹭蹭走到最前面，拿出一張不知道寫(xiě)著什么的鄒巴巴的紙，低著頭聲如蚊吶的念起來(lái)。
“檢討書(shū)，本人楊仁勤在這里向大家檢…檢討我犯下的錯(cuò)誤?！?br/>
“大聲點(diǎn)，太小聲了，我們聽(tīng)不清?！?br/>
“有本事偷我們大家的血汗成果，就不要扭扭捏捏害怕承認(rèn)?！?br/>
“就是，你還以為自己是個(gè)娘們害羞嗎?！?br/>
……
大隊(duì)長(zhǎng)也道“聽(tīng)見(jiàn)大家喊的沒(méi)有，大聲點(diǎn)，別像沒(méi)吃飽飯的樣子?！?br/>
如果不是臉黑，大家一定可以看到楊仁勤臉紅的要滴血。
各色聲音像掙不脫的繩子一般把他牢牢捆住恥辱柱上。
緊緊咬住牙根，直至嘗到鐵銹的味道。
楊仁勤這才猛的抬起頭來(lái)，幾乎像嘶吼一般，一字一句念到“我楊仁勤不該私自偷拿集體的糧食。這些糧食是屬于大家的、屬于國(guó)家的。我這么做，不僅是道德的敗壞，給后輩們作出壞的榜樣，給...”
每念一個(gè)字，都像臉上被抽了一鞭子。
火辣辣的就要燃燒起來(lái)。
楊仁勤臉皮燒的越狠，心里就越恨楊好，恨不得把他給大卸八塊。
如果不是楊好，他就可以在家美美的吃著白米飯，一邊嘲笑那些本分的村民愚蠢。
怎么可能在這里念什么檢討書(shū)，把自己臉皮揭下來(lái)讓別人使勁踩。
別讓他找到機(jī)會(huì)，一旦找到機(jī)會(huì)他就要楊好那小砸種后悔來(lái)到這世界上。
楊六五站在人群中，把楊仁勤隱藏的憤恨看的清清楚楚。
微微低頭，嘴角勾起一絲愉悅的淺笑。
楊仁勤念完檢討書(shū)，隊(duì)長(zhǎng)又再批評(píng)了他一頓，這才安排新的生產(chǎn)任務(wù)。
楊六五等隊(duì)長(zhǎng)分配完任務(wù)，趕在他說(shuō)散會(huì)之前高高舉起了手大聲道“隊(duì)長(zhǎng)，我有事要講?！?br/>
“六五啊，你有什么要說(shuō)的?！标?duì)長(zhǎng)奇怪的看過(guò)來(lái)。
“我大前天不是進(jìn)了一趟縣城嘛，聽(tīng)到一個(gè)可怕的消息，說(shuō)我們縣來(lái)了一群拐子，專(zhuān)門(mén)偷小孩子。
所以今天特地借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴大家一聲，你們可千萬(wàn)要叮囑好自家娃，最近別亂跑，免得被拐子偷走了。
畢竟那個(gè)娃不是大家的心肝寶貝啊。好了，我要說(shuō)的就是這個(gè)。”
人群頓時(shí)嘩然起來(lái)，說(shuō)什么的都有。
一些人連忙往家走，回去交代自家孩子別亂跑，別給陌生人開(kāi)門(mén)什么的。
站回隊(duì)伍里的楊仁勤眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，一個(gè)報(bào)復(fù)的主意出現(xiàn)在腦海中，連帶著剛才的陰郁之色都消退了，只留下得意的冷笑。
這次，他要讓楊好從村里永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失。
楊六五看著楊仁勤神情變化，滿意的隨著眾村民們一起離開(kāi)。
這次生產(chǎn)隊(duì)的任務(wù)主要有三個(gè)，一是整理冬水田，為來(lái)年插秧做準(zhǔn)備；二是挖紅薯，這也是大家賴以為生的重要糧食；還有一個(gè)任務(wù)就是整理挖過(guò)紅薯的土地，為播種小麥做準(zhǔn)備。
聽(tīng)到山坡上挖紅薯的熱鬧聲音。
楊好頓時(shí)坐不住了。
紅薯地那么寬，村民挖的時(shí)候總會(huì)有些遺漏，或者把過(guò)小的紅薯丟掉。
小孩子們要做的就是一窩蜂的沖過(guò)去撿這些被丟棄或者遺漏的紅薯來(lái)烤著吃，焦香又甜糯，可比家中那種和雜糧一起煮的好吃多了，而且還好玩，別提多安逸了。
往年他都是沖在最前面，專(zhuān)挑最大的撿。
而且紅薯地里還會(huì)出一種白白胖胖的蟲(chóng)子，烤出來(lái)肉香濃郁，咬一口軟香爆漿，別提多美味了。
這種蟲(chóng)子平時(shí)都窩在地下找不到，只有挖紅薯的時(shí)候才會(huì)被鋤頭翻出來(lái)，然后白胖的蟲(chóng)身柔弱無(wú)助的褐色的地面翻滾，一目了然。
楊好眼疾手快身手靈活，總能承包一大片紅薯地?fù)斓绞周?，然后美美的吃一頓。
現(xiàn)在，聽(tīng)到遠(yuǎn)處山坡上隱約傳來(lái)的聲音，心頭就忍不住蠢蠢欲動(dòng)，口中唾液大量分泌，隔著重重大樹(shù)的遮擋，似乎都能看到白胖的蟲(chóng)子在蠕動(dòng)著向他招手。
吞了口唾沫，楊好期待的看著蘇渝婉。
“老...神仙阿姨，你看我已經(jīng)學(xué)了好幾天，而且進(jìn)步還這么大，是時(shí)候讓我休息一天了吧。你看人家村里的學(xué)校還上五天就放兩天假呢。”
“想休息可以呀，你今天把一百以內(nèi)的加減乘除弄清楚了就可以?！?br/>
蘇渝婉無(wú)情的拋出一句話。
不錯(cuò)，她不僅教認(rèn)字，還教數(shù)學(xué)，像正規(guī)上課一樣。
除了沒(méi)有教材！教學(xué)內(nèi)容全部來(lái)源于遙遠(yuǎn)的記憶。
“為什么要學(xué)數(shù)學(xué)，我只想認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已?！睏詈谜酒鹕?，暴躁的把腳下沙子一陣亂踢。
按理說(shuō)聰明的孩子一般來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)都能學(xué)的很好。
但楊好在數(shù)學(xué)方面卻表現(xiàn)的不盡人意。
“不學(xué)數(shù)學(xué)行不行？”冷靜下來(lái)后，楊好祈求的看著蘇渝婉。